四年级第一学期语文园地二.ppt

1、、单词盘点、读写，空隙叶柄触角痕迹均匀重叠，住宅隐蔽选址洞穴薄弱搜索倾斜平整刮土宽阔，不惜引起注意。 蛟龙谨慎、安静、无聊、偶然、崭新的漂移是简单的证据，鼓舞着开放的假说来考证起源、动摇、消磨时间的不可思议精神是无谓的努力，触及脚的变化，我的发现，登山虎的脚接触墙壁时，六七条细线头上有一个小圆。 爬虫类的脚的变化，爬虫类的脚不接触墙壁的话，不到几天就枯萎了，之后就没有踪迹了。 一接触墙壁，细线和小圆盘就渐渐变成灰色。 作者为什么能把爬虫类写得这么详细具体呢？读“小林”“小东”这句话。 感到疲劳的话，就在未完成的家门口休息一会儿，头向外，触觉有点摇晃。 写故事、故事需要仔细长期地观察某些东西，但

2、其他的事情为什么不是这样呢？胸中长着竹子的故事是很好的实例。 1读短文，理解故事的内容，在同一张桌子上讲这个故事。 2、提出问题，探讨交流的“胸中长竹”是什么意思？从哪里可以看到文章和绘画的竹子在生动地传递着？ 文和可的笔下为什么会出现生动的竹子？ 可以请你根据生活实际说一下“胸口长竹子”的意思吗？ 3你能讲讲这个故事所揭示的道理吗？ 4、故事中的哪种语言给你留下特别深刻的印象，从“生动的传神”和第三自然段的例子来看，感觉画的形象很真实。 文章中的第二自然段和第四自然段可以说是“秘诀”，显示了“观察”和取得成绩的必然联系。 日积月累，1，是的，每个月对有代表性的花也进行了仔细的观察，有人作了诗

3、。 我先请老师读一下。 2 .仔细阅读，这句话中有什么特色可以看出来呢？这句话用得特别精巧，(“红如火，枝如黄，藏在雪中”等词汇，精致概括了花的特征，让人产生无限的思念。 这些都是由于细腻和长期的观察引起的。 口语交流，1、我们的生活千姿万态，我们的世界丰富多彩。 细心观察，会有意想不到的收获。 看到这里的3幅画，会发现“仔细观察”的心情真的很好。 2、独立看图，交流同一张桌子和自己最感兴趣的图，谈谈看到了什么，可以告诉同学你是怎么发现的吗，3、再看看其他几张图，可能还没有发现奥妙。 4、这三张图除了给你视觉上的乐趣，还给你什么？ 这幅图的想法很奇怪，使用你的彗星也许会得到丰收的喜悦。 仔细看

4、图，把自己的发现清楚地告诉朋友和家人。习作指导1、通过这个单元的学习，老师和大家一样，逐渐发现了观察给我们带来的喜悦。 这堂课的老师想让大家分享这个乐趣。 谁想把自己在课堂上观察到的喜悦传达给大家？ 习作范文，我的发现是仔细观察周围的事情，你会发现我们周围的自然是多么奇怪，每一个美好的时刻都会给你带来终身利益。 在仔细的观察中，我也有过很多发现，但是很多都随着时间的流逝而忘记了。 只有一个发现至今也忘不了。 那是多雨的春天的一天，天空被铅云复盖，非常闷热，快要下雨了。 我是一个好奇心很强的孩子，这次，动物们在下雨之前有什么样的行动和放映的新想法。于是，我去野外观察了动物们下雨前的“行动”。 首

5、先映入我眼中的是从老朽的墙头一直排到墙角的队伍，那就是蚂蚁的“军队”。 我弯下身子，发现扛着比它们重的食物和筑巢的东西。 这些东西要搬到哪里？ 所以，我跟着这个长龙一样的队伍找到了源头，还是蚂蚁的巢穴。为什么会下雨蚂蚁拼命地搬来呢？ 抱着疑问寻找答案。 本来，蚂蚁身材矮小，经不起风吹雨打的考验，所以他们策划了一个妙计就是搬家，把自己的房子像低地一样从高处放在自己的房子里最舒适安全。 “啊，我们还躲不住吗？ ”，所以他们会在雨前收集食物，等待暴风雨平息。 不仅蚂蚁，狗在下雨前也会做出奇怪的行动。 不知道大家有没有注意到，狗们一到夏天就吐舌头，吐气。 这是因为舌头在散热。 如果下雨前真的热得受不了

6、的话，就叫兄弟去河边洗冷水减热我们去河边洗冷水，爽一爽吧！ 因此，一般来说，在下雨之前，狗们会去河边晒干。 下雨之前能让人们成为天气预报员的另一条是练习美丽舞蹈的蛇。 说到蛇，不少人以锋利的牙齿、冷酷的本性而著名。 确实，没有快速的四肢也能自由来往，没有庞大的身体也能称霸一方，听觉和视觉下降反应敏锐。 蛇一般在夜里行动，深夜后，陆地变成了它们的乐园，但是在下雨之前，洞里很闷热，所以有很多蛇出来通气活动。 我认为这就是民谚中的“蚂蚁搬进蛇的通道，明天一定会下大雨”的理由。 这次调查给我带来了好处！ 动物和自然之间有千丝万缕的关系，我们生活在家庭中，要互相关心重视和平。 同学们，听到我的发现，你佩

