出师表ppt课件资料.ppt

1、,出师一表真名世,千载谁堪仲伯间,陆游书愤,出师未捷身先死， 常使英雄泪满襟。杜甫蜀相,鞠躬尽瘁， 死而后已。,武侯祠匾额对联选,两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联,岳飞行书出师表,教学目标,1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。,1 读准下列划线字的音。 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ） 薄（ ） 以塞（ ） 驽钝（ ） 陟（ ）罚臧（ ）

2、否（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,B,读 熟,郭攸（ ）之 费祎（ ） 行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ） 咨诹（ ） 以遗陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,Ji,zu,wi,zhn,Zhu,攘（ ）除,rng,2 文学常识：,表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。 出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤

3、明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬，作文的楷模。,诸葛亮(181234)， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是出师表。,作者简介,诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xio)亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来

4、，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。,写作背景,文言文翻译方法： 1.“留”，古今意义相同的词，古代人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等 2.“删”，删掉无须译出的文言虚词。 3.“补”，（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。 4.“换”，用现代词汇替换古代词汇。 5.“调” 把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。 6.“变”，在忠实于原文的基础上，活译有关文字,先帝创业未半而中道

5、崩殂，今天下三 分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先 帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲 薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,疲惫凋敝,实在 的 时,优待,随便地看轻自己。,原来是,但是,道路 死,现在,在,确实应当,扩大,来 发扬光大,发扬扩大,称引 恰当,在,以致于,的。,译文先帝创建大业还没完成一半就中途死亡，现在天下分成三国，益州地区疲惫凋敝，这实在是国家危急决定存亡的时刻。但是在朝中的侍卫大臣毫不懈怠，在疆场上的忠诚有志的将士舍身忘死，原来是他们追念先帝对他们的优待，想要在陛下的身上报答他啊。陛下

6、确实应当扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬扩大有志之士的勇气，不应当随便地看轻自己，说话不恰当，以致于堵塞忠诚劝谏的道路。,引言,提出忠告的原因,课文解说 第一段),指出当前形势不利，因此要进言,(1)先帝崩殂,群龙无首,(2) 天下三分,局势不安,(3) 益州疲弊,形势险峻,发奋图强,应：,不应：,勉励后主,多听进言，广泛纳谏,妄自菲薄，看轻自己,正反对比,课文解说 第一段),宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不 宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之 理，不宜偏私，使内外异法也。,公平严明的治理。,显示,和 做,都 是,奖励 惩罚 善恶,应当,不同,

7、如果,交给 主管的官 判定,罚,偏袒,译文皇宫中和朝廷中的官员，都是一个整体，奖励惩罚善恶，不应当因在宫中或府中而不同。如果有做了奸邪事情，犯了科条法令和尽忠做善事的人，应当交给主管的官判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应当偏袒私心，使宫内和朝廷刑赏之法不同。,处事公正,宮中府中，赏罚一致,作奸犯科者，应交负责官员处理,勉励后主,应：,不应：,內外有別，偏私不公,正反对比,课文解说 第二段),侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等， 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简 拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事 无大小，悉以咨之，然后施行，必 能裨补阙漏，有所广益。,善良的人，诚实的人。,益处,此 因为

8、,心思,选拔,来，给予,认为,无论,都 拿来 询问,这样,弥补 缺点 疏漏,返回,上页,下页,译文侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这都是善良的人，诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝选拔出来给予陛下。我认为宫廷里的事，无论大小，都拿来询问他们，这样以后再去施行，一定能增加益处，弥补缺点和疏漏之处，得到更多的益处。,姓名,特长,好处,证明,工作,郭攸之、費祎、董允,皆善良忠实、志虑忠纯,先帝简拔留给后主之材,可裨补缺漏，有所广益,咨以宫中之事,推荐宫中贤臣,课文解说 第三段),将军向宠，性行淑均，晓畅军 事，试用于昔日，先帝称之曰能， 是以众议举宠为督。愚以为营中之 事，悉以咨之，必能使

9、行阵和睦， 优劣得所。,在从前,都 拿来 询问 军队,指才能高的人，才能低的人,此 因为 做 认为 的,性情品德善平 通晓精通,返回,上页,下页,译文将军向宠，性情品德善良平正通晓精通军事，在从前试用他的时候，先帝称赞他说有才能，因此群臣评议荐举他做中部督。我认为军营中的事，都拿来询问他，一定能使军队中将士团结和睦，才能高的和才能低的人都能安排得当。,姓名,特长,好处,证明,工作,向宠,性行淑均，晓畅军事,先帝称赞，众人拥戴,行阵和睦，优劣得所,谘以营中之事,组织勻称,事例,推荐营中武将,课文解说 第四段),亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与

