How was your school trip.ppt_第1页
How was your school trip.ppt_第2页
How was your school trip.ppt_第3页
How was your school trip.ppt_第4页
How was your school trip.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、为什么要跳新年舞? (部分b3a-4 )和it单元8。 analysisofteachingmaterialanalysisofthestudentsteachingaimsanddemandsteachingandlearningmethodsteachingproceduresblackboarddess ”“这是一个很好的例子。” In this unit,studentswilltalkaboutsomeeventsinthepastandaskotherclassmatesabouttheirholidaywithesimplepasttense .teaching matter 在

2、期间,sswillreadaletterthattalksaboutvacationeventsandalsoreplytheletter . 教科文材料分析,分析,学习硬件,学习硬件, butimprovelittlesomestudentsarelosinginterestsnotgood1. by the end of this lesson、sscanmasterthenewwordsandnewphrasesdvd、yard、yard umbrella,rain cc putout2. getthesstobefamiliarwithissentencepattern : didyo

3、uhavefuncamping。 我爱你,我爱你,我爱你,我爱你,我爱你,我爱你,我爱你,我爱你。 3.enablethestudentstowritealetterabouttheirdayoff.4.sslearntoreadandwritepassagesinatimeclue.5 .帮助students eetandunforget .技术爱美与需求, teachingimportantanddifficultpoints1. makethestudentshaveafurtherimpressionofsimplepastform.2.writealetteraboutaday si

4、tuation practicing、技术和学习方法、基于任务的技术方法。 周期4,I. Warming-up,创建和管理. revisewhatclass9didontheschooltrip,第一个之后,第一个,之后、Nick、Uncle Martin、Nicks cousin、1 .预读取3360 whatdidtheypossiblydoaccordingtothepicture? ii读取、硬盘销售、sellingsecondhandthingsinyouryard .Nick、Tom、线性全天、未满意。 威尔-读取、任务2 3360简化、关闭硬盘磁盘? activities,vis

5、ited his cousins,stayed in the house,watched DVDs,played computer games,读取, 我的选择、上市信息、读取加载、2 .在家、3. Watched DVDs、5. Read、4 it声音波林最后一天关闭,受影响的his cousins played computer games,读取,硬盘销售,在其他地方,luckily,Didi 1.Pairwork、discusswithyourpartnersaboutthedifficulties .2.explainsomekeypointsanddoexercises .post-。写入任务13b在空白中文件,图像处理系统9和文件处理系统. fillintheblanks。 最后一天关闭,第二天尼克,掌上电脑. imsorryoudidnthavefunonyourdayoff.mydayoffwas _。 不受欢迎,不受欢迎,不受欢迎。不受欢迎。 什么是最终,最终,最终,最终,最终,最终? Did? 威尔特? 霍华斯?makealistoftheverbphrasesyouhavelearnedinthisperiodandrememberthem.have fun doing、visit sb、stay in th

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论