高考物理一轮 专题06 共点力作用下物体的平衡学案 新课标

1、2013年高三新课物理第一轮原创静物学案专题06公分力下物体的平衡。会话调度：2个会话培训目标：1。在公分力的作用下理解物体平衡的条件。2.熟练应用正交分解法、图解法、合成和分解法等一般方法，解决平衡类问题。3.更好地了解力分析的基本方法，培养学生处理力学问题的基本技术。牙齿讲座的重点：1。正交分解法的应用2.图形方法的应用牙齿教学的难点：力量分析测试点拨号：1。平衡条件的基本应用2.平衡问题中常用的数学方法-相似三角形法、正交分解法平衡问题常用的物理方法-隔离方法和整体方法4.使用图形方法问题解决动态平衡平衡问题的临界和极值问题6.关于绳子的张力第一节课二、共同点力下物体的平衡条件1.公分力

2、几个茄子力作用于物体上的同一点，或其作用力与同一点(不一定在物体上)相交，牙齿几个茄子力称为协方差。2.公共点力的平衡条件在共点力下，物体的平衡条件是合力为零的f和=0或Fx和=0，Fy和=03.判定定理物体在徐璐不平行的三个力的作用下平衡，牙齿三个力必须是协方差。(表示三个牙齿力的矢量是末端接触，形成闭合的三角形。）4.问题解决方法物体在两个协方差的作用下平衡时，两个牙齿的力会反转一定的等价值。物体在三个茄子公分力的作用下平衡时，通常采用平行四边形定律或三角形定律。物体在四个以上的协方差的作用下平衡时，经常采用正交分解法。二、高考重点分析(a)平衡条件的基本应用测试点拨号(3)如下图所示，木

3、块位于水平桌子上，水平力F1=10N，F2=3N停止，移除F1后，木块仍然停止。此时木块的合力为：A.0b .水平向右，3NC.水平左，7N D .水平右，7N解：(1)CD在公积力下，物体的平衡条件是合力为零的f和=0。在CD的两个选项中，只有三个茄子力合力为零。(b)平衡问题中常用的数学方法测试点拨号(1)相似的三角方法：牙齿方法在上一节课已经讲解过，牙齿讲座通过另一个例子加强了。当给定条件具有长度条件时，求解由常用力组成的三角形(矢量三角形)和由长度组成的三角形(几何三角形)的相似比例。考试点被精炼2.如图所示，质量分别为M，4m的两个球A，B(可视为质点)用轻型杆连接，L通过长经线悬挂

4、在光滑的整流轮上以求得系统平衡时，OA，OB分段长度是否各不相同？(2)正交分解法：牙齿方法在上一节课中已经提到，牙齿讲座通过另一个例子加强了。考试点被精炼3.如图所示，OA是符合胡克定律的弹性轻绳，一端固定在天花板上的O点，另一端连接到滑球A，运动摩擦系数固定在固定水平地面上。绳子处于垂直位置时，滑球A对地面施加压力。b是紧挨着绳子的光滑水平钉子，天花板之间的距离BO等于弹性绳子的自然长度。活动水平力F作用于A，使其向右缓慢地进行直线运动，在运动中()cfoabA.a .对a的支持力FN牙齿逐渐增大B.面对a的摩擦F1保持不变。C.面对a的承载力FN逐渐减少。D.水平张力f逐渐增加。(c)平

5、衡问题常用的物理方法-隔离方法和整体方法测试点拨号oqbaP.示例4直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙。OB垂直下，平滑曲面。AO有一个小环P，OB有一个小环Q，两个环质量都是M，两个环之间质量可以忽略，用不能延伸的细绳连接，在一个位置平衡，如图所示。现在，当P环向左移动一点，并且两个环再次平衡时，将移动的平衡状态与原始平衡状态进行比较，AO杆的P环支撑力FN和细线的pull T的变化为()。A.FN不变，t变大B.fn不变，t变小C.fn牙齿变大，t变大D.FN牙齿变大，t变小(d)使用图形方法问题解决动态平衡测试点拨号所谓动态平衡，是指控制一定的物理量，慢慢地改变物体的状态，在牙齿过程

6、中，物体总是处于一系列平衡状态。解决这些问题的基本方法是，在状态变化过程中对研究对象的多种状态进行有力分析，根据特定参数的变化，在同一图中创建物体的平衡力图表(力的平行四边形或三角形)，然后根据动态时间力的四边形各边长度的变化确定力的大小和方向的变化。牙齿方法称为图形方法。上节课已经提到了。例5如图所示，一个物体放在斜坡上，处于静止状态。现在，如果加上水平推力F，推力F从0开始逐渐增大，同时物体仍然静止，那么在下一个判断中，正确的是()。A.斜面上对物体的静摩擦必然会增大B.斜面对物体的支撑力必须增大C.物体在水平方向受到的合力必须增大D.垂直方向上物体的合力必须增大。(e)平衡问题的临界和极

7、值问题测试点拨号一个物理问题往往包括几个茄子物理过程，徐璐不同的物理过程，徐璐遵循不同的物理规律。物理过程有先后，上一物理过程和下一物理过程之间必须有这种状态3354临界状态。临界状态是从一个物理现象(状态、过程)移动到另一个物理现象(状态、过程)的转折点，因为以前是一个物理过程，然后是另一个物理过程。临界状态对应于特定条件，即临界条件。临界问题错综复杂，临界条件变化无常，某些临界条件比较明显，容易判断，但更多的临界条件是隐含的。因此，很难用几个茄子有限的条件来概括。但是，我们可以概括一些茄子定律，例如弹簧(包括张力)、摩擦等动力不同的外力或运动状态发生变化时出现的转折点。要解决临界问题，必须

8、在变化中找到临界条件。也就是说，不能停留在一个状态下研究临界问题，研究变化的过程，变化的物理量，寻找临界条件，解决临界问题的基本想法是：(1)认真审查问题，详细分析问题的变化过程(包括整个过程的多阶段分析)。(2)查找过程中变化的物理量(收购和收购变量)(3)探讨收购变化时变量的变化规律，要特别注意相关物理量的变化。(4)确定临界状态，分析临界条件，找出临界关系。显然，分析变化过程，决定变量随参数变化的规律是问题解决的关键。静摩擦力最大，方向沿坡度向上，根据平衡条件：n-mgcoss=0T FM-MGS in =0 摩擦公式已知：fm=N 4式同时解mB=m(sin-Coss)综上所述，物体B的质量范围是 M(Sin-COS)MBM(SinCOS)(VI)关于绳子的张力测试点拨号要注意“滑轮悬挂重物”和“绳子打结重物”的区别。用移动的滑轮挂重物不计较滑轮摩擦，滑轮可以自由移动，两股牵引力相同。用绳子捆重物可能会使各部分牵引力不相等。考试点被精炼7.如图所示，不能拉伸，软轻绳的两端分别绑在A，B