认识运动把握规律_实用课件.ppt

1、回首往事，什么是物质？独特的特征？2.世界物质统一的原则是什么？马克思主义哲学认为：世界是有规律的、物质的、运动的，并且知道运动的规律。什么是运动？2，物质和运动的关系，3，什么是静止？4，运动与静止的关系，1，什么是规律？2，法律的特征，3，如何对待法律？我们周围的物质运动、机械运动和化学运动，“早上有四条腿，中午有两条腿，太阳下山时有三条腿？”-斯芬克斯，这是什么？人，猜：生命运动，结论：自然是运动和变化的，原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会，社会主义和共产主义，低，高，人类社会的发展道路，我们周围的物质运动，结论：人类社会是运动和变化的，结论：人们的思维也是运动和变化的，人们对事

2、物的思考，结论：世界上的一切都是运动和变化的，那么什么是运动？在哲学中，运动是宇宙中所有事物和现象的变化和过程。在哲学上，体育是一个高度抽象的哲学范畴，它不同于人们在社会生活中经常谈论的具体体育。它们是共性和个性之间的关系。它不同于日常生活中的运动。1.运动的概念：1 .运动是物质的固有属性；2.物质和运动的关系；1.物质是运动的物质，是物质的固有属性和存在方式。世界上没有任何事物是脱离运动的。思考：船雕刻师能找到他的剑吗？为什么？结论：物质是一种运动的物质，运动是物质的固有属性及其存在方式。物质没有运动就不能生存，结论：那些刻舟求剑的人认为物质不运动，但谈论物质没有运动，这是一种形而上学的观

3、点。想想看：什么在运动？物质，宏观物体，机械运动的载体，原子，离子，化学运动的载体，生物，生命运动的载体，生产方式，社会运动的载体，人脑，思维或精神运动的载体，运动就是物质的运动。结论：运动是物质的运动，物质是运动的载体。-运动离不开物质，合作学习2，而坛经记载，有时风会吹动，一个和尚说风在动，另一个和尚说风在动，讨论没完没了。慧能说：“不是风，不是运动，是仁者之心。”思考：世界上一切事物的运动可以归因于人的“心”、概念或精神的运动吗？结论：慧能认为，不是事在动，而是心在动，他是一个典型的理想主义者。反对两种错误倾向，(2)运动是物质的运动，物质是运动的载体。物质没有运动。(1)物质是运动的物

4、质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上没有脱离运动的物质。谈论运动而不涉及物质，谈论物质而不涉及运动。物质与运动的关系，唯心主义观点，形而上学观点，知识概要，1。运动概念：指宇宙中一切事物和现象的变化和过程。1.运动是物质的固有属性，是物质与运动的辩证关系原则。物质是运动的物质，运动是物质的基本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的载体。方法论应该从运动、变化和发展的角度来看待问题。马克思上述论述的哲学意义是：(一)运动是物质的存在方式和内在属性(二)，运动是物质的唯一特征(三)，运动是物质的衍生物(四)，任何运动都有自己的物质承担者。思考：有人说世界上有不可移动的物质，例如，有些

5、物体从出现的第一天起就没有移动过，大雁塔在Xi，紫禁城在北京。如何解释这一现象？有什么物质不能移动吗？运动是绝对的、无条件的和永恒的，指的是运动的一种特殊状态：相对静止，否认运动的绝对性。大雁塔和紫禁城相对比较安静。静止的含义： (阅读P32的第一个自然段落)，静止是一种特殊的运动状态，它有两个含义：(1)在它发展的某个阶段和时期，它的基本性质没有改变。这个物体相对于某一参考系统并没有发生某种运动，或者这个物体在某种条件下并没有发生特殊的运动。在一定时期(阶段)，基本性质基本不变。3.运动与静止的关系，火车上的男孩相对于运动的火车运动了吗？组成他身体的细胞和器官会移动吗？运动与静止的关系。运动

6、是无条件的、永恒的和绝对的，运动是绝对的、无条件的和永恒的，静止是相对的、有条件的和暂时的。思考：运动和静止之间是什么关系？3.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。【知识概要】:运动与静止的关系，区别：意义不同；不同的特征：绝对的、永恒的和无条件的运动；-静态是相对的、暂时的和有条件的。静止是一种特殊的运动状态；马克思主义哲学肯定了运动的绝对性，同时也肯定了相对静止的存在，相对静止在运动中是静止的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。【提示】:反对割裂绝对运动和相对静止的辩证关系只承认绝对运动而否认相对静止是相对主义和诡辩；只承认静态否定的运动是形而上学的不变性。合作学习3 p32，想想看，奥

7、布里为什么会犯这样一个荒谬的错误？只承认绝对运动而否认相对静止的存在。我们称之为相对主义和诡辩。名言赏析：一个人不能两次踏入同一条河。赫拉克利特在强调运动的同时，并没有否认相对静止，他承认绝对运动和相对静止都是相对静止的。人们甚至不能一次踏入同一条河。克拉底鲁否认相对静止的存在，是一种诡辩。动静辩证关系的原则，内容运动的原则是绝对的、无条件的和永恒的；静态是相对的、有条件的和暂时的。静止是一种特殊的运动状态。万物绝对运动而相对静止的统一方法论要求我们从运动、变化和发展的角度看待问题，看到事物相对静止的存在、运动、物质、静止、主体、基本属性、存在方式、动中静、动中静、规律性、规律性的含义和特征，

