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文档简介
减负提质 关键在教师,问题：教师怕减负后质量下滑，不敢减。,观点：减负提质的主渠道在课堂，关键在教师。,措施：抓队伍就是抓质量！,不是槌的打击， 而是水的载歌载舞， 使鹅卵石臻于完美。 泰戈尔,减负提质 关键在教师,1.让学习培训如汇流之水， 使教师成为不断吸纳新知的博学智者 。,常规学习,学习共同体建设,理论学习、读书活动、案例分析、专题讲座,学科学习组 、 校级导师制小组、一帮一互助小组、成长课题研究小组,2.让教学管理如一湾静水， 使教师静下心来感受课堂教学的魅力 。,校级巡课、年级巡课,集体视导,3.让教研科研如穿石之水， 使教师在研究反思中感受成长的快乐 。,教师成长课题,一课一得能力提升课堂,4.让交流平台如股股活水， 使教师时时碰撞出教学智慧的浪花 。,区级研究课,校级优质课竞赛,校际交流,区级赛课,教师论坛,减负不是一道简单的加减法，而是一道含有乘除法的综合运算。抓住了教师队伍建设这个关键，提高了教师的素质，事半功倍的乘法效果就会显现。,
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