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文档简介
1、,莺歌海中学中学 陈伍雄,干冰的升华,升华时吸热，使周围环境的温度降低，没有残留物。,人工降雨 人造云雾 致冷剂,实验一打开一塑料瓶，往其中倒入约一半的水， 用力振荡几次，观察塑料瓶的形状有什么变化？ 这是什么原因呢？,现象：塑料瓶变瘪了,结论：二氧化碳能溶于水（通常状况下，1L水中约溶解1L二氧化碳，加压后溶解得更多）,1、通常情况下,二氧化碳是一种无色无味的气体。,一、二氧化碳的物理性质,2、干冰（固态二氧化碳）易升华。,4、二氧化碳能溶于水（1L的水能溶解1L的CO2增加压强溶解的更多) 。,3、密度比空气大。,问题与讨论 CO2溶于水，会不会与水发生化学变化呢？,（实验提示：紫色石蕊试
2、液是由石蕊颗粒和蒸馏水配置而成,它遇到酸性物质会变红色）,什么物质使紫色石蕊试液变红？,探究,(1)是水？,(2)是CO2？,(3)是反应生成的物质？,我们的猜想,石蕊试液染成的紫色小干花,二氧化碳,水,提供的仪器和药品：,下层的蜡烛先熄灭，然后上层的蜡烛也熄灭 。,物理性质：密度比空气大。 化学性质：二氧化碳不能支持燃烧 ，也不能燃烧，,1、如何设计一个实验以确定人是否可以安全进入山洞或久未开启的菜窖？,演示实验：阶梯蜡烛,现象 ：澄清石灰水变浑浊,（此反应可用于检验CO2),二、二氧化碳的化学性质,3、与澄清的石灰水反应。,1、与水反应,2、不燃烧，也不支持燃烧。,温室肥料,干冰人工降雨、人工烟雾、冷藏食物,灭 火,二氧化碳可制汽水、纯碱等,：你知道二氧化碳有哪些用途吗？,想一想 这节课你又学了哪些知识,？,1、有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造 了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身地扑向烈火；她给大地勃勃生机”诗中所赞美的气体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳,D,我会做,日常生活中，我们用石灰浆（主要成分为CaCO3)抹墙，干燥后会变得坚硬，这是因为 吸收了空气中 ，变成了坚硬的 的结果，反应的
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