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文档简介

1、体育公开课（水平三）,短 跑,教师：马欣,学习目标 发展学生的奔跑,闪躲,协调和灵活能力 提高学生的短跑速度和下肢的爆发力 培养良好的团结协作以及勇于尝试精神,学习内容 短距离跑游戏: 过森林,扶杆接力,学习重点 提高学生的奔跑能力和下肢的爆发力,学习难点 良好的协作能力和终身体育的能力,开始部分,好热！热死了！ 自主热身,中间部分,情景引入,穿过森林到达平原 目标：提高学生的学习兴趣 设下悬念：要过森林到底是不是那么容易呢？,过 森 林（一）,1、在跑道上分出若干区域 2、从队伍中选出若干学生在选定区域当障碍,其余学生平均分成两组，站在起始线上 3、开始以后，“障碍”在区域内任意移动企图阻止

2、其他学生跑到终点线上（手碰到就算捉到），其余两组学生都奋力躲避并努力跑到对面，被捉到的学生就顶替原来当障碍的学生，原来当障碍的学生就顶替该生继续跑到终点线 4、最后能到达对岸人数多者为赢,过 森 林（二）过河,1、准备三条跑道 2、从队伍中选出若干学生在第二条跑道当障碍,其余学生平均分成两组，站在第一第三道 3、开始以后，第二道的学生在道上前后移动企图阻止其他学生跑到对岸（手碰到就算捉到），其余两组学生都奋力躲避并努力跑到对面，被捉到的学生就加入第二道并合力阻止余下的学生到达对岸 4、最后能到达对岸人数多者为赢,到达平原（三）接力扶杆,终于来到了草原了，大家十分高兴，就兴致勃勃地玩起了扶杆接力（这是对之前在游戏中所提高的学生的奔跑能力的检验和进一步提升） 把学生平均分成4组并预先要求一学生在对面扶住杆子，游戏开始时扶杆人马上离开，另外一人就得在杆子

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