7、服我了吗？ 我发现在我家养着海鱼。 灯光照得美丽的珊瑚在水中漂浮，好像女孩在跳舞。 凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼、剥皮的茄子鱼多得数不清。 有一天，在准备喂鱼的时候，发现了斑马鱼的全体浮在水里。 我想这斑马鱼为什么会浮在水面上我还是观察几天吧！ 第二天早上，我去了海边的水槽旁，看到斑马鱼和茄子鱼在玩耍。 我看了之后，把今天的事记在笔记本上。 夜晚，斑马鱼发现整个身体一动不动地浮在水面上。 这是怎么回事？那是晚上死了，第二天又复活了吗？ 啊，等我观察了几天以上再说吧！ 于是，我又记录了所看到的现象。 接下来的几天，我把看到的都记在笔记本上了。 有一天，我终于忍不住问爸爸。 “这斑马鱼为什么每天晚上

8、全身浮在水面上一动不动？有意吓人吗？ “爸爸听了之后笑了，“这是斑马鱼的习惯，每天都浮在水面上！ ”我听到这话，就想：“原来如此，斑马鱼还是有复活的能力的！ 父亲摸了我的小脑袋，称赞了我。想学到更多的东西，一定要自己观察，自己发现。 “爸爸，这也是我的发现吗？” 看到父亲低着头，我的心比吃糖还甜。 观察日记的5个9月26日晴朗的今天，做了很有趣的实验。 妈妈取出了很多豆子呢这么多豆子！ 这是绿豆。 这是大豆。 这是红豆之类的。 原来豆子有这么多种。 我选了几个容易种的豆子。 分别是红豆、绿豆和大豆。 我用小碟子放点水，把豆子们放在水里。 9月27日的天气是阴天的中午回到家，我看到水中的豆子，很

9、无聊，怎么了，绿豆已经发芽了，大豆和红豆皮才起皱，简直就像少女成了老奶奶一样。 为什么午饭时，我问：“爸爸，为什么大豆和红豆皮起皱了？ 绿豆已经发芽了吗？ ”“这是一个很好的例子。” 父亲说：“红豆和大豆体型大，需要的水分多了。“所以，我在盘子里放水。 9月28日阴天放学回家，看到了盘子，一股臭气打在我的鼻子上，一听，原来放豆子不太能放水。 经过这次的教训，这次只加了一点水。 可是，大豆和红豆，脱掉那些不合适的小衣服，发出了约3毫米的芽。 9月29日晴天作业完成后，我等不及要去看水中的豆子了，绿豆已经长叶子了，但还是关着，芽已经绿了，连那些肉都绿了。 大豆和红豆芽已经有大拇指那么长了。 然后，

10、我还在观察中发现了神秘。 豆子先发芽再脱皮。 9月30日的阴天午饭后，水中的绿豆已经伸展了自己的绿叶，在芽的底部生根。 红豆和大豆也是如此。 令人吃惊的是，他们的成长速度这么快。 从这几天的观察中，学到了从来没有学过的知识，悟出一个道理，做什么都不能盲目。 一、愚蠢的企鹅，给它写字。 ()() ()()安静() ()重叠搜索角，、二，你能写本单元存储的四字吗？ 注意把字写干净。 三、连续看，看能把迷路的蜜蜂送回来的人。 洁白安静的住宅慎重地宝塔宽敞明亮的病房倾斜的道具不可思议地符合挖掘的选择，、四，兔子生字寻找朋友，连接着构成词语。 认真慎静豪没有隐藏的重触痕迹，安静地再藏聊天角的倾斜重叠痕迹

11、，五，在课堂内积累。 1 .知识在积累、学习本单元的同时，积累了几个好句子？ 你能把你喜欢的文章介绍给大家吗？ 六、累计运用。 花期歌新年梅香，走进二月兰盆栽，三月桃花靠十里，四月玫瑰靠短墙，这是十二花期歌，你各能写什么花期歌谣，想想它们在哪个月。八、选一选。 (在正确的音节后面打“”。 搜索宿舍空隙kng kng隐藏cng cng重叠chng，9，简单演习。 请试着填写一下。 看谁填写，准确快速地填写。 选择()的阳光()对准()的孔()看()的细线，十，你能补充下面的段落吗？ 爬虫类刚出生的叶子是()，不到几天就()。 爬虫类的嫩叶，不大()，引人注目的是长大了的叶子。 那些叶子()看起来

12、很舒服。 叶尖()的均匀程度足以夺取()，没有一点不发生()。 刮了一阵风，墙上的叶子很漂亮。 (2)阅读，比较，搭话。 堤坝(堤坝)举起(提高)，行程(行程)，灰(灰色)恢复(恢复)，蹄(马蹄)阶梯(阶梯)，全部(均匀)钧2我有机会看到它的真面目。 真是棵大树，树枝数不清。 作者巧用数字，把水波比作“水墙”，让我们感受到江潮波头的高度、范围的广阔，写得太生动了，我们从“一株”大树枝上可以感受到无数榕树的大小，给鸟类带来广阔的生活3、“为了展示所有的生命力，绿叶上似乎有新的生命在摇动。 4许多鸟在树上筑巢，农民不允许他们捉住它们。 这句话使我们感觉到大榕树枝叶繁茂，为鸟创造了良好而自由的生活环境。 这句话让人感觉到人们珍惜小鸟，追求自然和谐，小鸟可以在这里安心自由地生活。5“鸟的天堂”确实是鸟的天堂！ 因为这句话开头的“鸟的天堂”是指茂盛的大榕树，第二个“鸟的天堂”是指“鸟们栖息繁殖的生活残奥模具”，所以在作者心中，大榕树确实是鸟的天堂。 (3)读句子，在句子上加上适当的标点符号。 1、荷兰以郁金香风车牧场和运河闻名，2、吴王孙权命令吕蒙掌握现军政权，多读史书兵书，担任重任。 您可以选择。 (4)选择词为空栏。 (4分)突然