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文档简介
，东江初中何塞，1.2.3站数，1。通过收缩理解倒数的概念。2。知道徐璐倒数的两个数字在收缩中的位置，可以求出一个数字的倒数。3。按照倒数的定义解决相关问题。2.填空有一个与原点的距离为5的点，牙齿点表示的数目是.1 .收缩的三个茄子元素是什么？2，2，-2，2，5，-5，回答：原点，正向，单位长度，牙齿如果观察两个数字，什么是相同的，什么是不同的？，我们通常在数字前面加“-”符号，表示牙齿数字的倒数。范例-(-4)=4，-(5.5)=-5.5，- 0=0。同样，在一个数字之前加1。求以下数字的倒数：(1)-5(2)(3)0(4)(5)-2b(6)a-b(7)a 2，分析 2。判断：(1)-2是()的倒数(2)-3和3都是倒数(3)-3是3的倒数(4)-3和3是倒数(5) 3是-3的倒数(7)，()，()，()，示例，2 (-0.7)=-0.7，填充空白问题，(1)2.5，相反数目为-2.5，(2)，100，示例3。(青岛市入学考试)以下数中倒数为5的数是()A. -5 B.5 C.-D .分析选择A. -5和5，只有符号不同。4.下一个问题3360(2)什么数目的反对数等于本身？3)什么数目的反对数小于本身？(？负数，0，正数，倒数，倒数
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