1.庄子二则ppt课件.ppt

1、九万历风崩正在移动。风休住，乘风船吹山！李清照渔民骄傲。天接云也有延晓雾，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风，天接风。庄子第二条，第二条，庄子，名主，公元前369年左右，公元前286年，战国时期宋人，著名思想家，文学家。道家学派的重要代表和老子一起被称为“老将”。道家的主要精神是自然崇尚。庄子对待生活的态度是一切自然、“安西顺利”、“知道无奈安州”、“安静无为”。政治上主张“无为而治”。长子一生写了10多万句，书名长子。“宁可在游戏污秽中速战速决，不做刘国子的束缚，一辈子不做官，

2、快做我的拖延”(骗局)。卢章申汉列传)的话可以知道其性格特征。(威廉莎士比亚，温斯顿，游戏名言)，其文王洋献河，礼万邦，已故周哲学家的作品，莫能先。鲁迅，庄子，三，主要成就，一，文学庄主一生10多万句，书名庄子。牙齿文献的出现标志着在战国庄子时代，中国的哲学思想和文学语言已经发展到非常显着、深刻的水平，是中国古代典籍的瑰宝。因此，庄子不仅是中国哲学史上著名的思想家，也是中国文学史上优秀的文学家。无论在哲学思想方面还是在文学语言方面，他都对中国历代思想家和文学家产生了深刻而深刻的影响，在中国思想史、文学史上都具有非常重要的地位。(威廉莎士比亚，温斯顿，文学史，文学史，文学史，文学史，文学史，文学

3、史)第二，哲学“仁”一词被认为是儒家思想的象征，而“道德”一词是道家思想的精髓。庄子的“道”是天道，不是人为的残生相性，而是效法自然“道”。在庄子的哲学中，“天”是与“人”相反的两个茄子概念，“天”是指自然，“人”是指“人”的一切，是指摆脱自然反对的一切。“人”这个词加起来就是“医生”字。庄子主张服从天道，抛弃“人为”，放弃人性中“虚伪”的杂质。服从“天道”，与天地相通，是庄子提倡的“德”。4、庄子概论，庄子，道教经典之一。现在33篇，内篇7篇是庄子写的，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是别人的大作。庄子的文章、幻想想象、构思巧妙，善于运用寓言和比喻，文笔广阔，具有浪漫主义艺术风格。它不仅有很

4、高的哲学成就，而且对后世文学的发展也有很深的影响。人们把牙齿书评价为“文学的哲学，哲学的文学”。鲁迅老师进一步评价了：“那篇文章宽敞，仪态万方，满满的，是满族弟子的作品，不能先做。(威廉莎士比亚，温斯顿)。逍遥旅行是庄子中的第一篇，在全书中占有特殊地位，在思想和艺术上可以作为一位庄子的代表。逍遥旅行的主题是追求绝对自由人生观，“逍遥”也是写“摇摆”。这意味着悠然自得的样子。作者认为，忘掉我对事物的界限，达到无益、无污染、无名的境界，毫无根据地游到无穷无尽是真正的“逍遥自在”。“逍遥旅行”是没有任何约束的自由活动。5，写作背景，庄子生活时代，就是我国古代社会大变革、大混乱、大战乱的时代。当时朱王

5、明存在，各诸侯国之间的战争牙齿越来越严重，战争也空前残酷。长子对这种社会现实和统治者深感不满，经常进行尖锐的批评，进行沉痛的抗议。他不愿看到自己无力改变这种社会现实，而是想用自己的思想和人生观影响和改造人们。这就是庄子思想产生的社会背景和主观原因。6，北明有鱼-逍遥自在，7，学习目标，1。理解庄子的想象力奇特，气氛宽广，浪漫的色彩写作风格。庄子理解追求绝对自由的人生观。，3 .积累文章中重要的文言文、虚词及文言文句子。8，周音，北明(mng)鹏(kn)辉(tun)移(X)齐调和(Xi)正彩乐(y)，9，寻找牙齿文字的伪造者大鲶鱼，我也是哩新变化的话，它的名字是鹏鸟。彭杜，不知千里也；愤怒地飞翔

