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文档简介

1、让认识更加深刻,2019年5月,浙江省浦江县第三中学 张沛,回顾鲁迅小说祝福,张爸爸上当受骗,认识肤浅 容易受骗 难于创新,缺少独立判断能力，真心危险！,教育目的：让学生能够辨别“有人在胡说八道”,提高独立判断能力的办法,对别人的观点保持警惕，不要盲从盲信人云亦云，而要多问几个为什么,假设滕子京是贪官，而且范仲淹在写岳阳楼记时知道滕子京是贪官，那么，岳阳楼记的主旨该如何理解？,岳阳楼记主旨新解,提高独立判断能力的办法,尽可能提出更多的观点，并且多使用“但是”,关于“这鸡蛋真难吃”的回应,社会主义核心价值观,提高独立判断能力的办法,依靠社会主义核心价值观思考问题处理问题,“这鸡蛋真难吃”相关回应

2、背后的逻辑错误,1.天下乌鸦一般黑，隔壁家的鸡蛋一样难吃！,2.这是谣言！我们家的鸡蛋都是合格的健康的！,3.再难吃也是自家鸡下的蛋，凭这个就不能说难吃！,4.如果你认为好吃，这鸡蛋就好吃了！,5.我们家人的肠胃不好，现阶段不适合吃好的蛋！,6.隔壁的鸡给了你多少钱，让你在这里满嘴乱喷?,以偏概全,偷换概念,转移话题,循环论证,缺乏常识,无中生有,辩证法的五大范畴,1.内容和形式2.现象和本质3.原因和结果4.可能性和现实性5.偶然性和必然性,提高独立判断能力的办法,不要违反逻辑规律，要检验论证中的逻辑； 学一点辩证法,提高独立判断能力的四种方法,1.对别人的观点保持警惕，不要盲从盲信人云亦云

3、，而要多问几个为什么,2.尽可能提出更多的观点，并且多使用“但是”,3.依靠社会主义核心价值观思考问题处理问题,4.论证不要违反逻辑规律，而要注意检验逻辑；注意学一点辩证法,AI时代已经到来 面对日益加大的挑战，提升思维品质显得尤其重要。 提升思维品质，一方面是学会选择思考内容，另一方面是寻找科学的思考方式。,独立判断能力，并不意味着“否定”对方的观点，更不是做“杠精”，而是要求对存有疑问的观点作出解释使用有说服力的论证作出解释，同时也尽可能提出新的观点。 批评和创造同在、破坏性和建设性并存，是独立判断能力的应有姿态,我不知道他们有什么要说的 无论如何都没有区别 不管是什么，我反对它 无论它是什么或谁开始 我反对它 你的提议

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