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文档简介

1、劳动的开端，吴运铎，1917年出生，祖先住在湖北武汉，生于江西偶然乡。 我年轻的时候在安源煤矿当矿工。 全国抗战爆发后，吴运铎不远，奔赴皖南云岭，1938年参加新四军，1939年加入中国共产党。 本文把作者全部献给党，作者简介：偶然乡煤矿的石炭窑棉纱被绑在棒上，被欺负，被绊倒加热过粥。 我让学生们自由地读课文，认识到我写了课文。 文章记载了作者幼年时期受到饥饿的威胁，不得不走上艰难的生活纠正的道路。 同学们请读课文，教授课文的想法，将课文分段。 第一部分(1-7)、第二部分(8-15 )、第三部分(16-21 )、第四部分(22-28 )、第五部分(29-30 )，请，家里穷得不能开锅，看到家

2、人挨饿，我的心就像油烤一样。 1、考试你，“不能揭锅”是什么意思，2、这个比喻句把什么比作什么？ 请同学们默读第二部分，想想这部分在说什么内容，1、这部分的中心句是那个句子吗？ 作者为什么这么想？2、出发前，我做了什么准备？ 写文章的相关文章。 教科书中哪里知道“我”家穷，工作条件差，我家没有灯笼，也没有火把。 我到矿上的汽车房里找用完的棉线，给机器抹上机油，捆在木棒上，准备半夜照路。 请同学们默读第三部分，想想这部分讲的是什么内容，文章的哪些句子能表达作者的辛苦？ 写与文章相关的文章。 在这样的辛苦中，作者做了什么？ 请同学们默读第四部分，想想这部分在说什么内容，1、我回家后做了什么？ 感觉怎么样？文章是怎样表现的？ 2、对着我家，妈妈的反应怎么样？ 你对母亲的反应怎么样？ 从我的做法可以看出我是个怎样的人。 请同学们默读第一部分，想想这部分说的是什么内容，1、选煤那么辛苦，作者为什么又踏上了选煤的道路2、如何理解最后一段？ 作者劳动的开始是怎么开始的？ 讨论对自己劳动的理解。吴云铎半夜起来选煤时，我们()； 当他挑着煤走山路，一步一步踉跄地走着，我们就()； 当他被饥饿和疲劳压倒在床上时，我们在() 相比之下，我们的生活是这样的()，他的生活是这样的()。 但是他没有投降，第二天，他终于用幼稚拙劣的肩膀选煤到了车站。 睡觉

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