八年级物理下册期中考试复习课件.ppt

1、当物体变形或其运动状态改变时，即当力产生作用时，可以判断物体受到力的作用。如何判断力对物体的作用，(1)从静止到运动，(2)从运动到静止；(3)运动速度的变化；(4)运动方向发生变化。运动状态已经改变。下图可以显示力已经改变。物体的运动状态，上面的数字表明力可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。改变物体的形状，使物体变形，用同样的力压和拉弹簧，想想看：这两幅图中说明的物理问题？力的作用与力的方向有关。力的作用与力的作用点有关。例如，在图中，用一根细钢筋的下半部分来固定它，现在用不同的力推动它，使它变形，如图A、B、C和d所示。如果F1F2=F3=F4，那么可以解释力

2、的作用与力的作用点有关的图形是和；能表明力的作用与力的大小有关的图形是总和；能表明力的作用与力的方向有关的图表是和。想想看：这两张图片解释了什么原因？物体之间的作用力是相互的。以下关于力的说法是错误的()。力只有在两个物体接触时才会产生。b力是物体对物体的力。物体之间的力是相互的。当物体之间产生力时，没有必要接触。在湖水中划船时，船前进的驱动力是()。例如，如图所示，电灯用电线挂在天花板上，下面几对力属于相互作用()。例如，铅球重30 N，其重力示意图如图所示。A，O，G30 N，ii。弹性、力、重力和弹性，物体的弹性变形越大，产生的弹性就越大。定义：物体弹性变形时产生的力。弹簧测力计的原理和

3、使用方法。在下图中，所示的力不是弹性的，而是()。以下哪种测量工具用于测量力的大小()。例如，当使用弹簧测力计时，下列预防措施中的误差为()。使用前，必须检查指针是否指向零分线。弹簧测力计不能用于在太空中运行的宇宙飞船。在使用中，弹簧、指针和钩子不能与外壳摩擦。d、测量力不能超过测量范围。力，重力，弹力，2。重力，定义：物体由于地球引力而施加的力，大小：重力=毫克，方向：垂直向下，作用点：重心。同一物体在不同的地方或地球的不同高度，重力略有不同，千克(kg)，牛顿(N)，米，克，天平，弹簧测力计，克=毫克，重点考察实验，探索重力与质量的关系，1用什么工具测量重力？如何测量重力的大小？将已知质量

4、的吊钩代码挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的指示等于吊钩代码静止时的重力。2、逐个增加吊钩代码，分别测量它们的重力，并记录在表格中。3.画出重力和质量之间关系的图像。(质量是横坐标，重力是纵坐标)，1。物体的重力与其质量有关。物体重量与质量之比等于。例如，放置在斜面上的物体质量为5千克，其大小、方向和作用点由重力示意图表示。想一想，这三幅图反映了什么样的力学知识？力可以改变物体的运动状态；地球上的所有物体都受到重力的作用；重力方向是垂直向下的。例如，该图显示了将液位计放在桌面上的情况。桌面()右侧高，左侧低，左侧高，右侧低，左侧和右侧平，前侧高，左侧低，前侧低，后侧高。b、对于g=9.8 N/kg

5、的理解，以下是正确的()。a在地球上，一个质量为1公斤的物体的重力是9.8牛顿，b 1公斤=9.8牛顿，c一个质量为1公斤的物体的力是9.8牛顿，如上所述。重力的大小不随物体的位置而改变，粉笔的质量变小，使用时重力变小，气球在空中上升不受重力影响，重力方向垂直向下。向上抛的小球不受重力的影响。在向上的运动中。飞鸟不受重力的影响。物体的作用点是物体的重心。物体的重心必须在物体上。铅球推出后，不管空气阻力如何，它在空中飞行时会受到什么力的影响？方向是什么？答：它只受垂直向下的重力影响。手握绳索从井里提水，手垂直向下拉。该拉力施加的力为()。a桶、b水、c手、d绳、4 a弹簧测力计有几个挂钩代码挂在

