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文档简介

1、,羚羊木雕,张之路,第二课时,学习目标,1、学会尊重父母，和父母进行良好的沟通。 2、学会理解他人，多为他人着想。,重温课文内容和人物,“一个_ 的故事”,“一个 _ 的木雕”,“一个_ 的爸爸”,“一个_ 的妈妈”,“一个_ 的奶奶”,“个_ 的万芳”,“一个_ 的 我 ”,珍贵,婉转持重沉稳,明白事理,态度生硬固执,仗义明理,重情软弱,伤感,谁知我心A,我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了， 冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音 也没有。,写月亮冷冷的有什么作用?,此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。,谁知我心B,我呆呆的望着她，止不住流下了眼泪。 我

2、觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋 友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！,请找出心理描写的句子.,可是，这能全怪我吗？,假如你遇到类似的伤心事，你会怎么办？,小小辩论会,父母:不能随便把东西送人,“我”:朋友之间的友情不能用金钱来衡量.,万芳:只要朋友是出于真心,可以接受,这次风波，给我们什么启示？,与父母交流的时候，我们应该注意哪些？,要尊重父母，即使父母有不对的地方，也要好好的提出来，并且要多听听父母的意见，有什么事一定要和家人商量。平时应该多与父母交流，说说自己的学习情况，学校的趣事等等，这样父母也会更好的理解你们。,儿女,父母,沟通,老师,朋友,朋友,学生,家庭作业,1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇文章。,2、根据课文

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