数学人教版七年级上册用合并同类项的方法解一元一次方程.ppt_第1页
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文档简介

1、第一，情景介绍，第二，合作探究，第三，课堂总结，第四，课后作业，提问，知识点，典型例题分析，巩固训练，探究要点，第一，通过合并相似项目求解一维线性方程，第三，第二(1)通过合并相似项目求解一维线性方程，学习目标，第一，学习合并相似项目的意义。2.如何合并相似的项目。相似项目的合并规则。场景导入、主页、设置未知数字、分析实际问题中的数量关系、利用它们之间的相等关系列出方程，是解决实际问题的一种数学方法。用方程解决问题，列出方程，主页，2。合作探索，为了加快网络教学平台的建设，一所学校在三年内购买了2100台平板电脑。主页，查询点1通过合并相似项目求解一维线性方程。分析：如果该校在2013年购买了

2、X平板电脑，它将在2014年购买_ _ _ _ _台电脑，今年购买_ _ _ _ _台平板电脑。根据问题中的等式关系：上一年的购买量去年的购买量今年的购买量是210，这显示了等式，x，2x，主页，分析：求解等式是将等式变形为x=a的形式(a是常数)。系数变为1。想想看：“合并相似术语”在解决上述等式中扮演什么角色？根据方程的性质，主页中，合并相似项起到了“简化”的作用，即合并包含未知数的项，从而将方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a和b是常数)，合并相似项的作用：主页，示例1求解方程，求解3360，主页，洗衣厂2015，套x，2x，14 x，答案：1500套类型，3000套类型和2100套类型，将系数改为1，并获得x=1500，键入table，然后：合并相似的项目，并获取，17x=25500，2x14x=25500，案例2，主页、1。让未知的数字：2。分析问题的含义，找出等价关系。根据等价关系方程：首页，见薛连友第63页问题17。合并相似的项，并将系数转换为1(等式属性2)，2:如何列出等式？步骤是什么？1。设置未知数字：2。分析问题的

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