数学人教版七年级上册1.3.2有理数的减法课件.3.2有理数的减法课件.ppt_第1页
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文档简介

1、第一章 有理数,1.3.2 有理数的减法 乌市九中 包淑琴,有理数加法法则,1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2.绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反的两个数相加得0. 3一个数同0相加，仍得这个数,学习目标：,1.理解并掌握有理数的减法法则,能进行有理数的减法运算. 2.能正确利用有理数减法法测解决简单的问题。,3 - (-3)=,6,3+(+3)= 6,= 0+(+3),=(-1)+(+3),=(-5)+(+3),把3换成其他数字,用上面的方法试试看.,3 - (-3)=,3+(+3),0 - (-3)=,0+(+3

2、),(-1) - (-3)=,(-1)+(+3),(-5) - (-3)=,(-5)+(+3),3 - (-3)=,3+(+3),0 - (-3)=,0+(+3),(-1) - (-3)=,(-1)+(+3),(-5) - (-3)=,(-5)+(+3),这些数减( 3)的结果与它们加(+3)的结果是相同的.,观察上面四对算式，对有理数的减法运算你能得出什么结论？,有理数加法法则,有理数减法法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数 a b = a + (-b),注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。,1 减 加 2 数 相反数,例1,计算： (3)(5) (2) 07 (3) 7.2(4

3、.8) (4) (3 )5,=2,=-7,=12,(-3)+(+5),解:原式=,解:原式=,解:原式=,解:原式=,0+(-7),7.2+(+4.8),(-3 )+(-5 ),有理数减法步骤：,. 将减号变为加号,2. 将减数变为它的相反数,3. 按照加法法则进行计算.,试一试,思考,以前只有在被减数（记作 a ）大于或等于减数（记作 b ）的时候，我们会做减法 ab（例如 21 ，11）.,现在，你会在 a 小于 b ，即被减数小于减数时，做一下减法 ab（例如 48 ，70）吗？,提示： 84=4， 48=4，,结论：小数减去大数，等于大数减去小数的相反数.,小数减去大数，所得的差是什么数？,4和4有什么关系？,互为相反数,例2 根据题意列出式子计算: （1）一个加数是1.8，和是0.81，求另一个加数 （2)求 的绝对值的相反数与 的相反数的差,1. 填空： （1）温度3比-8 高 ； （2）温度-9 比-1 低 ； （3）海拔-20m比-30m高 ； （4）从海拔22m到-10m，下降了 ；,你会做吗？,2. 若a=8，b=3，且ab， 求a-b,综合运用,教科书25页6题,通过本节课的探讨学习，你获得哪些新知识:,通过本节课的探讨学习，你获得哪些新知识:减去一个数，等于加

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