Unit 4 NUMBERS AND QUANTITIES 课件.ppt

1、第四单元数字和数量，理解，问题，这篇文章讨论的是什么问题？艾滋病毒感染和统计。对加利福尼亚弗雷斯诺和迭戈国家移民的研究结果是什么？大约20，000人感染了艾滋病毒。问题：在蒂华纳总医院分娩的孕妇感染了什么样的艾滋病毒？它比任何一个国家的总人口都多四倍。这篇文章的主旨是什么？艾滋病毒感染率正在上升。语法，基本单词组合1112是一个独立的单词，必须分开记忆。21319是通过在39之后添加后缀-teen而形成的。应该特别注意十三、五和八的变化。32090整十的两位数由29个带后缀-ty的数字组成。特别注意二十、三十、四十、五十和八的拼写。42199非整数十的两位数由“十位数”组成，这十位数由连字符“

2、-”连接，即先说“几十”，然后说“几”。例如，23，23，46，46，5101999的三位数读数如下：首先说“几百”，然后加和，然后读最后两位数或一位数字。例如：412四个饥饿的和26个206两个饥饿的和六个六个六位数以上的数字应该用科学的计数方法来计数：首先，从后面的一位数开始计数，每三位数加一个逗号“，”第一个逗号是千，第二个逗号是百万，第三个逗号是十亿。从前到后阅读。例如，2，011，2011，4，739，4000，7039，8，263，165，800，2000，630，000，1快乐和650，3000，000，300。注：英语基本词汇中没有单个单词表示“百万”和“亿”，但它们分别用千和

3、百万表示。如：10，000万、500，000万、500，000万、100，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000除了第一、第二和第三个是独立的词之外，第一个到第十九个序数词通常由跟在-th后面的基本词组成。但是，应该特别注意第五、第八、第九和第十二个单词的拼写。“十”的整个12位序数是将单词末尾的“是”改为“是”，然后加上“是”。例如：二十、二十、三十、三十位数字，只需要把单个数字变成序数。例如，幸运-三个幸运-三分之一饥饿和六分之八饥饿和六分之八四饥饿，序数分别为千、千和百万。5序

4、数的缩写可以由“相应阿拉伯数字的最后两个字母”构成。例如，第一个1，第二个2，第三个3，第五个5，第二十一个21，基数变为序数公式，基数变为顺序，它是正则的，并且-th加在末尾；一，二，三个特殊音符，八加h，九加e，ve应该被f代替；以y结尾，改为ie，然后是-th。如果你想表达几十个，只要改变一点。两天或三天两天或三天两个多小时另外两个小时，名字，名字，二手的，用过的1和2 3322，乱七八糟，乱七八糟，(，)1。你的周末过得怎么样？太好了！那是我祖父的生日。我们玩得很开心。第七，b表示“你的周末过得怎么样？”“太好了！我祖父70岁生日那天，我们玩得很开心。”这意味着某人的生日应该用序数来标记，因为它前面有所有格名词，所以不加。(，答：两个五；是五分之二；是两个五；是五分之二；分数的构成原则是：分子使用基本词，分母使用序数，当分子大于1时，分母使用复数。土地是不可数名词，谓语动词是单数。因此，选择D.，(，_人正在采取行动保护环境。是的。我的同班同学中有_ _ _ _ _ _ _ _人现在骑自行车来学校。越来越多；四五分之一乙。越来越少；四五分之一碳越来越多；五分之四，越来越少；五分之四摄氏度五分之四为五分之四；由五分之四的同学骑自行车上学可推知