10、臣论此事，未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之 信之，则汉室之隆，可计日而待也。,亲近,的原因,疏远,痛心遗憾 对,那么 计算着时间而到来,指为期不远。,疏远,亲近,的原因,不曾,返回,上页,下页,译文（君王）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因；（君王）接近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论到这件事，对桓、灵二帝的做法没有不感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良，能以死殉节的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就可以计日而待了。,注意以下字词,1、亲贤臣， 远小人,亲近，形作动,2、

11、此先汉所以兴隆也,语气词，揭示原因，不译。,3、此悉贞良死节之臣,为节而死，死，为动用法；节，义节,远离，形作动,的原因,亲贤远佞,以史为鉴,前汉 兴隆,后汉 倾颓,正反对比,史例,劝谏后主,不应重蹈后汉覆辙,课文解说 (第五段),臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达 于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事,由是 感激, 遂许先帝以驱驰. 后值倾覆，受任于败军之际，,奉命于危难之间， 尔来二十有一年矣。,平民,在,在,扬名 做官,在,辱，降低身份,拜访,到,拿,因为，这,于是,答应,来,奔走效劳,遇到,兵败,那时,在,在,亲自,苟且,因为,身份低微,见识

12、短浅,的 时候,通“又”，连接整数和零数,本来,追求,的,询问,的,期间,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， 我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间苟且保全性命， 不求闻达于诸侯。 不追求在诸侯中扬名做官。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 先帝不因为我身份低微，见识短浅，委屈地自我降低身份， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事， 三次到草庐来拜访我，拿当代的大事来询问我， 由是感激，遂许先帝以驱驰。 因此感动激愤，于是答应先帝来为他奔走效劳。,后值倾覆， 后来遇到兵败， 受任于败军之际，奉命于危难之间， 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任， 尔来二十有一年矣。 那时以来已有

13、二十一年了。,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来， 夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸， 深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北 定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都： 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益， 进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。,所以,将要,把,以致,所以,长草,已经,应当 全,希望,竭尽,铲除,复兴,到,用来的方法,并且,除去,增加,就是,的,才能平庸,早晚,取得成效,斟情酌理,托付,连词，以,武器 充足,向北,穷尽,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。 受命以来，夙夜忧叹，

14、我接受遗命以来，日夜担忧叹息， 恐托付不效，以伤先帝之明， 只恐怕托付给我的大任没有成效，以致于损害先帝的英明。 故五月渡泸，深入不毛。 所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。 今南方已定，兵甲已足， 如今南方已经平定，武库兵器充足， 当奖率三军，北定中原， 应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区， 庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 我希望竭尽自己平庸的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室， 迁归旧日国都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。 至于斟酌损益，进尽忠言， 至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言， 则攸之、祎、允之任也。 那就是郭攸之、

15、费祎、董允的责任了。,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以 告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢， 以 彰 其 咎。 陛下亦宜自谋，以咨诹善道， 察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！ 今当远离，临表涕零，不知所言。,取得成效,惩治,来,如果,就,表明,过失,来,道理,明察,正言,将要,面对,把,的任务,就,的,的,发扬,的言论,怠慢,的,来,他们的,询问,采纳,好的,眼泪,流落,尽,知道 说,愿陛下托臣以讨贼兴复之效， 希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效， 不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来告慰先帝的神灵。 若无兴德之言， 如

16、果没有发扬圣德的言论， 则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎； 那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。 陛下亦宜自谋， 陛下也应该自己思虑谋划， 以咨诹善道，察纳雅言。 来询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言， 深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 深深地追念先帝遗留下来的诏书，我受恩感激不尽了。 今当远离，临表涕零，不知所言。 如今正当离朝远征，面对奏表眼泪零落，激动得不知该说些什么话。,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以 当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危 难之间，尔

17、来二十有一年矣。,亲自,苟且保全,闻名做官。,因此,快跑，喻奔走效劳,通“又”，表余数。,因为,拿,注意以下字词,1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,2、先帝不以臣卑鄙,4、遂许先帝以驱驰，后值倾覆,姑且,闻名显达,因为,地位低微，目光短浅,3、猥自枉屈,辱，降低身份,屈尊,以，来。驱驰，奔走效劳。值，碰上，遇上。,返回,上页,下页,译文我本来是个平民百姓，亲自在南阳耕田种地，只想在动荡不安的乱世中姑且保全性命，不希求在诸侯那里显声扬名，先帝不因为我身份低微，学识鄙陋，而降尊屈驾，三次到草庐来拜访我，向我征询对当代大事的看法，故此我甚为感动，于是答应为先帝奔走效劳。后来遭逢战败，在战事失利之

18、际我接受了任命，在艰危困境之中我领受了使命，从那时以来已经二十一年了。,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命 以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定， 兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,托付的事情未能办到。,指全军。,希望,注意以下字词,1、恐托付不效，以伤先帝之明,2、深入不毛,3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝,4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,以致,使受到损伤,名作动，长草,激励、率领,名作状，往北,用尽自己平庸的才智,的原因,表并列,的,译文先帝知道我做事谨慎小心，所以临终之时把国家政务托付给我。领命