6、挂钩上，弹簧测力计的指示为g。如果弹簧测力计倒置，将挂钩代码挂在吊环上并携带测力计挂钩，弹簧测力计的指示为()。A大于g，b等于g，c小于g，d无法确定，图中显示了A、5 d、A和5，两匹马以1 000牛顿的力向完全相反的方向拉动弹簧测力计，此时弹簧测力计的读数为()。在下面给出的现象中，物体的运动状态没有改变()。在探索影响物体重力的因素时，李翔和姜瑜作出如下推测：姜瑜说：“物体的重力可能与物体的形状有关。”李翔说：“物体的重力与其质量有关。质量越大，物体的重力就越大。”。请设计一个实验来验证他们的猜想，并写出实验设备、实验步骤、实验记录表、现象和结论。本课总结，注重概念的理解和重点分析。本

7、章的知识目标如下：1 .牛顿第一定律，2。两种力量的平衡。摩擦力，什么是运动状态不变？伽利略实验和推理结论牛顿第一定律包含惯性和惯性现象，物体在静止或匀速直线运动时都受到平衡力和平衡力为零的条件。摩擦力的条件和影响摩擦力的因素根据运动状态来判断摩擦力。1.运动状态保持不变：指“静止”或“匀速直线运动”；2.实验：阻力对运动的影响(伽利略实验)；1.牛顿第一定律。如果阻力为零，推理：物体的运动速度将是。总而言之，如果一个运动物体的阻力为零，该物体将处于什么状态？双基复习3。牛顿第一定律：当所有物体都不受力时，它们总是保持静止或匀速直线运动。静止，运动，没有力量，静止，匀速直线运动。力和运动的关系

8、：物体的运动不需要力来维持，物体可以在没有力的情况下运动，这就是改变物体运动状态的原因。1.一个人推着手推车在水平道路上行走。如果一个人移除推力，小车将会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。垂直向上投掷的篮球受到空气阻力和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.自然界中没有受压的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上得出的。慢慢停下来，从地面获得阻力，保持匀速直线运动。重力，匀速做直线，推理，5。惯性，惯性是物体的固有属性；物体在任何情况下都有惯性；物体的惯性只与其质量有关。惯性与物体的运动无关。所有物体都具有保持运动的原始状态不变的特性，我们称之为惯性。(1)定义：双基复习，(2)静止，移动，不受力，静止，匀速直线移动，牛顿第一定律也叫惯性定律，(3)惯性特征：双基复习，对惯性的一些错误理解：1。将惯性误认为力，如“在惯性作用下”2。误认为运动物体有惯性，静止物体

10、没有惯性；3、误认为高速物体惯性大，低速物体惯性小；4.当一个物体从运动变为静止时，它被误认为是“克服惯性”，当一个物体从静止变为运动时，它被误认为是“增加惯性”。双基评论，惯性现象：1。子弹从枪管里继续飞出来；被投掷的物体继续在空中飞行。抖掉衣服上的灰尘。快速跳远比立定跳远跳得更远。4.飞机应该提前投掷救灾物品。5.在匀速行驶的公共汽车上，人们会在跳上车后摔倒在地。在下列现象中，()不是由于惯性。教室里的桌子，没人动它，它总是在同一个地方。当运动员跑到终点线时，他们不能马上停下来。如果汽车紧急刹车，人们会向前倾斜。d、自行车从坡顶向下移动，速度在增加。d，测试你。2、有人坐在行驶中的汽车上，

11、他的背部总是紧贴着座椅的后部，所以汽车的运动状态是()。a，匀速行驶，B，加速，c，减速，d，转弯，B，3。一个重物被举到氢气球下面。如果氢气球突然爆炸，那么重物将会()a先垂直上升，然后垂直下降，b以恒定速度垂直下降，c加速垂直下降，d以恒定速度垂直上升，a，测试你，4关于惯性，下面的说法是正确的()。当所有物体不受外力作用时，它们总是保持匀速直线运动或静止状态。这种特性被称为惯性发射子弹离开枪口，继续高速前进。这是因为子弹受到惯性的作用，汽车在关闭发动机后可以继续前进。这是因为汽车的惯性大于它受到的阻力。任何情况下，所有物体都有惯性。测试你，人们有时会使用惯性。有时有必要防止惯性造成的伤害