6、，它的翅膀像天上的云。鸟也，海云将迁移到南明，南明者，天地。北海有一种叫鲭鱼的鱼。蚯蚓很大，不知道它有几千里。蟋蟀新变的时候，鸟的名字叫鹏鸟。鹏鸟的背，不知道它有几千里。起来飞翔吧，它的翅膀像天边的云。牙齿鸟在解冻风的时候会搬到南方。那个南海，自然形成的水池。理解：描述鹏鹏的形象，形体无比巨大，变化多端，分泌时气势磅礴。11、齐谐，怪也。和谐的话语说：“鹏的迁移也在南明，水打三千里，挥者去九万里，也有人去收六月利息。”野马，灰尘，生物徐璐紧密地吹着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)天上的长矛，那正彩乐呢？遥不可及，极度邪恶吗？此外，如已矣。译文：制造画是记录怪事的书。制造画记载：“鹏搬到南海时，拍翅

7、拍水，激起了数千里的波澜。”乘旋风飞上了数千里的高空，在六月强风下离开了北海。“三亚的雾，空中的灰尘，都是生物呼吸的结果。天很蓝，是它的真颜色吗？还是天地遥远，看不到它的尽头？鹏从高空往下看，只是人从地上看天空。理解：写鹏鸟南飞，比较“野马”“灰尘”，可以看出世界上5万物都在招待。12、判断文章：还；人，也，驰动词，录；记住，做封面和记号。名词，标志古代的一种文体。野马：春天林泽的雾。雾飘的样子像奔跑的马，所以叫“野马”。灰尘：悬浮在空中的泥土称为“灰尘”，细灰尘称为“埃及”。13，汤加：北明通过鱼“名”牙齿“黄”海那情色史“恶”牙齿“是”的语气，利用鱼类。也有志怪。怪异：绰号，怪异的事打三千

8、里：名作型，睡眠上的南明子，天地也。事：名作，自然，14，深入探索，1文章题目是北明有鱼，以后怎么又写鸟呢？鸟在鱼身上变化。蚯蚓的体积为千里，成为鸟后，鸟的背不知千里。说明长子的想象力丰富。15，2。大鹏的形象怎么样？作者又是如何描写牙齿形象的？硼形体无比大，变化神奇，不可预测，分泌时气势磅礴。体型大，背部大，翅膀大，活动范围广(长度：北海南海；高：九万里)在四个茄子方面，鹏鹏的形象宏伟壮观。用夸张的手法描述鹏，用“其千里也不知道”的话表达其形状，用“天上的云”说其翅膀，用“北明”、“南明”、“九万里”说其活动天地，极言鹏体的大、变化的新奇、维滕市的气势，16，3欣赏文章：“鹏迁南明岛，水打3

9、000里，挥9000里。”“运用丰富的想象力，奇异的夸张的牙齿文章描述了鹏鹏镇翼拍打水面，飞向九湾高空的形象，牙齿形象激发了人们的豪情欲望，具有强烈的艺术感染力。”(威廉莎士比亚，坦普林，艺术作品) (威廉莎士比亚，歌剧)“打击”，“挥动”等字生动活泼，引起丰富的想象力和联想。在17，4庄子的作品中经常借用雨鞋故事道理。文章生动活泼，友谊永，感染力强。文章借用鹏的寓言来说明什么道理？说明某事物的存在附着于一定的条件，他们的活动都是依靠的。，18，5如果某事物的存在都符合一定的条件，那么人类对事物的认识有限度吗？“天上的长矛，那情色的吗？远在天边，极度邪恶吗？”翻译：天空很蓝。这是真的颜色吗？那

