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文档简介

1、我知道蚕的生长变化，联合国教科文组织3年级科学教材，学习目标，1，蚕在成长过程中的身高、体重、食量等不断变化。我知道蜕皮是蚕生长过程的显着特征。2、学习使用科学方法观察蚕身体的变化。用文字或图片描述蚕的生长变化。3、学会预测蚕的生长变化。4、认识到生命的可爱和珍贵，懂得珍惜生命。你知道蚕的生长变化过程吗？稻田，蚕用卵子繁殖，大约10天后孵化成幼虫。蚂蚁通过吃食物快速成长，体色逐渐变淡，变成蓝白。幼虫长大到一定程度后，要脱下旧皮，长出比较宽的新皮，然后继续生长。蚕在蜕皮的过程中吐出少量的线，将腹足固定在蚕上，抬起头和胸，不再运动，像睡着了一样睡觉。从蚕到丝绸茧，共蜕皮四次。蚕吃完食物后去第一岭蚕

2、，第一觉去第二岭蚕，第四觉后去第五岭蚕。睡眠期的幼虫不吃不喝。阅读教材P24相关内容思维讨论，1，什么变化直接反映蚕的生长变化？2、我们可以用什么方法记录蚕的生长变化？蚕的体长、颜色、食量、排便和活动情况直接反映了蚕的生长变化。我们可以通过拍照片、画画、写观察日记(或写记录表)、制作标本等记录蚕的生长变化。观察P25照片事故，1，蚕的形状是什么？蚕的身体结构是什么？蚕的身体结构与其生活的关系是什么？蚕体为长圆柱形，由头、胸、腹三个茄子明显的身体段、蓝白组成。头、胸、腹、胸脚、腹足、头：位于小蚕的前面，是扁平的圆形。蚕怎么吃桑叶？嘴：蚊子的嘴：啊，如果蚕的嘴和蚊子的嘴一样，可以吗？咀嚼口、刺吸器

3、、胸脚、胸：由三部分组成。每个胸节的腹侧都有一对胸毛，共三对胸毛。角色：帮助嘴装置抓住桑叶吃。腹：由10个环节组成，3，4，5，6节各节各由一对腹足组成。腹背受敌的运动器官，使身体向前。第10节有一对尾部，可以用来抓住物体。共5对脚，8节后面突出了尖肉质，被称为尾角。胸部第1节和腹部第8节两侧各有一个小黑点，用阀门器官蚕的呼吸。腹足，尾角，阀，1，蚕继续生长吗？2.蚕到了五岭末期，身体反而变短，黄透明，也不吃桑叶。猜猜打算做什么。蚕桑人能做什么？想想看，幼虫发育到5年底，食欲下降，胸部透明。接着是完全结扎，体缩短，腹部也有透明的倾向，蚕的头抬起胸部，嘴里吐出线，左右上下摆动，寻找灵茧的地方。吐丝

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