《诗两首》课件9.ppt

1、诗两首,检查预习,瞬息（ ） 幽寂（ ） 延绵（ ） 萋萋（ ） 忧郁（ ） 伫立（ ） 涉足（ ） 向往（ ） 尴尬（ ）,sh n,j,Yn,q,yu,zh,Sh,xing,gn g,一眨眼一呼吸的短时间。,幽静寂寞。,延续不断。,形容草长得茂盛的样子。,愁闷,长时间地站着,指进入某种环境或生活范围。,因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。,处境困难，不好处理。,假如生活欺骗了你,普希金,亚历山大普希金，俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。,普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会 政治题材为内容的抒情诗

2、虽 然数量不多，但影响极大，故而有“十 二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有自由颂、 致恰达耶夫。他的其他作品有长诗青铜骑士，长篇小说 上尉的女儿，诗体小说叶甫盖尼奥涅金。,这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在 他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚尼古拉耶夫娜伏里夫纪念册上的。,那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。,作者简介,朗读节奏,假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。,心儿永远向着未来， 现在却常是忧郁；

3、一切都是瞬息， 一切都会过去， 而那过去了的， 就会成为亲切的怀念。,问题思考,1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。,诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：,当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。,2、你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“欺骗”所指的是什么?,答：指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难的事情。,全文作者所表现出来的人生态度：,当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都过去，未来是幸

4、福、美好的。（乐观积极的态度）,作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是：当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。,其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。屈原离骚 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。陆游游山西村 敢问路在何方？ 路在脚下。 西游记主题歌,课外积累,未选择的路,拂罗斯特,弗罗斯特（1874-1963） 美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集少年的意志白桦树等。 弗罗斯特16岁开始写诗，20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕，一生中共出了10多本诗集，弗

5、罗斯特的诗可分为两大类：抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗，两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民，尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华，含义隽永，寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。,未选择的路,作者简介,朗读节奏,黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。,但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。,朗读节奏,那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见!

6、 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。,深入思考,诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”?,正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。,这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?,人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以

7、要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。,在山的那边行道树 纸船,明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。,路,表面：,自然界的道路,实际：,暗示人生之路,象征,第一节 第二节 第三、四节,两条路,选择的路,未选择的路,这样写是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更能让人思念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。,在诗歌表现出的情绪上，假如生活欺骗了你和未选择的路有什么不同？,假如

8、生活欺骗了你表现得积极乐观，而未选择的路则表现得有些忧郁。,未选择的路 主要采用了什么表现手法？,所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。 象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。,谢谢观赏,假如生活欺骗了你,普希金,诗 两 首,亚历山大谢尔盖耶维奇普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基

9、人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。,写 作 背 景,假如生活欺骗了你 写于普希金被沙皇流放 的日子里。那时俄国革 命如火如荼，诗人却被 迫与世隔绝。在这样的 处境下，诗人仍没有丧 失希望与斗志，他热爱 生活，执着地追求理想， 相信光明必来，正义必 胜。,讨论、探究,我的灵魂在珍贵的诗歌之中。 普希金,你能通过自己的解读， 感受到这位敏感而深情的、执着而坚强的诗人心的激动吗？ 你能从中触摸到俄罗斯的民族之魂吗？ 你能唤醒自己的记忆

10、与这位大师对话吗？ 你还能,否定错误态度,指出正确态度,不要悲伤,不要心急,须要镇定,要有信心,快乐的日子,将会来临,积极乐观,1、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”这两句诗的含义？,这两句诗道出了人生体验中一种极为普通的感觉。人生的体验不管是美好的还是忧伤的，都是一笔宝贵的人生财富，在将来的日子，回首往事，都会成为亲切的怀恋。,诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。,2诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?,

11、致恰达耶夫 爱情、希望和令人快慰的声誉并没有长久地使我们陶醉，年青时的欢乐已成为往事，象梦、象朝雾一般消退；但我们胸中还燃烧着一个心愿，在命定的桎梏重压下辗转不安，我们的心灵正在焦急地谛听着祖国发出的召唤。我们正忍受着期待的煎熬，翘望着那神圣的自由的时代，就象一个年青的恋人，在等着那确定的约会的到来。趁我们还在热烈地追求自由，趁我们的心还在为正义跳动，我的朋友，快向我们的祖国献上心中最美好的激情！同志，请你相信吧：那颗迷人的幸福之星必将升起，俄罗斯会从沉睡中惊醒，那时在专制制度的废墟上，人们将铭记我们的姓名！,课外拓展欣赏,推荐阅读： 普希金抒情诗选集 江苏人民出版社 新语文读本初中卷4 广西

12、教育出版社,未选择的路 弗罗斯特,1请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义?,诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。,2，什么是象征?象征跟比喻有什么区别?,(1)所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。 比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。 (2)象征是种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。 (3)象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。,3全诗共4小节，请同学们用简洁的语言

13、概括每小节的意思。,伫立(思索),决定(选择),选择之后的怅惘,多年后的回顾、叹息,路,通向远方的路,荒草萋萋的路,不能同时涉足,更诱人更美丽,叹息,选择,象征：,人生之路,我想说,5学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢?,人只能选择条人生之路，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。,名诗回顾,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 _苏轼题西林壁,明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。 _（明代诗人）钱福明日歌,34,哲理诗,外

14、国诗两首,假如生活欺骗了你 未选择的路,假如生活欺骗了你,普希金,亚历山大谢尔盖耶维奇普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。,写作背景,假如生活欺骗了你 写于普希金被沙皇流放 的日子里。是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿的纪念册上的。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗

15、人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。,七嘴八舌,如果你是那位小姑娘，读了普希金的诗后，你受到了怎样的启发？请用一句话或一个词语或流行歌词或诗词等加以概括。,示例：,曙光在前头,不经历风雨，怎么见彩虹,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,道路是曲折的，前途是光明的,笑对人生,（仅供参考）,咬文嚼字,1.“文似看山不喜平”，小诗中有一 句是从对面写来，找找看！,心儿永远向着未来；现在却常是忧郁。,2.你如何理解“而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋？”,是诗句转折处，因而劝勉不仅有理， 而且体贴，是为文的艺术，也是劝勉的 艺术。,未选择的路 弗罗斯特,遐思翩翩,1

16、.读这首诗，你仿佛看到了怎样的 画面？,2.你有过选择的困惑吗？请你用简洁的词语概括四个诗节。,矛盾_决定_留恋_惆怅,所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。象征是一种谋篇立意的手法，象征一般要统摄全篇。,象征手法。,你还学过哪些运用了象征手法的诗文？,学贵有疑,你还有什么疑问？,面对诗中“我”的叹息， 我还想说,相关链接,古希腊哲学导师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答，却让他们走麦田埂，只许前进，且仅给一次机会选摘一支最最大的麦穗。 第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下了。但是他继续前进时，发现前面有许多比他摘的那支大，只得遗憾地走完了全程。,苏格拉底的麦穗理论,第二个弟子吸取了教训每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终点时才发现，机会全错过了。 第三个弟子吸取了前两位教训当他走到三分之一时，即分出大、中、小三类，再走三分之一时验证是否正确，等到最后三分之一时，他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。虽说，这不一定是最大最美的那一支，但他满意地走完了全程。,相信未来 食指