10、是又高又宽，又远又没完没了的吗？说明人对事物的认识是有限的。庄子得出了确定的结论，鹏鸟和人们一样，不知道天空的本来面目，鹏鸟的认识也是有限的。19，教师信息：鹏鹏借助海运和强大的风力飞向南海理想境地。希望老师们能够达到知识的力量，人格的魅力，你生活的理想境界。愿你插上知识的翅膀，以积极乐观的心态乘着长风打破万里浪。(大卫亚设，美国电视电视剧)，20，1。基础反馈，1 .牙齿文章的作者庄子，战国时期道家学派代表人物，与老子一起被称为“老将”。北明有鱼，它的名字叫鲭鱼。愤怒地飞翔，它的翅膀像天上的云。齐国谐波，齐国怪人。盘旋而上的人，也有乘坐九万里去收取六月利息的人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)离开

11、了。强风的天空是蓝色的，深蓝色的。此外，如果已经做了，也要根据；但是，北海，气势强盛是指展翅。悬挂，记录怪异的事情，盘旋向上飞，21，明暗：还建造硫，海的意思。“北明”就是北方的海洋。下面的“南明”是这样的。传说北海无边，水深火热。愤怒：起来。垂直：远端；牙齿单词的后代写“之间”。海上运输：海水运动，这里汹涌的海浪；据说鹏在海上飞。迁移：迁移。天地：自然的大池塘。志：记录。打：帕特，这里是指鹏飞来拍翅膀打水面。挥动：盘旋而上。用“葫芦”来说，就是敲的意思。附录：又称急性，在地面急剧盘旋的风暴。甲：去，这意味着离开北海。野马：春天林泽的雾。雾飘的样子像奔跑的马，所以叫“野马”。2 .积累单词，2

12、2，3。重点文章默写，(1)牙齿文章是综合使用夸张和比喻的文章。(2)正直、鹏程万里两个成语句子可以概括，遥远、极端邪恶吗？扇动翅膀开始飞翔，那翅膀就像挂在天边的云。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，翅膀名言)，天蓝色很深，是真的颜色，还是太远了，看不到天空的尽头？24，日积月累：庄子名言，狗不吠，人不以善言为弦。节制饮食，养胃，多读书，培养胆量。悲伤比心灵的死亡大，人的死亡也是次要的。我们的人生也有经历，知道的也没有尽头。25、庄子与会子何梁游泳，-庄子秋水，26、庄子与会子何梁上游泳。庄子说：“鹌鹑鱼游平静，也是鱼的音乐。慧子说：“紫飞鱼，安智鱼音乐吗？庄子说：“儿子不是我，我不知道鱼的快乐？庄子

13、和惠师在黑水的桥上玩耍。庄子说：“白鱼在河里游得多么悠闲，是鱼的快乐。”惠子说。你不是鱼。如何知道鱼的幸福？“庄子说。”你不是我，怎么知道我不知道鱼的乐趣？在：年，是：牙齿，安：方法，27、惠子说：“我不是儿子，固体我不知道儿子；儿子固体郑智薰鱼，儿子我不知道鱼音乐全是男人！点击庄子说。“请跟随本。儿子知道女安的御恶师，知道我知道的，我知道的湖相。”庄子说。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)(威廉莎士比亚)。“惠施说：“我不是你，我不认识你。你本来就不是鱼，你不知道鱼的乐趣，你确定！“庄子说：”从我们早期的主题开始。告诉我在哪里知道鱼是幸福的，知道我已经知道鱼是幸福的，在问我。(威廉莎士比亚，哈姆雷特

