第2讲古代中华文明的形成和发展时期秦汉.ppt

1、，中国古代：中华文明的形成和发展过程，专题一、二河古代中华文明的形成和发展时期：年，专制主义中央集权制度是中国古代史中一个非常重要的历史概念，也是古代历史骨干知识。通过资料，测试准确描述和解释具体政治制度、实际学生、历史事物特性的能力，调查学生、历史骨干知识的正确理解和运用。秦始皇建国专制主义中央集权制度，专制主义中央集权制度，我们封建社会基本政治制度。它与古代经济增长过程中经济政策、文化发展过程中传统文化主流思想的演变等有着密切的关系。由于本专题期限大，有助于调查综合运用知识的能力，今后高考在维持本专题中选择题检查分量时，将提高对主管问题的核查能力。(大卫亚设，美国电视电视剧)大部分制度改革

2、可以最大限度地避免政府职能的交叉、政出多门，从而提高行政效率。政治制度创新及实施过程的成功将成为2012年高考考试的重点。(1)知道秦始皇整合措施后，可以进行具体评价。(2)了解秦始皇创建专制主义中央集权制度的主要内容，了解其特点和影响。(3)能正确评价秦汉封建社会历史、专制主义中央集权制度。(4)了解郡县制和分封制的区别，了解实行秦始皇郡县制是历史进步。秦始皇创立专制主义中央集权制度的主要内容是什么？提示至高无上的皇权(皇帝独尊，皇位世袭，皇权地上)；以皇权为中心的中央政府组织(丞相、邱、御史医师各辞职设置)地方在全国实行郡县制。如何评价秦始皇创立专制主义中央集权制度？提示积极方面：有利于多

3、民族封建国家的巩固和发展，有利于保护国家统一和领土完整。有效组织人力、物力、财力从事大规模生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展。在统一的环境下，有利于各民族的融合和各地区的经济文化交流。提示消极方面：皇权前提容易形成暴政和腐败现象，是阻碍历史发展的因素。在思想上表现为独尊家庭，牵制了思想，压制了创造力。封建社会末期，阻碍了新兴资本主义生产关系的萌芽发展，束缚了社会生产力的发展，阻碍了中国社会的发展。助长了官僚主义和贪污腐败的风气。(2011衡阳期末)潭死洞在1896年的仁学书上说：“中国”2千年政治，陈正道。对牙齿文章的正确理解是：“古代政治制度鉴赏B”，要肯定中国在政治领域相对停滞的特点

4、C，中国的传统文化D寻找维新变法的历史根源，分析首先要明确，谭思东是维新派代表之一。他们要变成君主专制君主立宪制，所以A，D不正确。真正的，即创立秦始皇的专制主义中央集权制度不是中国的传统文化，而是C不正确。两千年来，中国仍然没有进展，与君主专制、中国政治制度、牙齿时间相比，停滞和落后，B是对的。一方面调查对学生专制主义中央集权制度发展过程的理解。同时，调查学生对巩固专制主义中央集权制度的措施的确切理解。书信是专制主义中央集权制度的巩固阶段。汉武帝采取的相关措施不仅巩固了专制主义中央集权制度，而且对后世产生了“百家争鸣、独尊留术”等深刻影响。知道西汉专制主义中央集权制度的巩固，(1)汉武帝一体

5、化中央集权方面的措施。(2)理解西汉王国问题的由来、实质和解决措施。(3)了解将汉武帝时代的治国政策从“无为”改为“有希望”的历史背景和影响。(4)了解汉武帝实施“百家、独尊游术”的原因和影响。，汉武帝在巩固专制主义中央集权制度方面采取了什么重要措施？提示政治上：颁布“银令”解决王菊问题。思想上：采用“百家，独尊游术”的建议。韩书斋说：“韩兴初，海内新郑惩戒，以亡国孤立的失败分隔领土，二等子爵诸侯本来就大，马流泛滥，小者阴黄月法，大者看。”书信建立后，为什么要建立“二等子爵”？发生了什么？提示西汉的分封，是为了韩高祖错误地吸收秦国的望史教训(因为秦国没有分封，在各地起义时孤立无援)，一方面是为

