英语：高中动词时态与语态归纳复习课件.ppt

1、高级中学英语动词时态和语态归纳复习教材，动词时态(常用的9茄子动词时态)，1，通常是现在：1，肯定：1)，S be(am/is/are)表语(状态/地点/)Dont=do not 3)，S(He /She/It /Sb) doesnt？does v？Doesnt=does not、C、用法：当前或当前存在的状态或特征。代表客观存在和普遍真理。表示当前经常和习惯发生的动作，通常与以下时间结合使用：sometimes、often、usually、always、every。表示在时间副词子句中以后要发生的动作。表示准时或预定的动作，使用长期和时间副词，常用动词是come、begin、go、leave

2、、arrive、stop、start、return、open、close，第二，典型科举，A，配置西餐：)，肯定格式：was /were标语Ved。)，傅晶类型：was/were not标语Did nt V . was nt=was not werent=were not DDD Did S V？使用，指示在科举的某个时间点发生的动作或存在状态。指在科举一段时间内经常或习惯性地发生的动作。表示副词句子中科举向前发生的动作。表示过去发生的一系列动作，最后两个动词之间用and连接。注：在上下文中，有时被解释为“刚才，原来的渡边杏”，表示过去习惯的动作时可以使用used to或would，但used

3、 to的重点是过去和现在的比较，现在意味着不再是这样了。Would重视科举习惯性发生的动作。与表示长科举时间的副词或副词子句一起使用。examples :he was in Beijing some years ago . she traveled in Europe last year . when I was at collage，I wrote home once a weep Bought第三，一般未来，配置西餐：(I/we)shall v . s will v . s(will s v . s？使用，表示在未来特定时间发生的动作或存在状态(模糊概念)。威尔有色彩的意思，当第二个人呼叫

4、时，询问对方想要或可以推辞的命令。(威廉莎士比亚，windows，现译) (威廉莎士比亚，温斯顿，现译)Shall用于第一人称，第三人称时征求对方的意见或表达建议，是否等于Lets？C. examples，the dress will be readysoon . ill go to see a film tomor row . will/would you please bring my book next time？Shall we go and see Miss Wang？=lets go and see miss Wang，shell we？they will have a sport

5、s meeting next week。c，表示未来的其他形式，Be going to do sth表示计划、计划、准备等。Be to do sth表示在草案或计划中要发生的动作或相应地要做的事情。Be about to do sth经常使用when子句表示将来发生的事情，不与未来时间状语一起使用。Be on the point of doing sth(与相同)Be on the way to do sth表示即将发生的行为。一般来说，现在也可以表示未来的动作(第1，状语从句)。2、按照计划或准备将要发生的行动)。即使在进行中，也可以表示时间表，计划要发生的动作，常用的动词是come、go、

6、leave、start begin、arrive、return等。，I am going to leave For Japan next year . the meeting is to be held at 9:00 next morning . you are to hand in your homework this aftisout to go bed when the telephone rings . he is leaving for Beijing soon . the train starts at 8336000 next morning。4，现在进行中，a，部分动词的进行

7、可以表示以后要发生的动作。与Always、often等一起使用是表示称赞、无聊。副词从句表示以后要发生的动作。he is writing a letter now im hoping to hear from you。the boy is always talking in the class .when you are crossing the street，be careful。以下类型的动词是不使用时态、知觉或感觉的动词：Hear、See、Seem、Smell、Sound、Look、Feel等。表示心理或感情的动词：like、love、hate、prefer、wish等。表示状态存在的动

8、词：be、exist、remain、stay等。拥有或维持关系动词：表示have、own、belong、contain等。表示思维、理解等心理活动的动词：beliv(贝里卜)、duv(杜卜)、Forget(福吉)、Know(诺)、Remember、5、科举正在进行、科举中的任何时刻或一段时间内S was /were Ving正在进行的操作。说明故事发生的背景。Come、go、leave等动词的科举进行表示过去的未来。I was doing my homework this time last night . the wind was blowing and it was raining . h

9、e said that the train was leaving the station。6 S has /have PP .表示过去发生的动作对当前的影响和结果，经常用于Already、Ever、Never、Just、Yet、Still等词。表示从科举某一时刻到现在的动作或状态(常与连续性动词连用)。而且经常和表示for、since等一定时间的副词一起使用。也就是说，用于一段时间或since科举时间或子句。在时间或条件状语从句中表示未来。注意：经常与so far、in the past/last year、week、day、month等一起使用。经常适用于It /This /That is

10、序数time that子句。不与When子句或科举时间副词一起使用。S has /have been位置/here /there，表示您去过或去过某个地方。S has /have gone点here /there表示它去了某个地方(即不在这里，表示它已经离开了)。examples，He hasnt yet turned off the light . she has ever read this book . ill returned the book to you as soon as I have finished it . He has lived heed，7，科举完成时的a，had

11、PP .用法：指示在科举时间点或动作之前完成的动作或存在状态(科举)。2.表示从科举某个时候开始到科举另一个时间开始的动作或状态(使用连续性动词)。表示过去没有实现的愿望或计划。常用时间状语by the last /by the end of last，Hardly /No sooner(完成科举时)经常用于一般科举(when /than)文章模式。It /This /That was the time that(子句过去完成时)。It was一段时间内的since(钟鼓过去完成时)。By the end of last team we had learnt 20 units . he had

12、 been in this collage For three years before he left it . they had meant to see me oo常用于宾语从句，表示从句动作发生在谓语动词之后。(圣雄甘地、宾语、宾语、宾语、宾语、宾语、宾语、宾语)当Would是情态动词时，可以表达过去的习惯。现在礼貌的请求和愿望。he said that he would go back to his home town the next week . the old man would sit in the cocking chair . I would like to a cup of tea .表示科举的未来Was/were going to do sth . Was/were to do sth . Was/were about to do sth . Was/were on the point of doing sth . Was/，9过了某个时间点后，一直持续到现在的动作(动作未完成)，动词说必须使用连续性动词。he has been working here for three years . I have written a letter。(完成)I have been writing a letter。(完成)、动词手动语音、