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文档简介

1、1.3.1，有理数的加法(2)，有理数的加法(2)，细致，开动脑筋，方法！2，回答(-4)(-5)(-6)(-6)-12 0(9)(-11)(-3.78)(-0.22)(-6)-12 0，1，温度从-4上升到7，方程表示的结果是. 2，收入7元，支出5元，方程表示的结果是. 3，如果已知两个有理数之和为负()a，两个数字都必须为正B。问题2:加法的运算率也可以扩展到有理数范围吗？完成以下计算：(1)(8)(9)(9)(8)(2)4(7)(7)4(3)2(3)(8)2(;u)；再试一次。问题4:你从他那里得到了什么灵感？在有理数的加法中，将两个数字相加，交换加法的位置，不变。加法交换法：a b=

2、b a，有理数加中的三个数字相加，先把前两个数字相加，或者先把最后两个数字相加，不变。加法的结合律：(a b) c=a (b c)，问题5:为什么我们要学习加法的计算方法？例1计算：16 (25) 24 (35)，问题5:为什么我们要学习加法的计算方法？例1计算：16 (25) 24 (35)，问题6的根据是什么？分析：原始=16 24 (25) (35)，=(16 24) (25) (35)，=40 (60)，=20，计算(-12)，计算方法的应用，计算：合理运用计算方法简化计算，有什么方法？可以将“0”或“0”的组合与分母的组合相加。三个常用茄子定律：1，通常总是先分别加正数或负数。2，有倒数的，先加上倒数，可以整顿的，可以先收集。3，如果分母相同，可以先组合分母相同的数。10袋小麦下一袋：(单位：公斤):91，91，91.5，89示例2，10袋小麦总千克：91 . 5 89 91 . 2 91 . 3 88 . 7 88 . 8 91 . 8 91 . 1=905.4总千克：905.490

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