8、以及如何正确对待规律性。马克思主义哲学认为，世界是、物质的、运动的，一切都是有规律的，回顾、思考1、思考2、思考3，任何规律都是事物运动过程的内在联系，任何规律都是事物运动过程的本质联系，任何规律都是事物运动过程的必然稳定联系。1.法律的概念：判断下列哪一个法律是：1。喜鹊被称为快乐，乌鸦被称为丧亲之痛。新陈代谢。阶级斗争的规律。彗星和地震预示着这个国家的衰落。结论1:任何规律都是事物运动过程的内在联系，而是事物本身的内在联系。任何规律都是事物运动过程中的本质联系。价值法则3。苹果掉到了地上。万有引力定律不是现象的联系，而是本质的联系。确定以下哪一个规律是：易变易腐、隐藏在现象中、浮现在事物表

9、面、被抽象思维抓住、被感官直接感知、在现象中稳定。现象是规律的外在表现，是人们认识规律的指南。，相对稳定，1。等待兔子，判断下列哪一个是规律：结论3。任何规律都是事物运动过程中不可避免的、稳定的联系，规律不是偶然的联系，而是必然的联系。3.生产关系必须适应生产力的发展。2.在朱者赤附近，在墨西哥附近，事物运动的内在本质，不可避免的和稳定的联系，人们规定每个人一起遵守的制度或一个正确和合理的规则是客观规律的正确反映。世界是物质的，物质在运动，运动是有规律的。规律是物质运动过程中固有的，而不是主观想象、现象、偶然、联系、归纳。事物在有规律地运动，本质上是稳定的。思考：法律是可以想象的。(1)法律具

10、有客观性，即法律的存在和功能不是由人们的主观意志转移的。思考：法律是唯一的吗？(2)法律是普遍的，它的客观性是突出的：它不能被违背。法律既不能创造也不能毁灭。规律性的特征：自然的运动是有规律的，人类社会的运动是有规律的，人类思维的运动是有规律的，整个世界是有规律的。遗忘的规律是普遍的。德国心理学家艾宾浩斯对人们学习中记忆保持和时间流逝的关系进行了深入研究。结果表明，遗忘先快后慢。这个遗忘定律告诉我们，如果我们想保持和巩固所学的知识，就必须趁热打铁，在遗忘之前尽早复习，及时巩固。人们可以发挥主观能动性，通过现象理解和把握规律。注：法律可以被发现、理解和利用，但不能被改造。(3)法律是可知的，法律

11、中可以使用和不能使用的词语，发明法律，发现法律，消除法律，尊重法律，创造法律，理解法律，改变法律，使用法律，努力工作，事与愿违，熟练而有效，如何正确对待法律。3.如何对待法律，法律的客观性和普遍性要求我们遵循法律，按照客观规律办事，而不是违反法律。然而，面对客观规律，人们并非无能为力。他们可以充分发挥主观能动性去理解和运用法律，通过改变法律运行的条件和形式来运用法律，改造客观世界，造福人类。人们在法律面前什么也做不了吗？哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论。那么，法律的普遍性和客观性对我们有什么要求呢？不可预测？乐陵天气预报(2009年12月30日发布)，预报显示什么？人们在理解和掌握

12、法律的基础上，可以根据法律的条件和形式来运用法律，改造客观世界，造福人类。请列出人们使用法律的正面和负面例子。人工降雨，合作学习4 P34，(1)人类对自然的改造能被视为改变或创造规律吗？法律是客观的，它既不能被创造，也不能被摧毁，也不能被改变。我们只能说法律是可以被认可和利用的。【提示】:法律是客观的，在客观的法律面前。人们在理解和掌握法律的基础上，可以根据法律生效的条件和形式来运用法律，改造客观世界，造福人类。由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的情况，计算出地震可能发生的危险区域、发生的大致时间和震级，并与历史数据进行比较、分析和研究，做出大致的地震预测。因为人类知道水的流动规律，

13、人们可以控制洪水，修建水库，修建运河，引水上山，把水患变成水利，造福人类。地震预测，三峡工程，摘要：运动，物质，静态，主体，基本属性，存在方式，运动中的静态，静态中的动态，规律性，普遍性，客观性，规律性与客观性的关系，主观能动性，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。【原理内容】规律是事物运动过程中一种内在的本质的和必然的稳定的联系。法律是客观的，既不能创造也不能摧毁。法律是普遍的，事物在运动、变化和发展的过程中遵循其固有的规律。归纳：哲学原则和方法论，方法论法律的客观性和普遍性要求我们必须遵循法律，按照客观规律办事，不违反法律。1.法律的客观性和普遍性原则。法律是客观的，既不能创造也不

14、能摧毁。面对法律，人们并非无能为力。他们可以发挥主观能动性，根据法律运行的条件和形式运用法律，为了人类的利益改造客观世界。反对片面夸大人的主观能动性，否认法律的客观性，反对盲目蛮干的理想主义错误；反对机械唯物主义片面夸大法律客观性和忽视人的主观能动性和不作为的错误。我们不仅要尊重客观规律，按照客观规律办事，还要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。方法论，2。尊重客观规律和发挥主观能动性之间的辩证关系原则，原则内容，反对两种错误倾向，人的主观能动性(自觉能动性)的三种表现形式，人认识世界的能力和人在社会实践基础上认识世界的积极活动，这些都是我们通常所说的“思维”所强调的。人类改造客观世界的能力和人们在认知指导下主动改造客观世界的活动，即我们通常所说的“做”。人类在理解和改造世界的活动中所拥有的精神状态通常被称为决心、意志、动力等。即“思考”、“做”和“精神状态”，主观能动性、自觉能动性和自觉反应的比较。主观能动性，认识世界及其活动的能力，改造世界的能力