《我的伯父鲁迅先生》教学课件（详细解读）.ppt

1、我的伯父鲁迅先生、生字学习、洼翰内奥、h hn ni o、水浒习墨内奥、佣兵咳嗽羞耻、yng k su xi、佣兵咳嗽害羞、生字学习、吟忍软残、yn rn l shng、咏玻璃残、不劝他的遗体被送到万国葬仪场。 22日下午的葬礼前，灵堂里摆满了各界人士献的挽联和花圈，沿路已经排起了长长的队伍。 丧葬委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒教和作家巴金、萧军在棺材上搭载灵车。 青年艺术家扛着司徒乔画的鲁迅先生的巨大遗像，作为送葬队伍的先导。 队伍迈着沉重的步伐前进，沿路又有许多群众参加，被埋葬的队伍越来越长，蔡元培主持在万国墓地举行的葬礼，在哀乐声中宋庆龄、沈钧儒绣满了“民族魂”白绢旗，被棺材复盖。 群众在暮

2、色中默哀，向这顽固的旗手和士兵告别。 群众唱了吕骥、凛星海临时写的安息歌：希望你安息、安息。希望你安息、安息、安息在土地上，吞枣：张冠李装：沾满风霜，吞枣子全部。 比喻不加分析地大致接受。 小张的帽子戴在小李的头上。 比喻错了对方，错了事实。 形容经历了很多苦难。 下面来解释一下语言的意思：听课后朗读，思考问题，1、文章写的是鲁迅先生的什么样的，2、鲁迅先生是什么样的人？ 3、作者为什么要写鲁迅先生？ 小组合作，阅读解释：文章写的是鲁迅先生的哪些事情？这些书中印象最深的是哪个？ 为什么？ 1、伯父和我谈水浒传。 2、伯父救助黄包车的车夫。 伯父对女中阿三感兴趣。 中的组合图层性质变更选项。 可

3、以根据各部分的主意分别加上小标题吗，考你，1、说水浒传，2、救车夫，3、关心保姆，1、交流说“说水浒传”，重点理解：伯父摸胡子，笑着说我的记忆还是很好。 ”)讨论：伯父说这句话的意思是什么，集体交流，突破难点，这句话表面上自夸自己记性好，实际上用幽默的语气，婉转的语气批评“我”来读书是马虎的。 这篇简短的语言描写揭示了鲁迅先生的含蓄、幽默、趣味的性格特征。 2、与“救车夫”交流，重点朗读下列文章，注意其中动词的使用。 父亲跑到伯父家，过了一会儿，带着伯父、药和纱布出去了。 他们把那辆拖车放在车上，蹲下，跪下，父亲拿着镊子夹住那辆拖车的玻璃片，伯父拿着硼酸水把他洗干净。 他们又给他上了药，缠上绷

4、带。 伯父又给了他钱，让他在家休息几天，剩下的药和绷带也给了他。 这个时候，我清楚地看了看，而且现在还清楚地记得。 他的脸，没有了和我们一起过春节时那种慈爱快乐的表情，变得那么认真了。 他不回答我，只把瘦手按在我头上，久久不动，最后深深地叹了口气。 重点理解以下段落，注意划线词的意思。 这里的两个“清晰”强调了当时的情景给“我”的印象深刻。 他“变得那么严肃了”、“半天不动”、“深深叹了口气”等表情和动作的描写，表明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。 这句话表达了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳动人民的极大同情。 3 .与“关心女中阿三”交流，“周老师自己那么生病，半夜写文章。 有时我听见他一个接一个地咳嗽，真替他难受。 他一点也不介意自己的病，反而劝我多休息，不让我重劳。 并且，这里采用了对比的方法，体现了鲁迅先生的“少为自己想，多为他人想”的高尚品质。鲁迅先生是什么人，学过课文后，请告诉我鲁迅有什么样的敬佩思想品质，从正文中找出最能概括鲁迅思想品质的句子。 回顾文字，分析形象，确实，叔叔就是这样的人，他为自己有很少的想法，为别人想很多。 横眉冷眼，