下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本资料由书利华教育网【www.ShuLiH】整理提供给你,初一(17 )级考试动员会,冲刺期末挑战自己,高中16周的主题班会,认识考试,紧张不慌不忙,忙乱有序。 1、考试是学习的重要过程,是知识整理归纳的重要阶段。 2、考试不是结果,不能一味地追求分数。认识考试、紧张不慌不忙、忙碌有序。 本资料由书利华教育网络【www.ShuLiH】整理提供给你,具有静、心理学上著名的“瓦伦达效应”。 瓦伦达是美国著名的高空钢索表演者,他在重大表演中不幸绊倒身亡。 他的妻子知道这次一定会发生什么事情,因为之后我总是在他出现之前说,这次太重要了,不能失败以前每次成功,他总是想着让钢丝跑,但这可能带来的一切之后,
2、人们把焦点集中在事物本身上,把不会失去的心情称为“华伦达的心情”。 本资料由书利华教育网【www.ShuLiH】整理提供给你,勤、天道报酬勤、人生的许多伟大成就都是平凡人经过自己的努力而获得的。 例如,爱迪生、华罗庚天才是1%的天分,99%的努力。 如何有效地安排日程? 1 .课程40分钟:坐位端正,认真听课,认真记笔记2 .课程10分钟:做作业,适度休息,做准备3 .自习课程:目标明确,安静自觉4 .早读:学习,目标明确,声音大5. (1)依靠学习技能,提高学习效率(2)通过利用大多被浪费或者认为不重要的小块时间,获得的时间比其他人多。 (3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,热情地用每天变成
3、金钱的“分”来订正时间的人,比用“时”来订正时间的人,时间多五十九倍。 二、掌握复习方法,提高语文:多读、多记、多读、多作、整理使用词典的知识点课外阅读量,增加创作素材的数学:多看、多练习,尽量完成教科书的所有练习题,从理解到实践总结,寻找共同点英语:多听、多读、语言多练习,多读英文报纸,多加强写作,多使用词典,三、掌握复习方法,政治:仔细看,多做问题,联想整理思维的知识点,联想记忆,组织语言回答的历史:多看,把教科书当作故事看, 提高兴趣的原因和事件的联想记忆提出了很多难忘的问题,总结地理:多读,理解的记忆多练习,强化知识点,反三好总结,整理知识点的联系,考试有巧妙的技巧,养成良好的考试习惯
4、,考试成绩和考试习惯之间密切联系1、收到试卷后,首先要阅读整卷,估算完成各部分试题所需的时间。 2、设定问题有很多困难,必须从头开始解答。 这有助于保持良好的解题精神。 3、遇到难题时避开“卡盒”,跳过难题做其他题目,等全卷完成后才能回答难题。 4、在草原稿纸上列举解题的辅助条件,有助于消除紧张感,集中于解题状态。 5 .有粗心大意的人在管理时要特别注意简单的主题。 因为这样的主题容易忽略,所以常常犯错误。 平时解答时要掌握不被妨碍的心情。 没有必要要求周围绝对安静。 这样,就能养成在普通环境下专心解答的好习惯。 7、结束后不要急于回答别人,要集中精力进行下一次考试。1、试卷2统一,适度紧张3
5、、准确使用原稿纸4、看分花时5、先易后难6、简洁简洁7、卷面整洁,努力不失一分,试验策略、试验法指导:试验前自信地进入试卷,轻轻松松基本问题不可忽视,取得充分分数的中等问题不麻痹,即使有取得稳定分数的困难问题也不着急,取得本分。 考试法指导:考试法指导:考试后恒心考试后不要想,准备下一场比赛的分数是宝物,但提高更重要的是合格不是骄傲,有人比我好。考试的差距不要泄气,下次再努力。 本资料由书利华教育网【www.ShuLiH】整理提供给你,以书信、诚信为首,以万物书信为首,实现诚信,才能实现理想和抱负,能够应对父母,能够应对学校和老师。 考试是检验知识的标准。 让同学们认清自己的位置。 用真实成绩证明自己的实力。 公平竞争促使大家认真学习,理解付出才有收获,才能获得坚实的知识和能力。 只有有信心地相信自己的行动,我才能做到。 别人说我能,只有努力才
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 动态显像定量分析软件应用
- 前沿药物研发对损伤治疗的潜在影响
- 制剂处方辅料用量优化与计算方法
- 中医情志护理的未来发展
- 创伤评分可视化与急诊医学科研能力提升
- 创伤快速评分可视化工具的基层化改造方案
- 新生儿心肺复苏护理培训
- 切口感染护理质量持续改进
- 2026年中国重组激素行业市场规模及投资前景预测分析报告
- 内分泌科护理人文关怀
- 2025年邮政四级副干部竞聘笔试考试题及答案
- 农用地膜技术标准培训
- 2025-2026学年北京市海淀区九年级(上)期末数学试卷(含部分答案)
- 2026年湖南高速铁路职业技术学院单招职业技能考试题库及答案1套
- 2026春三年级下册第一单元1《古诗三首》 教学教学课件
- 新能源汽车充电桩运营合作合同协议
- 人间充质干细胞来源的小细胞外囊泡
- 销售润滑油合同范本
- 黄原胶的课件
- 城镇燃气经营安全重大隐患判定标准试题(有答案)
- 2026年苏州卫生职业技术学院单招职业技能测试必刷测试卷及答案1套
评论
0/150
提交评论