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1、和大人一起读,小兔子乖乖,1.字字过目，读到哪里手指指到哪里，注意读准字音，不加字、不漏字、不改字。 2.如果碰到不会读的字，用铅笔把它们圈出来，等会儿我们大家一起帮你解决。,快乐学习单,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门

2、儿开。,小兔子乖乖,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。,说话练习：,小兔子心想： ,于是它不开门。,不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。,就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。,小兔子乖乖，

3、 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。,1.读好题目。 2.一段一段读，让孩子把不认识的字圈出来，读完以后请教大人。 3.保证孩子能把课文读通，读准每一个字音，不加字、不漏字、不改字。 4.精读、细读每一段内容，带着孩子分析一下：这段文字到底讲了一些什么内容？ 5.孩子不理解的词语，家长如果知道可以简单地解释一下。如果不知道，可以一起上网或者翻阅字典。 6.增加朗读的趣味性：跟读、分工读（行)、分角色读、比赛读、加上背景音乐读。 7.想想故事背后的道理。 8.书本延伸读。,你或许拥有无限的财富， 一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有， 因为我有着与我一同读书的爸爸和妈妈！,小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。,小兔

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