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文档简介
1、,3.4实际问题与一元一次方程(1),想一想,1.生活中存在着配套的问题,如图:,思考:一个螺丝配几个螺母?一个茶壶配几个茶杯?,复习巩固,2.(1)在小学里我们学过有关工程问题的应用题,这类应用题中一般有工作总量、工作时间、工作效率这三个量.这三个量的关系是: , 人们常规定工程问题中的工作总量为 .,工作总量=工作时间工作效率,1,复习巩固,(2)由以上公式可知:一件工作,甲用a小时完成,则甲的工作量可看成 ,工作时间是 ,工作效率是 .若这件工作甲用6小时完成,则甲的工作效率是 .,1,a,复习巩固,(3)一项工程,甲独做20天完成,乙独做30天 完成,则两人合做_几天完成.,分析:本题
2、可以把工作总量看成_,则甲的工作效率为_,乙的工作效率为_ 可列方程为_。,1,例:,分析:1.“1个螺钉要配2个螺母” 是什 么意思,包含着什么等量关系?,某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?,螺母数量应是螺钉数量的2倍,2.本问题中有哪些等量关系?,生产螺母和生产螺钉的人数之和等于22,生产的螺母总数量应是螺钉总数量的2倍,学习新知,解:,解:设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人 生产螺母,2 000(22-x)=2 1200 x,解得x=10 22- x=
3、12,答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产 螺母。,练一练,用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套?,解:设用x张白铁皮制盒身,(36-x)张制盒底, 则共制盒身25x个,共制盒底40(36-x)个,,225x=40(36-x),解得x=16, 36-x=20,答:用16张制盒身,20张制盒底可使盒身与盒底正好配套。,例:,包装厂有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片,或长方形铁片80片,两张圆形铁片与和一张长方形铁片可配套成一个圆桶,如何安排工人生
4、产圆形或长方形铁片,使刚好配套?,解:设有工人x人生产圆形铁片,,120 x=2 80(42-x),答:有24人生产圆形铁片,18人生产长方形 铁片。,解得x=24, 42-x=18,工程类问题,整理一批图书,由一个人做要40 h完成现计划由一部分人先做4h,然后增加2人与他们一起做8h,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?,1.人均效率为 (指一个人1小时的工作量),分析:,2.若设先由x人做4小时,完成的工作是 再增加2人和前一部分人一起做8小时,两段完成的工作量之和是 .,解:,设安排x人先做4 h,解得 x=2,答:应安排2人先做4 h。,练一练,一项工程,
5、甲单独做20天完成,乙单独做30天完成,若甲先单独做10天,剩下的部分由甲、乙合做,则还需几天完成?,解得x=6,答:还需要6天完成。,解:设还需要x天完成,小结,1.生产、调度、分配问题中的等量关系较隐蔽,要在弄清的基础上去解决.,2.对于工程问题,要注意:,(1)工作量工作效率 工作时间.,(2)如果一件工作分几个阶段完成,那么各 阶段的工作量之和总工作量.,(3)工作总量一般看作单位“1”。,1.某工程需动用15台挖土、运土机械,每台机械 每小时能挖土3 m3或运土2 m3,为了使得挖出 的土能及时运走,安排了x台机械挖土则可列 方程为 ( ) A. 3x-2x=15 B.3x=2(15
6、-x) C.2x=3(15 -x) D.3x+2x=15,B,检测反馈,2.某班组每天需生产50个零件才能在规定时间内 完成一项生产任务,实际上该班组每天比计划 多生产6个零件,结果比规定时间提前3天并超 额生产了120个零件,若设该班组需完成的零 件任务为x个,则可列方程为 ( ),C,A. B. C. D,3.某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可 加工15个机轴或10个轴承,该车间共有80人, 一根机轴和两个轴承配成一套,则应分配多少 个工人加工机轴或轴承,才能使每天生产的机 轴和轴承正好配套?,【解析】题目中的等量关系为: 加工机轴的个数2加工轴承的个数,据此可列方程。,解:设应分配x人加工机轴,则(80-x)人加工轴承。,215x=10(80-x),解得x= 20,所以加工轴承的人数为80-x=80-20=60,答:应分配20人加工机轴,60人加工轴承, 才能使每天生产的机轴和轴承正好配套。,4.整理一批图书,由1人做160小时完成,先由一些人做4小时,再增加5人做6小时,完成这项工作的 ,则先安排了多少人做4小时?(假设这些人工作效率都相同),【解析】 题目中的等量关系为:先做4小时完成的工作量+增加5人6小时完成的工作量
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