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文档简介

执教:李桂兰,5.捅了马蜂窝,学习目标,1. 学会生字，新词。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 能够按故事的发展过程给课文分段。,自学指导,1. 自读课文，借助工具书，解决不认识的字、 词；用自己喜欢的方式读课文。 2. 读后交流，课文写了一件什么事，用简短精 炼的语言概括。 3.再读课文，思考课文按事情的发展介绍了哪几 部分内容。,当堂训练,（比一比，谁最棒！）,基础训练（必做题）,我 会 认,捅,棚,抄,橙,屁,我会写,捅,猎,袖,捂,逛,棚,檐,橙,踢,既,抄,竿,刺,当堂训练,基础训练（必做题）,当堂训练,（比一比，看谁最棒！）,基础训练（必做题） 2.辨字组词： 捅（ ） 棚（ ） 涌（ ） 硼（ ） 瞻（ ） 悟（ ） 檐（ ） 捂（ ）,当堂训练,3.你能独立完成下表吗？不能独立完成的同学可以和同桌合作。,基础训练（必做题）,1,2-16,17-18,爸爸和爷爷答应带我去打野鸭。,“我”鲁莽地捅了马蜂窝。,“我”捅马蜂窝的结果。,当堂训练,二、分角色表演（选做题） 小组内分角色表演“我”、斜挎皮带的孩子和头发淡黄的孩子的对话，并把对话

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