18我的伯父鲁迅先生(第一课时)

1、我的伯父鲁迅先生,独山子第六小学 马爱玲,第一课时,专心致志地放声读书，要求：,1、字字音准，句句通顺。 2、联系上下文理解词语的意思。 3、读不准的字、不理解的地方做 上记号。,殡仪馆 追 吊 水 悔恨 恍惚 咳嗽逝世 绷带,挽联,悼,唁,浒,传,张 李戴,冠,爱戴,恍然大悟,饱经风霜,囫囵吞枣,殡仪馆 追 吊 水 悔恨 镊子 硼酸 敷药 绷带 淌 女佣,挽联,悼,唁,浒,传,张 李戴,冠,爱戴,恍然大悟,饱经风霜,囫囵吞枣,do,殡仪馆 追 吊 水 悔恨 镊子 硼酸 敷药 绷带 淌 女佣,挽联,悼,唁,浒,传,张 李戴,冠,爱戴,恍然大悟,饱经风霜,囫囵吞枣,yn,殡仪馆 追 吊 水 悔恨

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3、挽联,悼,唁,浒,传,张 李戴,冠,爱戴,恍然大悟,饱经风霜,囫囵吞枣,想词的形象,1、依据段意提炼小标题。 2、依据课文各完整故事提炼小标题。 友情提示：精炼、新颖，能围绕主题。,该怎么加呢？,追悼会上,笑谈水浒,趣谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣阿三,默读（跳读或选读），思考: 课文写了鲁迅先生生前的哪几件事？,四件事表达对鲁迅怀念敬仰之情,1、谈水浒传 2、谈“碰壁” 3、救助车夫 4、关心女佣,伯父死了，躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来向他告别，有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联、花圈围着他，堆满了整间屋子。送挽联、花圈的有学生，有工人，各种各样的人都有。,我呆呆地望着来来往往吊唁的人

4、，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也的得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。 巴金永远不能忘记的事情（有删改）,“哈哈，还是我的记性好。”,老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那些好汉的个性，那些复杂的内容全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。,“哈哈，还是我的记性好。”,伯父摸着胡子，笑了笑，说：,我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也的得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,写一段话： 面对着伯父鲁迅先生的遗体，我情不自禁地想起了什么？,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,毛泽东主席对鲁迅先生的评价： 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。,有的人（有删节） 有的人死了， 他还活着。 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着为了