19、以来，我日夜忧虑叹息，惟恐完不成先帝的托付，因而损害先帝的英明，所以在五月渡过泸水，深入到荒凉不毛之地，现在南方已经平定，武器军备已经充足，应当勉励并率领大军进兵北方，平定中原，我希望能竭尽自己驽钝之才，铲除邪恶势力，复兴汉朝天下，返回到故都去。这就是我用来报答先帝，效忠陛下所应尽的本分。至于考虑兴利除弊，进献忠言，那就是攸之、祎、允的责任了。,感激先帝,尽忠后主,知遇之恩,忠心报效,再请后主亲贤纳谏,訂下未來工作目标,感恩明志,表白心志,陈述北伐准备,兵甲己足、南方已定,课文解说 第六段),此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至 于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、 允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴

20、复之效，不效则治 臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言， 则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：,职责本分,重任,没有成效,陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅 言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。,观察采纳,不尽,流下眼泪,译文希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来告慰先帝的英灵。如果没有发扬盛德的言辞，那就责罚攸之、祎、允等人的轻忽职守，来显示他们的过失。陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的意见，深切追念先帝的遗诏。这样我就受恩感激不尽了。现在该远行了，面对奏表我眼泪落下，不知道自己说了些什么。,再三勉励后

21、主,广开言路，多纳谏言,应当一尽国君之責,表示临別依依之情,总結,課文解說 (第七九段),毋忘先帝遗训,表現的父子、君臣之情 出师表中,父子之情,指出先帝创业艰难，盼后主能发奋积极 多次提及先帝，劝告后主追念先帝遗训，亲贤远佞 述身世，表明自己尽忠报先帝及为后主效力,君臣之情,以臣子身份向后主提出建议及推荐人才 说不得明自己北伐的决心及各大臣职責,多次提及先帝的用意 出師表中,感激先帝知遇之恩,感慨先帝创业艰辛，警惕后主,以父子之情感动激励后主,加强劝说后主的说服力和权威性,结构分析：,形势分析,提出建议,以身许国 创业艰难,夙夜忧叹 请命北伐,分述职责 诹善纳雅,出师一表真名世,千载谁堪伯仲

22、间?,阅读第一自然段,“先帝”指，“陛下指”。“创业未半”的“业”指的是：,刘备 刘禅 统一中国之业,先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外,作者分析形势时，指出不利的客观条件是：有利的主观条件是：,说当时是“危急存亡之秋”原因是：； ； 。作者在本段给刘禅提出的建议是：。,先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊 开张圣听（广开言路,妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,由本段推测，刘禅可能犯有什么毛病？ 这一段的主旨在于哪几句？,归纳段意：,分析当前形势，提出广开言路

23、的建议。,阅 读 第 五 自然段 （亲贤臣远小人段）,本段诸葛亮提出了什么建议？先帝为什么“痛恨”桓灵二帝？,亲贤臣，远小人（亲贤远佞）,亲小人，远贤臣，使后汉倾覆衰败。,桓、灵两帝亲小人，远贤臣，造成后汉倾覆衰败的事。,侍中、尚书、长史、参军（郭攸之、费祎、董允）等贞良死节之臣。,“此事”指的是什么事？“亲之信之”的“之”指代的是谁？,三条建议中，哪一条最重要？为什么？,是“亲贤臣，远小人”。 .“开张圣听”“严明赏罚”也是针对刘禅“亲小人”而言 .亲贤远佞是关系到国家存亡的大事 .这一思想贯穿全篇，后文屡次照应,阅读第六自然段（自叙身世段）,呼应“卑鄙”的是哪一句？,臣本布衣,哪一句表现了

24、他生活淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远品格？,躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,哪一句表现刘备重视人才，气度恢弘，不耻下问？,先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。,“三顾臣于草庐之中”已成为一个成语，这个成语是：,三顾茅庐,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 受命于败军之际，奉命于危难之间。,找出本段的两个对偶句（亦名句）。,以陈情的方式为“出师”作铺垫。因为自叙身世是为了突出先帝三顾之恩，而出师伐魏正是为了完成先帝未竟之业，报答先帝知遇之恩。,作者自叙身世，追念先帝的三顾之恩，目的是什么？,刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相

