地理新课程测评变化透视

1、地理新课程，评价视角的变化，一是命题依据，单双，高考大纲(课程标准版)四川卷考试说明，二是命题取向，表达思想的能力，地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养。即考生对相关课程的基础知识和技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力，所列考试内容的考试程度不超过作为课程标准大纲的课程标准规定的要求，新课程标准的表达特征以项目的形式出现。每个项目的基本结构能力都需要学科知识，高考的内容结构：学科认知能力需要学科知识。三.评估目标，综合概念化，具体学科属性，旧的：掌握事物的本质和规律并做出正确的解释，新的：能够通过比较、判断和分析来解释地理的基本原理和规律，四项(包括十三项要求)

2、，能够运用基本的地理技能。如地理坐标的判断和识别、不同类型地理数据之间的转换、不同类型地理图的填写和绘制、地理数据与地理图之间的转换、基础地理观测和地理实验等。老：用相关学科的知识原理来分析问题；新：能够调动和应用基础知识，如地理数据、地理概念、地理事物的主要特征和分布、地理原则和规律，并回答问题；第四，知识范围；新：针对目标的过程思维；旧的：进步而清晰的基础知识；新：地理运动的地理意义；旧：时区划分。日线。国际标准时间。背景时间。地球自转的方向、速度和周期适用于时区。地球自转的地理意义。地球自转的方向、轨道、速度和周期，以及黄色和红色的交角。地球革命的地理意义。区域地理的要求已经改变。大纲：

3、义务教育地理课程的内容是高考必不可少的一部分。地球和地图是高中地理必不可少的基础知识，而区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识的重要载体。义务教育课程标准：大陆的地形、气候、水系特征及其相互关系。该地区的地理位置、地形、气候和河流特征及其对当地人类活动的影响。南方和北极地区的自然环境。极地科学考察。国家的地理位置和自然环境的基本特征。自然条件对一个国家经济发展的影响要根据当地情况而定。高新技术产业在国民经济发展中的作用。一个国家运输路线的分布特点。一个国家和其他国家之间的经济、贸易和文化联系。命题理论、布鲁姆的认知学习目标分类、记忆、理解和应用、建构主义学习理论、主动学习、建构主义学习和

4、累积学习、信息加工和分类、原始知识的激活、强调经验基础、6。试题组成，三要素，情境材料(抽象或实际)，测量目标设置(选项)，每个问题必须涉及一个单一的认知行为和某个领域的知识。每个选择题的主题必须而且只能陈述一个特殊的问题来检验高水平的学习能力。使用与相关教材相同的语言是不合适的。问题的语言很清楚，限制也很清楚。选项必须具有相同的认知、同质的语言和积极的意义。第七，试题的倾向性，区域定位粗化区域特征，重构地理原理，迁移地理分布的宏观综合能力。下图显示了som的地形(a)和人口密度(b)(2012)，6。根据图形信息，可以推断出：(一)甲市一月平均气温高于乙市。甲市一月平均气温低于乙市。甲市七月

5、平均气温低于乙市。在图中，甲市和乙市位于(一)关中平原、浙闽丘陵、江汉平原和山东丘陵。(2011)，(2)分析图形数据，以一个城市或地区为例，说明其吸引制造企业总部的优势。例如(10分)。(2分)优势条件。(8分)(注：所述优势应与所列城市或地区一致，包括地理位置、经济水平、产业基础、基础设施、信息交流、科技水平、交通等方面。如果你回答了4个方面并正确地讨论它们，你可以得到8分。(1)简要描述中国大陆500强制造企业总部的空间分布特征。(8分)，重构地域特色，37分(20分)，阅读图文，完成以下问题。(2010)蚕的适宜温度为2030，生长周期约为1个月。养蚕需要大量的劳动。桑树在我国分布广泛

6、，是世界桑蚕丝的重要生产国和出口国。太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国桑蚕丝的传统主产区。20世纪末以来，中国蚕桑产业开始空间转移。图6显示了2000年和2007年中国蚕茧产量(01吨以上)的省级分布。建议贵州向广西学习，大力发展蚕业。你同意吗？简要解释原因。(6点)、(、(1)根据附图简述我国蚕种业的发展特点。(8点)(2)简述广西蚕业快速发展的有利地理条件。(6点)，图1所示区域降水的季节分布相对均匀。2010年5月初，该地区天气晴朗，气温急剧上升，导致洪水比正常情况下更加严重。相应地完成l3问题。(2010)，2从2009年冬季到2010年4月底，与正常年份相比，该地区可能出现降水量少

7、、气温高、降水量多、气温低、降水量多、气温低的情况。2010年5月初，控制该地区的天气系统及其运行状态为气旋A慢行、冷锋慢行、反气旋慢行和暖锋慢行。1.形成该地区降水的水汽主要来自A太平洋、B印度洋、C大西洋和D北冰洋，地理原理发生了转移。6(26分)阅读图形数据并完成下列问题。图5 (2010)显示了某一地区的平均降雪量和雪期(从当年年初雪日到次年年底雪日的天数)的空间分布。在该地区的丘陵地区，融雪径流造成的土壤侵蚀每年都很严重。(1)根据雪等周期线的分布，分析了沿MN线的地形分布特征。(12分)，(2)比较甲、乙雪期和降雪量的差异，并说明原因。(6分)，(3)分析C区融雪侵蚀比B区严重的原

8、因.(8分)，阅读图1，回答12个问题。(2007) 1。图片中洋流所处的海洋是：a .太平洋b .大西洋c .印度洋d .北冰洋2。图中海流对邻近陆地环境的影响是：A增加湿度和热度，B降低干燥度和热度，C降低寒冷条件，D加剧干燥条件，地理分布是宏观的。图2所示的两个国家分别是传统和新兴花卉生产国。完成问题6-8。(2009)，6。A国和B国降水特征及成因比较：A国受西风带和暖流影响，年降水量丰富，季节分布均匀。一个国家交替受到副热带高压带和西风带的影响，季节差异很大。b国受赤道低压带影响，年降水量丰富，季节分布均匀。b国受地形影响，降水季节差异大。B国发展花卉生产的优势是热量充足，光照充足，

9、地势平坦，水资源丰富。8.与乙国相比，甲国在保持其在世界花卉市场上的竞争力方面的优势是：乙、土地丰富、天然花卉品种多、丙、栽培历史长、人工成本低、丁、技术含量高、鲜切花质量好、甲、专业化、规模化生产、鲜切花。(2012)图7所示区域沿海地区年降水量约50毫米，东部山区雪线高度在4480-5000米之间。自20世纪90年代以来，芦笋就在这一地区种植(在生长期消耗大量的水)，并发展成为世界上最大的芦笋出口地区。(1)分析图示沿海地区气候干旱的成因(10分)(2)推断图示沿海地区芦笋种植水源(6分)(3)您认为图示沿海地区应该大力发展芦笋种植吗，请说明原因(8分)，综合能力案例，36。(28分)根据图形数据和知识完成下列问题。一个岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重短缺。全国面积约640平方公里，其中主岛面积约540平方公里，地形单调，平均海拔不到15米。岛上最长的河流不到16公里。图6显示了主岛及其邻近地区，图7显示了相应的气候数据。(3)除了修建水坝，请提出另一个解决国家淡水资源短缺的方案，并说明原因。(6分)，(3)(6分)从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积大，炎热多雨，有更多的淡水。两国之间的海峡很窄，运输淡水的成本很低。海水淡化。这个国家的经济相对发达，四面环海。海水淡化厂可以建在一个合适的位置来