6、了徐璐牵制军国杂处，维护中央集权、国家统一。(汉朝惠帝以后分封的诸侯国势力越来越强大，各自割据，觊觎王位，中央和封国之间的矛盾激化，诸侯王相继叛变，严重威胁了中央集权政治。)，下图反映了西汉初期地方机关的设置。以下相关评论正确，是(A)设置地方机构的汉正帝、B韩楚军国家并行制，在军贤制发展C函中央集权潜伏危机D地方机关的设置中，西汉类属于徐州。分析牙齿问题通过历史地图调查大国家党对初年地方政治制度的学生认识。第一步，通过照片观察，可以知道图片中反映的历史内容是什么。学生可以看出地图上既有“军”，又有“国”，可见地图反映内容是西汉的军国平行制。第二阶段，结合所学知识理解图中反映的历史内容，总的来

7、说，军国平行制是中央集权不利的。诸侯王拥有巨大的权力，很容易发展为分离主义势力，牙齿发生“七国混乱”，军国平行制严重威胁着中央集权威胁。答c .留学已成为传统，通过资料可以对学生东中西思想主张的理解和认识，对加强汉武帝思想统一措施的学生理解和认识，对汉武帝独尊游术与当时政治经济的关系进行调查。董重洙是汉代儒家的代表人物，通过儒家思想改造形成了新的儒学体系。汉武帝独尊游后，儒学成为统治者推崇的正统思想，2000多年来成为中国传统文化的主流。(1)知道留学成为正统的原因，了解留学成为正统的影响。(2)了解董仲舒的主要思想主张，比较寒带留学，了解先进留学的发展。(3)归纳汉武帝时期西汉选举官雇佣情况

8、、学校教育情况。董仲舒的主要意识形态主张是什么？寒带留学为什么成为正统思想？提示思想主张：(1)对中央集权需求提出“春秋大统一”和“百家面上，独尊游术”的主张。(2)针对加强军权的必要性，提出了“军权神权”的政治思想和相应的儒家道德观点。(3)处世标准，提出“三纲五常”，提倡孝道。提示原因：适应了汉代儒家思想、东中西改造、当时加强中央集权的需要。汉武帝采取了一系列重视留学的措施，留学逐渐成为中国历代统治者推崇的正统思想。董仲舒理学思想中积极可取的是什么？今天要扔掉的是什么？提示 (1)大统一是天地常识国家对需求的主张。董仲舒的统一主张充满理想主义色彩，但统一确实是中国发展的主流，特别是今天祖国

9、统一的需要。要扔掉的是其中的唯心主义成分。要革除百家，压制“独尊游术”牙齿所有其他学术派是不可取的，要鼓励各种学术思想的争鸣。(2)“天人合一”和“天人感应”学说纯属唯心主义，荒谬可笑。但是要求统治者爱护百姓，有利于封建统治。(3)“薄富收敛、地方副役、宽民力”是出于维护封建统治秩序，但确实有利于中国封建经济的发展，对今天中国农民负担过重的现象也有一定的参考意义。“限制民明战”、“税务合并之路”是因为古代和现代时代的背景不同，社会发展不同，需要差别待遇。今天，随着农村改革的进一步发展，小农经济一定会向大农业经济前进，正确引导这种发展是非常必要的，不能统一应用“民明战”、“税收合并之路”的主张。

10、(4)“三纲”充满封建意识，必须扔掉。“五常”推崇仁义礼智神，其中抛弃封建成分是中华传统美德的重要组成部分，应该妥善处理。特别是其中的“信”是今天社会迫切的要求。孝道需要注入社会主义道德内涵是人们的社会义务。历史记录：汉武帝的时候，“公孙红以春秋百医为穿刺三公，封平津厚，天下学士败坏村风。”牙齿资料主要显示()A汉武帝(A)广泛吸收人才B平民。c留学在民间的D留学地位开始大幅度提高。分析牙齿问题是：为什么天下的学士能打倒村风？可以设计为。“天下光棍”追随的“风”是什么？对没有书面语障碍的同学来说，答案可以从材料的前后文中知道：效法公孙红学习留学经典。为什么模仿？公孙红的成功对政治敏感的“天下学

11、士”来说，不难掌握“留学的地位在提高”的新政治动向。答d .例1 (2010年全国新标准文综合)柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建，行军县说：“制度，群众的大者也是天下的终结始于秦国。”郡县制是“公天下”的开始，主要表明，A人民不再是奉军的民B根据皇帝执政C制度法令的统一D，对在籍政面管理、分析 D更有利。牙齿问题调查学生解释文字信息的能力，从数据提供的新角度解释秦始皇时代的郡县制，还反映了研究性学习的调查。材料主要是指唐朝的柳宗元肯定郡县制“公天下”，郡县制管理是指比起皇帝任免，分封制下的贵族爵位分封更有利于国家政局的稳定。因此，选择d。在方法技巧要点复习中，注意对历史概念的全面掌握和正确理解

