爱发脾气的孩子课文讲解.ppt

1、,畅言教育,本课时编写:淮北市 周磊老师,教学目标,1、认识12个“会认字”，正确书写8个“会写字”，认识“角”字旁； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文； 3、理解课文内容，懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。,导入新课,爱发脾气的孩子,认读生字,p y sho qin p dng 脾 遇 稍 歉 批 钉 chu zhung kng d tin zhn 锤 桩 控 第 填 震,院,难,批,评,填,洞,钉,解,生字学习,nn,yun,p,png,tin,dng,dng,ji,钉,生字学习,dng,dng,(钉子）,（钉住）,难,nn,难过,nn,灾难,男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。,听

2、说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。,dng,dng,nn,nn,词语积累,脾气 顺心 虽然 错误 道歉 缺点 批评 钉子 锤子 村庄 终于 控制 震动 填平 难受 大发雷霆 满不在乎,复习导入,上节课我们认识了一个男孩，他是一个怎样的男孩呢？,爱发脾气的孩子,这篇课文主要讲了一个什么故事呢？,复习导入,复习导入,脾气 顺心 虽然 错误 道歉 缺点 批评 钉子 锤子 村庄 终于 控制 震动 填平 难受 大发雷霆 满不在乎,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他

3、却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,精读感悟,理解词语,大发雷霆：霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。,满不在乎： 满：全；在乎：在意。丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。,请同学们读课文25自然段，一边读一边想，爸爸用了什么办法让男孩改变的？而这个男孩有是怎么做的呢？,精读感悟,1、男孩儿的爸爸为什么要交给他钉子、锤子，让他发脾气时往木桩上钉钉子，道歉了再拔出来？ 2、爸爸发现木桩上钉子有了什么变化？从课文中找出词语。,精读感悟,很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段（dun）时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。,从这

4、一段中画出表示时间的词语。,木桩上的钉子有什么变化呢？,这些变化又能说明什么呢？,精读感悟,精读感悟,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,他为什么而伤心难过呢？,真正震撼他心灵的是什么？,（深洞无法填平）,(对朋友深深地伤害）,精读感悟,对朋友发脾气，就好象钉钉子，道歉就好象在拔钉子，可是，钉子拔下来在木桩上留下的是深深的再也无法填平的洞，对朋友发脾气，在朋友心中留下的，是永远也无法忘记的，深深的伤害！,感悟总结,感情朗读,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,发过的脾气，犯过的错，都对别人造成了一定的伤害，只道歉是不行的。重要在于要真心的去改正，真心的去对待别人。,精读感悟,你们的身边有没有这样的同学呢？说一说你们自己遇到不顺心的事的时候是怎么做的？今天学了这一课以后又该怎么做呢？,拓展训练,总结全文,今天我们明白了，要学会控制自己，不乱发脾气，宽容，真心的