七年级历史上册《第12课 大一统的汉朝》教学案 新人教版

1、第12课 大一统的汉朝教学案教学目标：1 掌握汉武帝的大一统局面出现的原因（即汉武帝巩固统治的措施）认识文景之治、汉武帝大一统出现的原因。教学重点：汉武帝为加强中央集权在地方上和思想上采取的措施三教学过程（一）出示课件，汉武帝视频片段，创设情景导入新课.（二） 交流助学：1.小组交流：在小组内，根据预习学案的题目展示预习成果，并提出自己的疑问，以便进行组间交流。2.组间交流 ：针对组内交流的情况，提出共性问题，由组长书写下来，以便精讲点播。（三）拓展深学：1.情景引发：出示课件，文帝勤俭的故事材料，创设问题情境，提出问题。2.探讨交流：问题一:.结合所学知识和课本67到68页第一段思考西汉初年

2、社会状况怎样?归纳西汉汉文帝和汉景帝采取哪些宽松的政策才出现文景之治的局面？问题二：了解汉武帝的大一统。阅读68页材料思考这段文字说明了什么？阅读68页二、三段归纳汉武帝为加强中央集权采取哪两项措施？问题三 阅读68页第四段思考汉武帝为什么采取董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议并采取哪些措施？并思考和秦始皇的焚书坑儒有和何不同？ 四）系统建学 ： 指导学生自行构建本课知识网络，小组内交流补充，并板书展示。（五）拓展延伸：下图是“汉代讲学图”，读图讨论回答以下问题。（1）汉武帝时推行的何种教育？怎样推行的？（2）这种教育对后世有何影响？应当以怎样态度来对待它？教后反思：六：限时达标中国历史七年级

3、上册大一统的汉朝限时达标 （限时5分钟，共10分）班级： 姓名： 等级 一、选择题1.汉武帝时期，要到全国的最高学府接受儒家教育，必须到（ ）A洛阳B咸阳C开封D长安2.文景之治是指（ ）A西汉初年的清明政治统治局面B文帝景帝时期的社会安定局面C西汉文帝景帝时期的清明统治D文帝景帝时期的社会经济发展3.汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）A法家和墨家B除儒家以外的诸子百家C诸子百家D道家和兵家拓展延伸二下图是“汉代讲学图”，读图讨论回答以下问题。（1）汉武帝时推行的何种教育？怎样推行的？（2）这种教育对后世有何影响？应当以怎样态度来对待它？课后完成：收集一个汉朝皇帝的故事，把它写下来，和同学们一起分

4、享吧。 课 题第 3 单元第 3 节（课）第12课 大一统的汉朝第（3）课时总第 14课时主备人预习目标2 掌握汉武帝的大一统局面出现的原因（即汉武帝巩固统治的措施）3 认识文景之治、汉武帝大一统出现的原因。预习重点汉武帝为加强中央集权在地方上和思想上采取的措施预 习 内 容教师活动设计一、整体感知汉朝建立1、_年，_建立汉朝，定都_，史称西汉。2、西汉初年，经济_，将相出门乘坐的交通工具是_，皇帝都不能具备_的四匹马。3、历史上把西汉_、_两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。 加强中央集权的措施4、西汉国力最为强盛时期的皇帝是_，在他统治时，西汉王朝在_、_、_和_上实现了大一统，进入鼎盛时

5、期。 政治上5、汉武帝采纳_的建议，下令允许诸王可以把自己的封地分给_，建立较小的候国。_要求将部分封地分给其弟，武帝立即批准。从此候国越分越小。武帝还找借口，一次就削去当时半数的候国。 思想上6、为巩固中央集权，汉武帝接受_的“_、_”的建议，就是把_作为封建正统思想。汉武帝还大力推行儒学教育，在长安设立_。7、我国古代的最高学府叫_，以_为主要教材，包括_、_、_、_、_。二、局部揣摩1.结合所学知识和课本67到68页第一段思考西汉初年社会状况怎样?归纳西汉汉文帝和汉景帝采取哪些宽松的政策才出现文景之治的局面？预 习 内 容教师活动设计2.了解汉武帝的大一统。阅读68页材料思考这段文字说明了什么？阅读68页二、三段归纳汉武帝为加强中央集权采取哪两项措施？3.阅读68页第四段思考汉武帝为什么采取董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议并采取哪些措施？并思考和秦始皇的焚书坑儒有和何不同？预习检测一、选择题1.汉武帝时期，要到全国的最高学府接受儒家教育，必须到（ ）A洛阳B咸阳C开封D长安2.文景之治是指（ ）A西汉初年的清明政治统治局面B文帝景帝时期的社会安定局面C西汉文帝景帝时期的清明统治D文帝景帝时期的社会经济发展3.汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）A法家和墨家B除儒家以外的诸子百家C诸子百家