12、，调查对历史概念的正确理解是新课程高考命题的主要特点。历史概念是人们对历史事实的总结和总结，包含着特定的意义。历史概念的种类包括人物、事件、文献、典籍、法律、制度、着作、会议、党派、思想、学说等。构成历史概念的基本元素因类型而异。如何把握历史概念？第一步：了解概念类型。历史概念通常可以分为历史概念和史论概念。历史概念可以根据历史事物本身的类型分为历史事件、历史人物、历史文献、历史纪律制度和历史物品、遗迹等概念。史论概念也根据相关知识的性质，包括政治类概念(如革命、国家、民族、国际关系等)、经济类概念(如贸易、关税、生产力、技术等)、文化类概念(思想主张、艺术、文学创作、艺术流派等)在牙齿过程中

13、，可以对与类型标准的示例进行说明或分类列出的概念，然后进行双向练习，例如标准指出。对于上述各种类型的概念，有35个实例，“历史事件：鸦片战争、抗日战争等历史文献：临时合同法、论法精神等历史纪律制度：科举制度、三省六部制等”分类标准讨论，即了解“历史事件、历史文献、纪律制度”是什么。第三步：了解和理解构成历史概念的每个元素，即理解为前提，可以用自己的语言表达每个元素。，分封和郡县制容易混淆。不能根据材料或剧本判断是分封还是郡县制。辨析：(1)分封与宗法制联系在一起，以血缘关系为基础。郡县制按地区划分。(2)有分封的诸侯王储世袭和封地。郡县的官员是皇帝任免调动，官职不是世袭，官员没有凤绿万包。(3

14、)诸侯国的独立性很大，很容易发展为分离主义势力。容易混淆的地方，例2 (2011年全国新标准文综合)东中秀认为，孔子写春秋的目的是汉武帝加强穿刺、诸侯遏制、忠厚主题、“大统一”，加强中央集权服务，从而将朱代历史与寒带政治联系起来。西周时期对秦汉统一的重要历史影响是，A构建了中央有效控制地方制度B，确立了君主大权垄断的执政意识C，形成了天下一家的文化心理认同感D，实现了国家对土地和人口的控制。分析 C .调查徐州分封的影响。关键是理解“穿刺、遏制诸侯、崇尚主题、大统一”牙齿思想统一观念的反映。a项不符合徐州历史(徐州市诸侯很独立)。项目B与秦始皇创立的政治制度、徐州无关。项目c和提问干燥材料的含

15、义一致。d项目不反映材料的意义。答c .方法技巧要点抓住材料的核心词和核心词组，在解材料型试题的时候，要快速准确地理解材料，掌握材料的意思，就要学会掌握材料的核心词和核心词组，即解问题的“问题眼”。“提问眼”是一种能够迈出一步，全身移动的“信息”，包括特殊的知识点、各种量词、特定的称谓等。具体要抓住材料的时间、地点、范围、程度等措辞。试验点秦汉社会经济，A开始使用铁器B重视耕种，C还没有盛行右倾D雇佣关系。例3 (2011山东省文综合)下图描述了使用寒带农民的4齿耙子耕作的场面。反映当时的分析 b。可以从关键字“寒带”中排除A项。因为从春秋时期开始使用铁器。一台随着犁壁的发明，已经普及了牛耕，

16、开始排除C。雇佣关系盛行是明清时期排除了d。因此，选择b。方法技巧点选择题中图表角色选择题中的图表，一是命题的依托，实际考试是所学知识的迁移和运用。分析和判断替代方案时，不必考虑图表。一是作为命题的主要资料，调查图表、图表中信息的收集、理解、运用。做这种图表问题时，必须仔细观察，或取得图表、正确的信息，结合所学的知识，分析、判断替代方案，选择正确的选项。背景材料湖南省日报2011年六月11日新闻：汉昌寺市王陵是第三次全国文化遗产调查长沙市重大发现之一，分布在长沙市香江西岸延线山、南岳麓山、北部至望城县丰峰岭。共发现了27个长沙市王陵。长沙市已经决定建设一个长沙市王陵考古遗址公园。初步设想中，遗址公园包括遗址、互动区等，遗址区拟设陵墓标志项目、陵园展示项目、动态考古项目、驻军城市还原项目、互动区将于2013年竣工，对外开放汉昌寺市国家专题博物馆、韩文化体验区、模拟考古区、观众服务中心、考古工作站。热点教练，教材链接必