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文档简介

1、 ,1,教师：,教学内容 , 2, 语音, 语调, 言语训练, 语法, 书写,语音 ,元音 【, 】,语音,辅音,辅音 【, , 】, ,元音,辅音,辅音,辅音,元音, 2,元音 ,舌头前移，抬向上腭； 口微张, ,元音,辅音,辅音,辅音,语音 , , 2,元音 ,舌头中部上抬，不动； 嘴角微咧,元音,辅音,辅音,辅音, ,语音 , , 2,元音 , ,舌头前移，抬向上腭； 口微张,舌头中部上抬，不动； 嘴角微咧,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2, ,语音 , , 2,辅音 ,舌前部与上齿和上齿龈紧贴成阻，气流通过鼻腔,元音,辅音,辅音,辅音, ,语音 , , 2,辅音 ,舌头后

2、部上抬成阻，气流冲开阻塞,元音,辅音,辅音,辅音, ,语音 , , 2,辅音 , ,舌前部与上齿和上齿龈贴近成缝，舌尖触下齿，气流过细缝,元音,辅音,辅音,辅音,语音 , , 2,辅音 , ,舌前部与上齿和上齿龈紧贴成阻， 气流通过鼻腔,舌头后部上抬成阻，气流冲开阻塞,舌前部与上齿和上齿龈贴近成缝， 舌尖触下齿，气流过细缝,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音

3、 , , 2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音 , , 2,-2, ?,适用范围：疑问句；部分感叹句 调型特征：由高到低，加强重音,语调 , , 2, , ? . , ? . , ? . ? . , ? . , ? . , ? .,语调 , , 2, ?, ?, ?, ?,语调 , , 2,-1与-2,语调 , , 2, ?, ?, ?, ., ., .,语调 , , 2, . ! . ! . ! . ! . ! , ! , ! ! ? .,-1与-2 听录音，跟读,语调 , , 2,语法 , 2, ,名词的数, 2,语法 , ,阳加来阴变，中变且跳重音。,名词的性, 2,语法 , , ,

4、,名词的性,名词的数, 2,语法 , ,言语训练 , 2,句型 ,1. ?, ., ., , , 2, 2,句型 ,句型 1 的引申,依据地点提问某人, 2,句型 ,询问某人的职业,句型 1 的引申, 2,句型 ,2. . . ., ., , 2,句型 , 2,句型 , 2,句型 , 2,句型 , 2,句型 , 2,句型 , 2,句型 , 2,句型 ,对话 , , ?, ?,这是谁？,她是做什么的？, 2, ? . ., 2,对话 , , , ,课文 , 2, , ., . ., . . . ., , ., 2,课文 , ,看图复述课文, 2,课文 , , , 2,课文 , ,书写 , , , 2,书写 , , 2, ,书写 , , 2, ,书写 , , 2, ,书写 , , 2, ,书写 , , 2,

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