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文档简介

1、授课者：宋淑玲 班级：九年级上册,作者简介,刘 禹锡，字，梦得，洛阳人。唐代诗人，哲学家。他是古文运动的主将之一，他和同时代的柳宗元齐名，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。在文学上比较重视文艺的社会价值。王安石称他为“天下奇才”，白居易称他为“诗豪”。有刘梦得文集40卷传世。,背景资料,刘禹锡写陋室名时，唐王朝正一天天的衰落下去。在宫中，宦官专废立之权，皇帝受制于家奴；朝廷上妒贤害能，任人唯亲。在这种情况下，官僚士大夫阶层大多只顾寻欢作乐，不以国事为念。刘禹锡对此深感忧虑，却又无力回天，只能采取消极的办法，独善其身，避而不与那些庸俗的官僚来往，在本文中他把自己的陋室写得跟与世隔绝的

2、幽局一样。又用“无丝竹之乱耳”表示了他对那些灯红酒绿生活的鄙弃。,陋室铭 刘禹锡,铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。,铭文的知识,新课讲授,陋室铭,山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来 无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？,刘禹锡,“铭”是古代的一种文体，这种文体一般都是 的。,用韵,请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是。,名 灵 馨 青 丁 经 形 亭,ing,教学目标： 1

3、 、理解本文的主题。 2、了解铭文的特点。 3、理解托物言志的写法。 4、朗读、背诵全文。 教学重点：理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。,给下列字注音并解词。 德馨（ ） 案牍（ ） 鸿儒（ ） 乱耳（ ）,：品德高尚。馨：指香气。,：官府的公文。,：博学的人。鸿：大 儒：有学问 的人。,扰乱听觉。 乱：使混乱。,xn,d,r,lun,则： 斯： 名： 灵： 德馨：,重点字词,就,这,闻名，出名。名词活用为动词。,品德高尚,灵异，神奇。形容词作动词。,翻译下列句子。 斯是陋室，惟吾德馨。 2 孔子云：“何陋之有？”,句式：倒装句，宾语前置 之：助词，宾语（何陋）前置的标志,这是简陋的屋子

4、，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。,孔子说：“有什么简陋呢？”,填空： 1 文中写陋室环境的句子是：,2 写陋室中人的句子是：,3 写陋室中事的句子是：,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,景色之雅可知“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目。,交往之雅：可见纵情畅怀、谈笑风生的情状。,情趣之雅：可见抚琴调弦、展卷读经的怡然情态。可知室主人高雅脱俗的情致,山（仙) 名,水（龙）灵,陋室（ ）,景,人,事,诸葛庐 子云亭,以古人自比,不陋,德馨,托 物 言 志,分析课文,想一想,作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？,通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐

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