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文档简介

1、第八，说好话的人比起开心的人，大学生的爱好特点、一、爱好概要、爱好种类的定义爱好质量爱好是成功的源泉。 那么兴趣是什么呢？ (1)兴趣的定义、兴趣是指了解某事物或追求从事某活动的人的心理倾向。 表示着人们对客体的选择性态度。 人们从事有兴趣的活动往往伴随着快乐的体验。 兴趣对人们的行动很重要。 (2)兴趣的种类、心理学根据兴趣的目的来区分指向(直接)间接)兴趣的种类。 直接兴趣由了解事物本身的需求引起的兴趣(对活动过程感兴趣)。 间接兴趣基于认识事物的目的和结果的兴趣(对活动的结果感兴趣)。 直接兴趣和间接兴趣是人们活动所必需的。相互转换、直接关心、间接关心、直接关心等其他分类方式暂时稳定高水

2、平的积极消极性，(3)关心的质量，(3)关心的质量，(1)关心的质量，(1)关心的倾向指关心的差异性，喜欢因人而异的种类。 2 .广泛兴趣的性是指兴趣范围广泛的程度。 3 .中心兴趣的中心性是指基于广泛兴趣对某兴趣的集中度。 4 .持久性兴趣的持久性是指中性兴趣的稳定性和持久性。 5 .性能兴趣的性能性是指兴趣给予活动的效果。 大学生兴趣品质的优劣是大学生开展创造性活动取得成功的必要条件。 二、大学生的兴趣表现，大学时代是人生兴趣发展的黄金时代。 二、大学生的兴趣表现，大学时代是人生兴趣发展的黄金时代。 大学生的兴趣主要有： (1)学习兴趣；(2)活动兴趣；(1)学习兴趣，学科课外阅读兴趣；(

3、2)活动兴趣，大学生对与学习生活相关的各种活动感兴趣。 智力特征大学校园的各种活动：实习、实验、实训和社会实践、知识、技能竞赛。 文艺体育、人文讲座、社团及团体心理指导。 教授帮助学习、打工等能力以扩大活动。 大学生对计算机网络感兴趣。 大学生对消费的兴趣。 二、大学生的兴趣表现，总之，正确指导和培养兴趣，对大学生的身心健康和成长至关重要。 那么，大学生应该如何培养自己的兴趣和特长(1)学习兴趣(2)活动兴趣，3 )培养大学生兴趣和特长(1)培养广泛的兴趣和优质，促进个人的全面发展(2)发现特殊的兴趣和能力，形成自己的个性特长(1)培养和促进广泛的兴趣和优质发现特殊兴趣和能力，形成自己的个性特长，特长的培养涉及兴趣和特殊能力，兴趣和特殊能力的发展形成人的特殊性和特长1，一般能力和特殊能力2，发现特殊能力，培养个性特长3，利用有利环境4，在

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