12、。下面是为了防止惯性造成的伤害： (一)拍衣服，射灰尘，二是把足球射进球门，三是汽车在高速公路上限速行驶，四是跳远时跑得很快，考验你。c、6自行车骑得太快，容易造成交通事故。这是因为(A)动作快，所以惯性大，所以很难停下来(b)。刹车时产生的惯性不够大，所以很难停下来(c)。由于惯性，即使你紧急刹车，你也需要向前移动一定距离才能停下来。d、刹车时克服惯性为时已晚，所以很难停下来。检查你，C，1平衡状态(恒定运动状态)和平衡力，2双力平衡状态，双基地审查，两个和两个力平衡，相同的身体，相等的大小，相反的方向，共线，合力为零(相当于没有力)，作用在两个不同的物体上当作用在同一个物体上时，一个力改变

13、，另一个力不一定改变，这可能成为不平衡的力。3相互作用力和平衡力之间的差异。4。物体应力和运动对照表。1汽车在水平公路上匀速直线行驶。在以下成对的力中，平衡力是()。a牵引力和重力b重力和道路压力c牵引力和道路阻力d道路压力和道路支撑力c，测试你，2一个物体受两个力的影响，并且这两个力的三个元素完全相同，那么下面的陈述是正确的()。a这两个力一定是一对平衡力b这两个力可能是一对平衡力c这两个力一定不是一对平衡力d上面的陈述是不正确的，c，测试你，下面关于两个力的平衡的3个陈述，正确的一个是()。一个物体受到两种力的影响，如果它处于匀速直线运动状态，这两种力必须平衡。匀速直线运动的物体必须受到平

14、衡力的影响。如果一个物体受到一对平衡力的影响，它必须是静止的。物体受到一对平衡力的影响。如果其中一个力消失了，另一个力也会消失。测试你。4.物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右移动。以下说法是正确的()。物体施加的拉力和重力是一对平衡力。桌面施加的支撑力和压力是一对平衡力。双基地审查，1。研究影响滑动摩擦的因素，控制变量法，实验方法：物体匀速直线运动，双基复习，实验条件：实验过程：实验结论：当接触面同时存在时，压力越大，摩擦总和越大。在相同的压力下，接触面越粗糙，摩擦力越大。滑动摩擦与重量、速度和接触面积无关。摩擦力与重力、速度和接触面大小无关。阻碍物体的运动。增加有益摩擦力的方法：自行车

15、刹车越用力，刹车越快；拔河时要用力抓住绳子；冬天结冰道路上的沙子；冬天，路面打滑，链条缠绕在车轮上；鞋底或轮胎花纹不均匀；走到横杠上，触摸镁粉。双基复习，增加摩擦的例子：减少摩擦的3种方法：减少压力；降低接触面的粗糙度；变滑动为滚动；分离摩擦表面。手里的横杠不能太紧；滑雪板的底部非常光滑；机器的旋转部分增加了滚动轴承；添加润滑油；磁悬浮列车依靠强磁场来提升列车。双基地审查，减少摩擦的例子：4。摩擦方向：双基地审查，有两种情况是相反和相同的移动方向。对于移动的自行车，前轮上的摩擦力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。杂技演员垂直爬上杆子时，摩擦的方向是_ _ _ _。例1:例2:例3:一个物体沿着传送带向上移动，在物体上画出重力、支撑力和摩擦力的示意图。公共汽车在直路上匀速行驶，站在公共汽车上的人是水平方向的。a受到向前的摩擦力，B受到向后的摩擦力，C受到汽车的牵引力，2放置在垂直磁黑板上的小铁片，尽管有垂直向下的重力，也不会掉下来，这主要是由于()。他被磁性黑板吸引住了；b .他被磁性黑板的静摩擦力所吸引；c .他被磁性黑板的滑动摩擦力所吸引；丁，乙，考验你；3、如果一个重10N的木块被一个25N的压力