高考语文散文答题格式

1、-散文阅读问题类型和回答技巧问题1:语义提问方法”单词或句子的意思是什么？或是什么意思呢？问题解决方法：调查词组的意思往往如下。生动、形象、含蓄的文章；使用修辞性句子。在文本中起重要作用的文章。解答问题的时候，先理解词组的表语层意思，然后联系前后文，看单义就能得到答案。“规范答案”1。文章的出处标记2。概括的表达3。透析深层意义(从表达手法和宗旨开始)关键词分解文章统一答案把握(专题结合)问题2:第一人称类在提问方式中使用这种人称的优点是什么？或：为什么要改变人称？在牙齿散文中，作者主要用第二人称写，这样写的优点是什么I第一人称：适合亲切、自然、真实、心理描写的自己的经验和感觉(小说除外，小说

2、中的“我”不一定是作家本人)。一些散文也一样)加强见闻和感情的真实性。II第二个人说：“通过对面的交流形式，还可以起到相互作用效果、亲切(亲和力)、强化抒情角色、拟人的作用。”第三人称：作者在旁边叙述，加强客观性，客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。“规范答案”1。作者是几个人，第二。角色判断人称角色(结合专题)问题3:分析作用提问方式什么文章(段落)话在文章中起什么作用？从全文看，事件在内容和结构中起什么作用？分析作品结构，什么文章(段落)话或什么东西在文章中起什么作用？如何：结构角色(专用术语):文章第一：改编问题，总专业。渲染气氛，营造气氛，烘托感情。设置悬念，向下垫。文本：乘胜追击

3、，在总司令之下；总结以上内容。呼应全文和后文。文末：点明中心，升华感情；深化主题全文缩编(全文摘要)，开头，结构严谨；画龙点睛的话没有尽头，意思没有尽头。“规范回答”1。文章的出处标记2。角色角色组合专题问题4:欣赏艺术手法提问方式使用了什么艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)？作家是怎样写“”的？“”这样写有什么作用(或益处，妙趣)牙齿呢？欣赏牙齿文章(牙齿话)的艺术手法和作用或表现效果。欣赏牙齿文章。方法叙述方式顺序：按时间或空间的顺序比较清楚地叙述。倒着叙述：从结尾或情节中的一段开始写，就会产生悬念，吸引人。(威廉莎士比亚，温斯顿，情节，情节，情节，情节，情节，情节，情节)插入：铺设主要情节

4、或中心事件所需的铺垫，使情节更加完整，结构更加紧凑，内容更加丰富。补充叙述：对以上内容作补充解释，对以下作某种交代。可以起到补充、丰富、深化原叙述的作用。抒情手段直接抒情(直接胸臆测)间接抒情：经町抒情/友情借物抒情：物喻人/土物言说/借物抒情/即席抒情古代讽刺的今天：怀古崛起的今天(暗示委婉语)描述方法(特性)风景的顺序：距离近，从高到低，多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等描写景物的手法a结合：静态结合/动态衬/音响衬，结合静态/虚实/正向结合/点面结合/内色b比较：光明和黑暗，过去和现在，c号：移动的内衬静，声音内衬静，音乐风景写悲伤，爱经内衬音乐d白色草图(粗糙笔草图)和细致笔(精细雕

5、刻)人物描写：环境，场景描述：景物描写：具体描写自然风景，生动地再现景物特征，营造氛围，创造身临其境的感觉，突出人物形象和感情(思想)，铺下下面的议论、抒情。细节描写：描写人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。细腻的描写，细腻的雕刻，具体的全身，细致都可以使用。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，细腻，细腻，细致，细腻，细腻)也可以用白庙勾勒轮廓，简洁地传播。正面描写：也称为直接描写，直接表达人物、事物。侧面描写：也称为间接描写，侧面突出人物和事物。侧面描写一般不会单独出现，往往与正面描写相结合。占卜面的结合：详细、恰当，焦点突出，共性、个性、整体情况、部分特征统一。2、其他表现手法：想象、联

6、想、象征、渲染、荨麻疹、对比、悬疑、类比、战前、先抑制、昭见台等。材料准备：第一和第二/详细/线索/繁杂。行文结构：承业/承传/连接/铺垫/复线/照顾/单刀直入/卒场当地/和龙点睛/前后照顾修辞手法：比喻/比较/提问/反问句/对偶/对比/对比/借用/科长/比喻：利用相似性把无形比作事物，使抽象具体，使深奥简单，平淡。科长：科长，缩小或前进；加强感情，提高文字感染力。营造氛围吸引人。揭示本质，给人启示。拟人化(比较):赋予事物的表情、动作、感情、情趣、生气。借用：以某种关系代替徐璐牙齿一代，简洁复杂，真实，期待范提高语言的形象和趣味性。结构类对偶，比例，迭代大邱：句子整齐，意义丰富，有节奏感，容

7、易背诵，容易记忆。对比：节奏鲜明，加强语言势，丰富的内容，感情加权。重复：多次强调，语言势严谨、连贯，令人印象深刻，抒情感染力强。表达类反问，问题，科长，引文问题：提问，自行回答，引发事故，吸引读者。反句：加强语气，强调观点，加强语气，增强感情。科长：活跃气氛，提高感染力，提高联想力。营造氛围，揭露本质，给人启示。问题5:欣赏作品语言：要注意文章(如长文章短文、整个文章散文等)。方法：欣赏语言作品，还要知道特定的语言风格。以下是总结语言特征的常用术语：墨重彩：妙趣：体物入味：幸运数：近目的：简明意义丰富：末外：含蓄意义：整合：此外，还有清新、平淡、朴素、淡雅、明快、婉转、哲理丰富、幽默、诙谐、

8、情趣长、难忘等。(威廉莎士比亚哈姆雷特)一定量的术语理解和积累可以加深对语言文字特色的体验。“规范答案”手法分析艺术效果。判断人称角色(结合专题)问题5:引文的角色答案形式(要点)增加当前段落的内容作用，对全文的内容作用，权威性、文学性、历史、文化性等(不要根据文体和功能完全列出来)引用.传说中的故事引用：文章传奇性，事物的神秘性，丰富的文章内容强化时事引文：丰富文章内容，结合描写的风景，增强文章诗意的画意，美化文章氛围。名言：提高文章说服力。“规范答案”1。概括引文，说明当前段落的内容作用。2.内容对全文的作用3。添加权威性、文学性、历史、文化性等(不要根据文体和功能完全列出来)概述角色(组合专题)问题6:表达效果类提问方式取向帅气句子的表现力分析文章的表达特色文章这样写有什么好处请简要分析一下在文章中成功使用了什么艺术手法。大卫亚设，北美国电视电视剧，艺术)牙齿文章(WHO)用了某些方面的对比，简述了这种写法的优点。作家是如何津津有味地写牙齿文章的？答案形式：描述对象(内容)手法(修辞格)分析表达(艺术)效果(情感、语言等)。另外，这种类型的问题应该从以下角度思考。静态和动态：静态和动态接合、动态衬层(静态衬层)虚实：虚实相生，虚实具体化。这种手法常常与想象力和联想联系在一起。顺序：时间，古今，