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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第七单元课件,沏茶的策略,湖北省秭归县郭家坝镇杨家龙小学 谭永胜,本节课我们主要来学习沏茶的策略，通过沏茶、做饭等实际的例子来学习如何合理的安排时间，来提高办事的效率。,学习目标,烧水,洗水壶,洗茶杯,接水,找茶叶,沏茶,（1）要让客人尽快喝上茶，联系生活你认为大概顺序是什么？如果你是小明你会怎样做？,（2）有哪些事情一定要先做，哪些可以 同时做？,（3）你能把这个过程和时间记录下来吗？,我会想,小组合作要求： 1.分工：一人操作，一人记录，一人算时间，一人汇报。,2.用准备好的工序图片摆一摆，然后，算一算你们安排的方法需要多长时间？,3.把整个过程表示

2、出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，以及整个过程一共用了多少时间。小组推荐一人汇报讨论情况 。,O 哈哈， 我是这样的,烧水的同时,我会说,分组汇报研究情况,1分钟,1分钟,8分钟,1分钟,8分钟,2分钟,1分钟,共用时间：1+1+8+1=11（分钟）,我只用了11分钟就让李阿姨喝上了茶。,厉害吧！,1分钟+,1分钟+,8分钟+,1分钟=,11分钟,思路回顾,小红应如何合理安排以上事情？,我会用1,找杯子倒开水,等开水变温,1分钟,找感冒药,量体温,6分钟,6分钟,1分钟,5分钟,1分钟,洗刷 盛粥 等粥凉 喝粥,我会用2,我会用3,洗锅 2分钟,洗、切菜 20分钟,炒菜 15分钟,怎样才能让全家人最快吃上饭？,共需时间：2+2+35=39（分钟）,我会用4,洗电饭锅,1分钟,放米和水,2分钟,煮 饭,20分钟,烧 青 菜,3分钟,烧 鱼,6分钟,烧 肉,6分钟,烧 汤,6分钟,21分钟,共需时间：1+2+21=24（分钟）,这样的安排合理吗？ 1、为了提高学习质量,强强在走路时认真看书。 2、 为了节省时间，红红边吃饭边看电视动画片喜羊羊和灰太狼。,我会判,（ X）,（X）,谈谈收获,通过今天的学习，你有哪些收获？你还有什么问题？大家晒晒

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