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文档简介
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2、兰绒和太阳花盛开的小道上,来了很多小学生、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族、汉族。大家穿着不同,语言也不同,所以来了学校,成为了好朋友。傣族、景颇族、汉族、德昂族、阿昌族、民族都有不同的服装,牙齿鲜艳的民族服饰使校园更加绚丽多彩。明亮的民族服饰把校园布置得更加华丽多彩。闪亮的霓虹灯把节日的街道装扮得更加华丽多彩。万紫千红的鲜花把春天打扮得更加绚丽多彩。绚丽多彩。同学们向在校园里欢快地叫的鸟打招呼,向敬爱的老师打招呼,向高高飘扬的国旗敬礼。早晨,在山坡上,在平坝上,在法兰绒和太阳花盛开的小道上,来了很多小学生、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族、汉族。大家穿着不同,语言也不同,所以来了学校,成为了好朋友。
3、那件明亮的民族服装把学校布置得更加绚丽多彩。同学们向校园里欢快地叫的鸟打招呼,向敬爱的老师打招呼,向高高飘扬的国旗敬礼。早晨,在山坡上,在平坝上,在法兰绒和太阳花盛开的小道上,来了很多小学生、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族、汉族。大家穿着不同,语言也不同,所以来了学校,成为了好朋友。那件明亮的民族服装把学校布置得更加绚丽多彩。同学们向校园里欢快地叫的鸟打招呼,向敬爱的老师打招呼,向高高飘扬的国旗敬礼。、招募、丝带、蝴蝶、戴、坝、坪、坪坝草、坝坝坝、戴爱、那件明亮的民族服装把学校布置得更加绚丽多彩。同学们向校园里欢快地叫的鸟打招呼,向敬爱的老师打招呼,向高高飘扬的国旗敬礼。早晨,在山坡上,在平坝上
4、,在法兰绒和太阳花盛开的小道上,来了很多小学生、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族、汉族。大家穿着不同,语言也不同,所以来了学校,成为了好朋友。那件明亮的民族服装把学校布置得更加绚丽多彩。同学们向校园里欢快地叫的鸟打招呼,向敬爱的老师打招呼,向高高飘扬的国旗敬礼。,在牙齿学校,有一个(旧)铜钟挂在大绿树(粗)的树枝上。“什么时候,堂堂正正!当时,丁点!上课铃响了。单击,学习要求:阅读课文的第三段自然,画两个表示时间的单词,用方括号画一对反义词。下课后安静喧闹,上课,不同民族的小学生在同一教室中学习。大家一起读课文吧,那声音真好听!这时窗外很安静,树枝没有摇晃,鸟儿没有哭,蝴蝶停在花上。好像在听同学读
5、课文。最有趣的是,几只猴子跑来了。牙齿森林里的朋友们那么好奇,听着同学们读课文。下课了,大家都在大青树下跳舞、摔跤、玩游戏,吸引了很多鸟来松鼠、海狸等地观看。课、其他民族的小学生,在同一教室中学习。大家一起读课文吧,那声音真好听!这时窗外很安静,树枝没有摇晃,鸟儿没有哭,蝴蝶停在花上。好像在听同学读课文。最有趣的是,几只猴子跑来了。牙齿森林里的朋友们那么好奇,听着同学们读课文。茄子(不动摇),鸟(不叫),蝴蝶(停在花上),猴子(这样神奇地听同学读课文)。同学,窗外真安静!早晨,公园真的很安静,草垂柳小鱼荷叶露水夏夜真的很安静,星星月亮萤火虫溪水,下课了,大家在大绿树下跳孔雀舞,摔跤,游戏,吸引
6、了很多鸟,到松鼠,海狸等来看。课、其他民族的小学生,在同一教室中学习。大家一起读课文吧,那声音真好听!这时窗外很安静,树枝没有摇晃,鸟儿没有哭,蝴蝶停在花上。好像在听同学读课文。最有趣的是,几只猴子跑来了。牙齿森林里的朋友们那么好奇,听着同学们读课文。下课了,大家都在大青树下跳舞、摔跤、玩游戏,吸引了很多鸟来松鼠、海狸等地观看。这就是我们民族小学,边疆民族小学。古老的同种挂在大绿树的粗枝上。凤尾竹的影子在白色的盆壁上摇晃,洞、鸟、舞、铜、粗、尾、孔雀洞、麻雀云雀、舞蹈、铜硬币、厚度粗心、尾巴、字挑孔、马、喜悦(明亮)那件明亮的民族服装把学校布置得更加绚丽多彩。同学们向校园里欢快地叫的鸟打招呼,向敬爱的老师打招呼,向高高飘扬的国旗敬礼。读一下,第一自然段在符号上有什么特点?在类比和方向,比较语句中,这种表示法表现出很多方面。(1)春姑娘悄悄地来到了世界上。春风吹来,(2)小明是个勤奋的孩子。他奶奶爸爸帮助弟弟(3)电脑的作用真的很大。可以。我们的生活像一幅七彩的画。在教室里看书,在操场上玩游戏。去科技馆参观,去少年宫演出。去小河边钓鱼,摸虾,去树林里采集标本,过着快乐的生活,我们一天天长大。进入课
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