第二节 展示自我风采2.ppt

1、巩固复习,亮出你自己,学会认识自我,如何认识自我,怎样认识和对待他人评价,自我评价,他人评价,反思、自我检查,回顾,比较,认识,对待,他人的评价更客观、更全面,完全受别人评价的支配就会失去自我,优点：继续发扬,缺点：乐于接受并努力改正,展现自我风采,第二节 亮出你自己,展现自我风采,不敢亮出自己的小鹏,小鹏是一个很有音乐天赋的男生，他已经学了五年的音乐特长了。他不仅歌唱得相当好，小提琴也拉得很不错。班主任知道了这个情况，又一次特意请小鹏在班上为同学们演唱一首歌，可小鹏却说什么也不肯为大家演唱，甚至连站都不肯站起来，为此，班主任和同学们都很失望。小鹏回家后难过得哭了。 1 请同学们当当小鹏的心理

2、医生，先分析小鹏的问题是什么原因造成的呢？ 2 如果这个问题不解决会有什么影响？今后他应该怎样做呢？,自主学习,1、自学范围：第二节第一框 2、自学时间：8-10分钟 3、自学要求： 划：在课本中你发现了哪些新知识？请将它划出来。 圈：在这些知识点中哪些属于关键字眼？请你圈出这些关 键词。 写：你能对教材中的知识进行归纳吗？请你用陈述或疑问 的形式进行归纳。 问：在自学过程中你可能在书本中遇到疑问，也有可能反 映出生活中的问题，请你把这些问题记录下来，在下 一个环节互动明理中与大家一起探究。,互动明理,说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：,当自己与别人相比处于落后状态时，会产生一种紧迫感

3、、压力感，从而迫使自己奋起直追； 当自己在某些方面优于他人时，惰性也容易暴露出来，使人在不知不觉中放弃前进。,填一填：一个人在积极 的同时，还要不断地进行 .,问题探究：1.在生活中我们应如何展现自我风采？,一方面，我们可以树立“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善； 另一方面，可以通过设置更高地发展目标，来引导自我、激励自我。,2.为什么要进行自我超越？,展现自我风采，我们的生活才会更加精彩。,展现自我,自我超越,球王贝利一生在大小比赛中进球无数,有人问他:”哪个球踢得最好!”他总是回答:”下一个”.,球王贝利的回答给了我们什么启示?,学 会 运 用,说

4、明不能满足于现状;要不断进步;没有最好，只有更好 成长的道路是由目标铺成的，超越自我需要给自己设置更高的发展目标。 要使自己成为社会的有用之才，就要不断挖掘自身的潜力，进行自我超越。,目标检测,1当自己与别人相比处于落后状态时，会产生一种紧迫感、压力感，从而迫使自己奋起直追；而当自己在某些方面优于他人时，惰性也容易暴露出来，使人在不知不觉中放弃前进。因此 （ ） A. 一个人在积极展现自我的同时，还要不断地进行自我超越 B. 一个人更应该把所有人的所有才能一一与自己进行比较 C. 每一个人都要做好想做而又不敢做的事，积极进行自我激励 D. 每一个人都要善于发现自己的闪光点，勇敢地向众人展示,A

5、,目标检测,2. 班会上，老师要求每个同学写出自己身上的10个优点。10分钟后，小李同学一条也没有写出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们 （ ） A.人不应该骄傲 B.人要善于认识自己的优势 C.看自己应该只看自己的长处 D. 看自己应该只看自己的短处,B,目标检测,3.晓明在学习上很用功，但一直成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，他发现了自己在美术方面表现得很好。于是，他重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是 （ ） 自负有助于我们走向成功 应当全面地认识和评价自己 自信有助于我们战胜挫折 应当充分地挖掘自己的潜能 A. B. C. D. ,B,4. 美国著名球星乔丹曾

6、这样评价自己：“我曾经希望自己能做到完美，即使我心里清楚，没有人能达到完美的境界。但我知道，我永远不可能达到自己所想象的那种完美。”。但乔丹没有放弃对完美的追求，经过他的刻苦训练，他成为当今世界篮坛上一名当之无愧的巨星。乔丹的事例告诉我们（ ） 世界上没有完美，因而没有必要对完美的追求生活中没有十全十美的人，事物的发展也是没有最好，只有更好 追求完美，是对自己的一种超越，是追求进步和更大成功的表现 追求完美，是实现由“旧我”向“新我”转化的过程 A. B. C. D. ,C,5. 自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。如何发掘自己的潜能呢？ （ ） 经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气 创造自我新形象，激励自己的斗志 培养有利于激发潜能的习惯 在实践中从小事做起，不断积累成长的条件 A. B. C. D. 6“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”这是二战时期的传奇人物英国首相丘吉尔所说的。那么，请同学们想一想 (1) 丘吉尔为什么要把自己比喻成萤火虫呢？ (2) 在生活中我们应如何展现自我风采？,B,（1）因为丘吉尔认为自己像萤火虫一样善于表现自己、“炫耀”自己，敢于亮出自己，展现自我风采。 （2）一方面，我们可以树立“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求