北师大版五年级上册数学《1.1 小数除以整数》教学课件

1、第1单元 小数除法,1 小数除以整数,学习目标,2.理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。,1. 掌握除数是整数的小数除法的计算方法。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,用竖式计算下面各题。 2684 2244 2526 34515,2 2 4,4,5,2 0,2,20个十,4,6,2 4,24个一,0,复习导入,课件PPT,11.55,11.5,5,2,10,1,5,3,1 5,0,元,角,2.3（元）,答：甲商店牛奶每袋2.3元。,情景导入1,12.66,12.6,6,2,12,6,1,6,0,2.1（元）,答：乙商店牛奶每袋2.1元。乙商店的牛奶便宜。,探索新知,18.

2、9,6,3,18,9,1,6,18.96,3.15（元）,3,0,5,3 0,0,答：每把笤帚3.15元。,情景导入2,26,4,6,24,2,5,264,6.5（元）,0,2 0,0,答：每个簸箕6.5元。,探索新知,计算除数是整数的除法，要注意什么呢？,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。,探索新知,典题精讲,亮亮登山，从山底到山顶全程有4.8km,他上山用了4小时,下山用了3小时。上山、下山的平均速度各是多少?,典题精讲,解题思路：,要求速度,根据“速度=路程时间”,就要知道时间和路程。题目中有两个时间和一

3、个路程,要分清求的是哪段路程的速度,需分别找到对应的时间。可以根据速度、时间和路程三者之间的关系提出其他数学问题。,典题精讲,4.84=1.2(千米/时)4.83=1.6(千米/时) 答:上山的速度是1.2千米/时,下山的速度是1.6千米/时。,正确解答：,典题精讲,公园有一条长方形甬道,长是8m,面积是6.36m2,它的宽是多少米?,典题精讲,解题思路：,长方形的面积=长宽，知道长方形甬道的面积是6.36平方米，长8米，根据长方形的宽=面积长，就可以求出长方形甬道的宽。,典题精讲,6.368=0.795（米） 答：它的宽是0.795米。,正确解答：,竖式计算,易错提醒,错误解答,1.2 6,

4、18,0.,1 2 6,0,7,错解分析：,易错提醒,错误解答错在用18去除12个十分之一时不够除,没有商0占位。除到哪一位不够除时,要在商的对应位置商0占位,然后继续除。,易错提醒,正确解答,错误解答,1.2 6,18,0.,1 2 6,0,7,笔算下面各题。,9.62,4.8,先想一想计算时应该注意什么，再计算。,学以致用,7215,4.8,（ ）,2 4,15,1,1 5,9 0,6,0,9 0,改正：,判断正误。,你能说说这道题错在哪里了？应该怎么改正呢？,学以致用,下面各题的商哪些是小于1的？在括号里 画“”,5.046,76.545,4536,0.8428,（ ）,（ ）,（ ）,

5、（ ）,想一想，什么情况下得到的商比1小？,当被除数的整数部分比除数小的时候，商比1小。,学以致用,26.84,6.7（元）,答：平均每本售价6.7元。,新编童话集共4本，售价26.8元。平均每本售价多少钱？,先来明确条件有哪些？问题又是什么？,学以致用,平均每人花了多少钱？,我和3个好朋友来公园玩。,我们一共花了33.2元。,学以致用,33.248.3(元),课堂小结,如果小数的整数部分不够除,商0占位,点上小数点后继续除。,1.小数除以整数时,按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上小数点,再把十分位上的数字落下来,继续除,除到被除数

6、的哪一位,商就写在那一位上。,2. 在小数除法中,如果除到被除数的末位仍然有余数,要在后面添0继续除。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生