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文档简介

第三节 运动的快慢,学习目标： 知识与技能： 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 会用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。,猎 豹 追 捕 鹿,一.比较物体运动快慢的方法,1.通过相同的路程，比较所用的时间。 2.运动相同的时间，比较通过的路程。,二.速度,物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 公式： 单位： 国际单位：米/秒，符号为m/s或ms1 常用单位：千米/小时，符号为km/h或kmh1 换算关系：1m/s=3.6km/h,例题1. 已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h 求：v1 解： 答：这项奥运会纪录的平均速度是8.52m/s,刘翔 的运动速度比摩托车的大。,例题2. 已知：v=104km/h，s=1463km 求：t 解： 答：火车从北京到上海所用的时间大约是14小时。,三.匀速直线运动,定义：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。,跳伞,降落伞.swf,四.平均速度：,在变速运动中，用公式 计算出来的速度，叫平均速度。,（1）小艇下滑时做什么运动？ 答：变速直线运动。 （2）怎样表示运动小艇的快慢？ 答：平均速度。 （3 ）小车沿斜面下滑的

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