2011年初中政治新课标课件：4122+人生追求无止境(鲁人版九年级全)(共39张PPT).ppt

1、1、考试焦虑的影响和采取的措施 2、填报升学志愿要考虑哪些因素？ 3、选择职业应考虑哪些因素？,温故知新：,自学提示,自学课本142-149页，解决以下问题： 1、人才的含义 2、成才的途径？ 3、人生有价值的追求主要表现 4、青少年应怎样实现人生意义？,自学提示,自学课本142-149页，解决以下问题： 1、人才的含义 2、成才的途径？ 3、人生有价值的追求主要表现 4、青少年应怎样实现人生意义？,人生有限，追求无限,第二节 人生追求无止境,目标导航,情感、态度、价值观：树立正确的成才观念，明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求，报效祖国，实现自己的人生意义。 能力：增强对人才的认识，提

2、高学生实现自己人生意义的能力。 知识：1、知道人才的含义及特点，理解人才的重要性。 2.掌握实现人生意义，不懈追求的三方面表现及具体方法。,自学提示,自学课本142-149页，解决以下问题： 1、人才的含义 2、成才的途径？ 3、人生有价值的追求主要表现 4、青少年应怎样实现人生意义？,具有一定的知识（或技能）,物质文明 政治文明 精神文明,创造性劳动,作出贡献,社会尊重,人才,1、人才的含义。,2、人才是多层次、多规格的。,1、靠自己的勤奋努力和不懈追求，这是成才的关键。 2、坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一

3、，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，这是成才的有效方式和途径。,有价值的追求,学海拾贝：,学习 进步的根基,创造 不断的过程,奉献 真诚自愿的 付出行为,A、树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。 B、增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明。 C、不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。 D、做负责任的公民，过积极健康的生活。 E、从现在做起，从平凡小事做起。,青少年应怎样实现人生意义？,（1）奉献既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。 （2）我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。奉献是一种真

4、诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。,我的感悟,人生追求无止境,立志成才担重任,不懈追求，实现人生意义,1、人才的含义 2、成才的途径和方式,1、实现人生意义必须不断地追求学习、追求创造、追求奉献 2、实现人生意义，应该从现在做起，从点滴小事做起,当堂达标,一、最佳选择题 1.随着国家4万亿元经济刺激计划的出台，各地也纷纷推出了经济刺激计 划，一大批国有重点企业在今后几年都将面临前所未有的发展机遇，在 人才需求上也显得更为迫切。一些公共安全和社会服务领域的单位， 以及机械制造、桥梁设计等行业，由于发展迅速，对人才需求也正在加大。 这说明（ ）,A我国缺乏人才 B我国只需要

5、热门专业人才 C高级技工才是我们需要的人才 D我们需要各个层次的人才,【思路点拨】（1）命题立意：本题主要考查人才的相关知识。 （2）解题关键：仔细读题，注意材料中的两个关键点，大学生找工作难，国内技术工人紧缺。 （3）内容分析：本题反映了我们在选择成才目标时，要从自身实际出发、符合社会发展的要求同时也要提高自身素质，可见是正确的，观点正确，但与材料无关，应排除。 答案：B,2.(2010泉州中考)初中学业即将结束，小张同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是（ ） 只要具有一定的技能，能够进行创造性劳动，为社会

6、作贡献的人，都是社会所尊重的人才 社会不仅需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才 掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱 无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位 A B C D,3、（2010黔东南中考）我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收260名数控技工，月薪达到6 000元仍找不到合适的人选。上海市公布了四类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们的启示是,在选择成才目标时要从自身的实际出发 当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争 在选择成才目标时要符合社会发展的要求 要提高自身素质，成为社会需要的人才 A.

7、 B. C. D.,4.时代召唤人才，祖国期待英杰，当代青年立志成才（ ） 要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感 要有脚踏实地的奋斗精神和竞争意识 要考取大学，成为高尖端科技人才 要以坚强的意志、顽强的毅力克服困难 A B C D,5.年少气盛的我们，对世界充满了好奇，充满了理想，我们会毫不遮掩地向别人说：“我追求。”人的一生有无数的追求，但有价值的追求主要表现在（ ） 成为科学家 学习 创造 奉献 A B C D,6.（2011江西模拟）全国政协委员、空间技术专家戚发轫2010年3月3日向新华社记者透露，中国将在2011年发射目标飞行器“天宫一号”，并在两年时间内逐步实现与神舟八号、神舟九号