25、从事，事之如父。”,“临崩寄臣以大事”指的是什么事？,为出师北伐作准备。 南方已定，兵甲已足。,返回,上页,下页,写自己“五月渡泸，深入不毛”与“出师北伐”有什么关系？ 作者认为北伐中原的两个条件已经具备，这两个条件是什么？,北定中原，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。,返回,上页,下页,这次出师北伐的战略目标是什么（从文中找出四个四字语）？,庶竭驽钝。,返回,上页,下页,“鞠躬尽瘁，死而后已”是作者后出师表中的名言，本段有一个四字语与此成语意思相同，这个四字语是：,表明全文感情基调的六个字是：“报先帝”呼应上文的哪两件事？,报先帝，忠陛下。,“三顾草庐”和“临崩寄臣以大事”。,返回,上页,下页

26、,追忆白帝城托孤，表示北定中原，兴复汉室的决心。,返回,上页,下页,归纳段意：,诸葛亮写本文的目的是什么?,希望国内政治修明，有一个稳定的后方，使他北定中原”的计划得以实现。,全文的主旨是什么?,使后主刘禅认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,内不懈,外忘身,欲报殊遇,诚宜 不宜,（正反）,第一条建议,开张圣听,宫中府中 俱为一体,宜付有司 不宜偏私,以昭平明 之理,刑赏严明,第二条建议,宫中之事,先帝简拔之臣,营中之事,先帝称能之臣,荐贤臣,先汉兴隆,亲贤臣,后汉倾颓,亲小人,引教训,第三条建议,文言积累,一、实词总结： 1）道：

27、 “中道崩殂”：道路 “咨诹善道”：办法 2）遗： “以光先帝遗德”：遗留 “先帝简拔以遗陛下”：给予 3）为： “仅为一体”：是 “若有作奸犯科及为忠善者”：做，行 “众议举宠为督”：做，担任 4）论： “宜付有司论其刑赏”：评判 “每与臣论此事”：议论,5）无： “若无兴德之言”：没有 “事无大小，悉以咨之”：不论 6）行： “然后施行”：实行 “性行淑均”：行为 “必能使行阵和睦”：行列 7）益： “有所广益”：益处 “至于斟酌损益”：增加,二、古今异义词：,1、诚宜开张圣听：开张 2、不宜妄自菲薄：菲薄,古:扩大; 今:铺面开业,古:轻视,看不起自己;今:微薄.,3、晓畅军事：晓畅,古

28、：精通；今：流畅,4、此先汉所以兴隆也：所以,古：的原因今：表示结果,5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨,古：痛心遗憾 今：很不满意或非常恨,6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙,古：出身低微、目光短小今：行为卑劣,7、咨臣以当世之事，由是感激：感激,古：感动奋发今：感动感谢,8、先帝知臣谨慎：谨慎,古：认真谨慎今：做事小心,9、今当远离，临表涕零：涕,古：眼泪 今：鼻涕,10、此诚危急存亡之秋也：诚,古：实在 今：诚实,1）而： “先帝创业未半而中道崩殂”：却 “可计日而待也”：连接状语与中心语 2）于： “然侍卫之臣不懈于内”：在 “欲报之于陛下也”：及于，给 “未尝不叹”：对 “还于旧都”：到 3）

29、以： “咨臣以当世之事”：用，拿 “诚直开张圣听，以光先帝遗德”：用来 “不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠 谏之路也。” 以致 “受命以来，夙夜忧叹”。表时间、地域等界限 “愚以为宫中之事”。 认为,理解性默写 1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句 臣本布衣，躬耕于南阳。 2作者认为可以出师北伐的条件是什么？ 南方已定，兵甲已足。 3作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来 “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事” 4诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 陟罚臧否，不宜异同；,5诸葛

30、亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； 6诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 7诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“ ”一致。 不宜偏私，使内外异法也 8出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 9指出出师战略目标的句子是： 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；,10诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。不利

31、的客观条件： 先帝崩殂。天下三分。益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 11表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 12“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是： 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。,写作练习,请从各种书籍报刊和网上搜集关于诸葛亮的资料，以“我看诸葛亮”为题写一篇小论文，或制作一个网页。,返回,上页,下页,解释下列划线的词语。 益州疲弊 盖追先帝之殊遇 恢弘志士之气 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 先帝不以臣卑鄙 由是感激,贫困衰弱,特殊待遇,发扬光大,痛心遗憾,地位低微，见识浅陋,感动激动

32、,翻译下列文言句子。 庶竭驾钝，攘除奸凶。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。,在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。,古今词义 古义： 今义： 古义： 今义：,痛心遗憾。 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,非常恨。,贫民百姓。臣本布衣。,布的衣服。,痛恨,布衣,古义： 今义： 古义： 今义：,卑鄙,感激,身份低微，出身鄙野。 先帝不以臣卑鄙。,（语言、行为）恶劣；不道德。,感动，激动。由是感激。,因对方的好意或帮助而对他产生好感。,一词多义 效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 不效则治臣之罪。 感激 由是感激。 臣不胜受恩感激。,重任。,实现、完成。,感动，激动。,感谢。,以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 优劣得所。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低