基础实验3物质燃烧的条件

1、在充满神奇变化的物质世 界里，燃烧是我们经常接 触到的一种化学变化。它 与我们的生活密切相关， 人类通过燃料的燃烧获取 生活、生产所需要的能量。,火是人类文明的摇篮 火给人类带来光明 火给我们生活提供了热量 火把我们带进未知世界。,火灾,火,造福人类,带来灾难,火是物质燃烧时的一种现象,第一节 燃烧与灭火,说一说,把在学习和生活中，知道的燃烧事例。填写在下表中。,发光、放热、化学反应,木炭的燃烧 发出红光，放热，有气体生成 氢气的燃烧 发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上 有水珠 铁丝的燃烧 火星四射，放热，有黑色物质生成,在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你知道什么样的物质才能燃烧?燃烧需要哪些条件

2、？请你 猜猜看，并说出猜测的理由,你能设计出一种方案来证明你的假设吗？,想一想,试一试,实验一：用坩埚钳分别夹取一个蘸有酒精、一个蘸有水的棉花球，放到酒精灯火焰上；,结论:,物质具有可燃性才能燃烧,实验二：分别点燃两只小蜡烛，将其中一只用烧杯罩住；,结论:,可燃物要与氧气接触才能燃烧,实验三：用坩埚钳分别夹取一根小木条和一小块煤 ，放在酒精灯火焰上灼烧。,结论:,可燃物要达到着火点才能燃烧,可 燃 物,由此可知，燃烧所需要的三项条件是,缺一不可,归纳,一、燃烧的条件,1、物质具有可燃性,2、可燃物与氧气接触,3、温度达到可燃物的着火点,着火点是物质的化学性质,不能说降低着火点.,常见物质着火点

3、,金属盖上的白磷为什么会燃烧？ 金属盖上的红磷为什么不燃烧？ 热水中的白磷为什么不燃烧？,空试管插在热水中的白磷上为什么又烧了起来？,它与氧气接触且温度达 到白磷的着火点,它虽然与氧气接触但温度没有达到红磷的着火点,它虽然温度达到了白磷的着火点但是没有与氧气充分接触,此时水中的白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点,观察与思考,酒精的着火点比较低容易着火燃烧,而它燃烧放出的热量又被其中的水分吸收而气化,此时手帕的温度不能上升到着火点.所以手帕烧不坏.,在生活中我们常碰到以下的一些现象:如野炊时,要点燃篝火必须先要用纸片进行引燃;在燃烧过程中,如果树枝压得太紧,火容易熄灭;在熊熊燃烧的篝火下面,

4、泥土却“安然无恙”,不为火所动.我们如何来解释上述现象？,树枝压得太紧，空气不流通，缺少 氧气，火容易熄灭；,因为木材的着火点较高，先用纸片引燃使温度达到其着火点；,泥土不是可燃物，所以不为火所动。,观察与思考：,1、汽油与木材哪个更容易被点燃？,2、木炭在空气中与在氧气燃烧哪个旺？,燃烧现象与哪些因素有关？,由物质的本身性质决定，与氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积有关。,3、一块木材与刨花哪个更容易燃烧？,灭火,02.08.2020,20,三、灭火的原理,1、将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离 2、将可燃物与空气隔绝 3、降低可燃物温度到着火点以下,灭火事例和方法,你能说出下列情况下灭火方法和

5、原理吗?,隔绝空气,用灯帽盖灭,熄灭酒精灯,油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝空气,碰倒酒精灯着火,湿抹布扑灭,隔绝空气并降温,纸箱着火,用水浇灭,降温并隔绝空气,煤气着火,关闭阀门,隔离可燃物,森林着火,开辟隔离带,隔离可燃物,熄灭蜡烛,吹灭,降温到着火点以下,灭火大比拼 请利用尽可能多的方法将燃着的蜡烛熄灭，并思考为什么该方法有效。看谁是灭火小英雄。,方法：,1、吹灭,2、水浇灭,3、烧杯盖灭,4、剪掉燃烧的烛芯,5、用书或本子扇灭,6、湿的抹布盖灭,1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到可燃物的着火点 （三个条件同时具备）,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理与方法,1隔离可燃物,2隔绝氧气,3把温度降到