14、，快乐)我在湖水桥上知道。按，固体：原件，牙齿：的第一个话题，云：所以，它是鱼的音乐，28，庄子，惠子慈悲语，安琪儿的快乐？【长子】儿子不是我，你知道我不知道鱼的乐趣吗？慧子我郑智薰儿子，固不知儿子矣；儿子固体郑智薰鱼也不知道，儿子全是鱼音乐的男人！长子请遵照本典。儿子说：“女安知道御邪。”知道我知道的，问我，我也知道。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，29，庄子主张“游手好闲”的鱼是幸福的，他是如何表达他的心情的呢？庄子认为鱼是“快乐”，其实是他快乐心境的投射和外部化。30，1。庄子主张“旅行悠闲”的鱼是幸福的，如何表达他的心情？想了想，回答：2。指出以下两个疑问句的语气的强弱特征和表达效果：(1)

15、“慈悲为怀，安琪尔的快乐吗？”“儿子不是我，我不知道鱼的乐趣？”(？单击，31，1。庄子认为鱼是“快乐”，其实是他快乐心境的投射和外部化。他认为一切都是相对的，人的认识也是一样的。他来到了湖岸，享受了“悠闲的旅行”，看到“悠闲的旅行”的鱼也很幸福。因此，庄子说，他到达湖边时才感受到鱼的乐趣。不然怎么能看到鱼的乐趣呢？32，2。(1)文章是惠子庄子为了解“鱼的乐趣”而提出的疑问，语气轻。(2)文章是庄子对惠子提问的回答，反问句的语气比较强。牙齿的话没有正面回答惠子的提问，相反面得到了很好的表达效果。33，有人对牙齿“好辩”的结果说庄子赢了，有人说惠子赢了，你认为谁赢了？34、庄子与惠子争论中，谁

16、是胜者？关于牙齿的争论自古以来就没有停止。概括起来，主要有以下看法。(1)从故事本身来看，长子占优势。最后，惠子巧妙地引用庄子的反驳，建立了逻辑推理后，庄子似乎不得不默默地对此承认失败，但他又回到争论的开始，偷走了概念，轻轻解开了惠子的发难。偷所谓的概念是他把惠子说的“知道在哪里”解释为“怎么知道”，惠子的本意是“怎么知道”。在庄子和惠子的争论中，你认为谁是胜者？35，(2)逻辑上，惠子是胜者。如上所述，庄子故意曲解惠子的意思，从而在辩论中保持自己最初的判断。这种方法显然违背了逻辑判断规则，因此惠子是胜者。(3)逻辑上，长子实际上是输了，渡边杏。只是他找不到正确的方向，给惠子留下了乘胜追击的机

17、会。惠子的第一个问题是。仁慈语，安吉儿的乐趣？“这里隐含着惠子能知道长子的空白的判断。”因此，庄子如果能知道我不是鱼，当然也能知道鱼是幸福的。36、惠子的名家代表追求现实“白马”，庄子推崇自然“水或一切”，37、北分、歌、庄子的妻子去世，惠子上吊，庄子骑着北桶唱歌。惠子说：“栖息，长子老身，死了也不用哭就够了，鼓盆和歌，那也差不多了！”庄子认为，人的生命是气集，人的死亡是奇山所致，他认为只有生死是一种自然现象，生死的过程只是4点的运行。(威廉莎士比亚，温斯顿，死亡)，“天地与我同生，万物与我融为一体。“庄子齐物论，38，人们称孔子为圣人，但称庄子为新人。以刘断章的心情，我们从庄子身上看到了道家倡导的自然宽容。双川，39，人们称孔子为“圣人”，但称长子为“新人”。以刘断章的心情，我们从庄子身上看到了道家倡导的自然宽容。夷中天，40、二篇散文，41、慧子相梁相比较，慧子李玉宇熏心，薄情怀和义气，用自己的心猜测庄子，却不知道庄子的清高自卫，“腐鼠”庄子与惠子在杨中游泳，惠子善于辩论，再分析。对事物有追根究底的认知态度，侧重于对知识的探索。张紫芝辩论，重新欣赏，对外界的认识有多愁善感的态度，发挥主观感情在外物中的共鸣作用。惠子有逻辑家的个性，庄子就有艺术家的形象。正文概论，42，合作探索，1