8、、神舟十号的三次交会对接试验。我们要完成这一伟大而又艰巨的任务就必须具有（ ） 艰苦奋斗精神 创新精神 团队协作精神 丰富的科学文化知识 A. B. C. D.,7.2010年“414”玉树地震发生后，重庆消防总队200多名 官兵辗转千里到达玉树灾区。他们携带生命探测仪、搜救犬 等全力救援受灾群众，与此同时，山东、四川等地区分别以 不同方式给予物资援助，全力支援抗震救灾工作。启示我们 构建和谐社会需要奉献精神 讲奉献就不能有个人利益 奉献只是一种崇高的精神境界，并不具备实现的可能性 人生的意义在于奉献，奉献使人快乐 A B C D,8.（2010威海中考）胡锦涛总书记在给四川灾区桂溪初级中学学

9、生的回信中谈到：把党和人民的关爱变成激励自己不断进步的动力，用知识成就理想，用美德塑造人生，长大以后更好地建设家乡、报效祖国。这启示我们要（ ） 做一个德才兼备的人 努力学习，不断进取 在不断奉献中实现人生价值 勇于承担时代赋予我们的历史责任 A B C D,二、材料分析题 （2015枣庄中考）2008年，被称为“学霸”的周浩以青海省高考理科前五名成绩考上北京大学生命科学院。但周浩是一个动手能力特别强的人，最喜欢的是捣鼓机械，对所学生命科学专业和相关学术理论竟毫无兴趣。没有兴趣的专业让周浩痛不欲生，每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀，对于未来也变得非常迷茫。他曾试着改变自己的处境，旁听、转

10、院、休学都没有解决问题。2011年，他毅然决定放弃在北京大学的学习机会，转学到北京工业技师学院。,找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情。凭借北京大学的理论基础和北京工业技师学院的技术学习，周浩慢慢朝着知识技能复合型人才的道路发展，他成为了学院最优秀的学生之一，还成功入围第六届全国数控技能大赛决赛。周浩曾开心的说：“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择。而且三百六十行，行行出状元。每个人只要在适合自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大的！”,阅读材料，回答问题： （1）“三百六十行，行行出状元”。不是只有上名牌大学或成为科学家，才能成为对社会有用的人才。这是为什么？ （

11、2）上述材料中，周浩的言行对我们选择职业有哪些启示？ （3）即将初中毕业的你，有怎样的职业理想？,（1）我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国现代化建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的有用人才。,三、活动探究题（共14分） 10.材料一 2010年4月3日晚，中国红十 字会、中华慈善总会、中国文联主办的 抗旱救灾，我们在行动大型公益晚 会在北京电视台大剧院直播，以公益晚会的形式表达对遭遇百年一遇旱情的西南五省同胞的支持与关心。一大批

12、爱心企业、慈善机构及社会各界人士现场为灾区捐款奉献爱心。成龙、刘德华、齐豫、萧亚轩、濮存昕等来自两岸三地的明星用歌声表达爱心。图为成龙安慰哭泣的灾区小朋友。,材料二 武汉一名16岁的中学生，承载着父母的期望前往英国留学，结果3年间学业上一无所成，而且将家里辛辛苦苦积攒下的50万元费用全部用尽。他在国外的留学生活可用八个字概括：吃饭、睡觉、游戏、打工。3年的青春和父母的积蓄白白浪费，他最终黯然回国。,阅读材料，结合所学知识回答： （1）调查周围的同学，请他们分别谈谈对上述两个材料的看法。 （2）人的一生有无数的追求，我们应怎样去追求，实现人生意义？ （3）班级准备开展以“追求有意义的人生”为主题的小论坛活动，假如请你做发言人，写出你的发言稿。,答案：（1）材料一中的为灾区捐款的这种精神和行为值得我们学习。材料二中的中学生贪图享受，缺乏责任感，胸无大志，虚度青春，他的做法是不对的，令人遗憾。 （2）不懈追求，实现人生意义，应从现在做起。我们只要抓住今天，走好现在的每一步，就能为开创明天奠定良好的基础。应从平凡开始，从点滴小事做起。我们只要坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节，就会一步步实现人生的追求。要做负责任的公民，过积极健康的生活，是我们每个人一生的追求。,（3）人的一生有无数的追求，但有价值