咏物诗鉴赏_ppt.ppt

1、01336010336046，1、一草一木总关情物象咏物诗鉴赏，2、学习目标，一、理解咏物类诗的特点和创作技巧。 二、揣测、体会咏物诗所托付的感情。 三、掌握欣赏咏叹诗的方法策略。 郑板桥上有这样一首画竹题诗：“雅斋卧萧竹，怀疑是民间疾苦之声，几个小吾曹州县官员，一枝一叶总关情”。 古人很喜欢咏叹调，只有唐诗保存了6021首。 咏物诗是我国古典诗歌百花园中奇妙的一朵，历代诗人在自然中得到感染和启发，并把自己的感情倾注在自然景色中，脍炙人口，写下永远流传的诗。 在这门课上，我们一起走进咏叹诗殿堂，学习欣赏咏叹诗。 青灯味似乎回顾着以小时候自己熟悉的自然界为引用对象的诗。 贺知章咏柳化身为美人王安

2、石梅花不怕困难，顽固不屈，傲慢的风骨王冠墨梅不求人夸，留世清香美德献媚药杜甫春夜喜雨，滋润万物默许郑竹石赞美竹石的坚强精神，掩盖自己风骨的坚强不怕石灰吟牺牲的意志和高清情谊把你的头脑清醒一下咏叹调的概念。 1定义：咏叹诗是指以内容客观的“物”为集中描写对象，抓住其特征进行描写，表达思想感情的诗。 2特征：以具有内容性的东西为描写对象，抓住其特征(形态、颜色、场所环境等)进行描写，追求“形态”。 思想上寄托着物言志，从物到人，从实到虚，写下精神品格，追求“神似”的情况很多。 画其形，求其形之理，似乎求其神。 兼备形神，不容易离开。 (要点) 3主要的表现手法：托物言志、托物言情、托物喻人的比喻、

3、象征、拟人化、对比、提拔等，让我们轻松地告诉他们如何欣赏咏物诗。 蜂【唐】 【罗隐】无论平地还是山间，都有无限的风景。 百花成蜜后，为谁辛苦，为谁甜？ 1、把握咏物的特征咏物诗，追求咏物的形态、颜色、特征，合适真实，只要对形状满意，那也不是好咏物诗。 也就是说，不只是形状，必须像神一样。 01336010336046，7，3，作者立场： 4，所说的志： 5，手法分析：环境特征：自己的特征：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。 与群芳不争春，粉碎骨头，此志不变。 主战派、职业生涯被锁定，屡遭挫折。 比喻人比喻了作者不幸，前途虽被锁定，但从不污秽的高尚节操和尽管吃力却不改变这种志向的斗争精神。 (1)托

4、付物语志，用物语比喻人。 (2)环境烘焙、(环境烘焙)、(正面描绘)、(陆游)站外剪桥边，寂寞不拥有。 黄昏独自一人担心，更多的风和雨。 无意争春，任群芳嫉妒。 掉下来变成泥土来辗死灰尘的，只有香。 2、形象分析、方法2 :分析物象的外在特征、环境特征和内在性质，与诗人自身的经验和社会环境相关联，推测诗人所委托的情、所说的志向。 01:10336046、8、石灰吟、千锤万切深山、烈火焚烧等闲。 不要害怕粉身碎骨，要把清白留给人类。 来难千锤百炼不怕造人才，处变不怕困难献身不怕牺牲，死回一词双关志，理想，石灰吟千锤万凿山深，有火烧等闲暇。 不要害怕粉身碎骨，要把清白留给人类。 分析诗歌中所吟咏的

5、东西的特征和由此表现出来的感情，“回答”描绘了将自己的清白留给人类的石头的形象。 诗经千万次锤打出深山，等待熊熊烈火燃烧，无论骨头碎了有多可怕，也只是为了描述洁白长久的留下人类的石头，表达了自己为国效忠、不怕牺牲的意志和维护高洁情操的决心。、01:10336046、10、1、咏叹调以上、其形态、颜色等特征要写实，或写其环境，求“形”。 曲尽其妙，总结物诗的特征，2、书写从物到人、从实到虚、精神的品格，求其“神似”。 不落后于事物/赞美高洁的性格或者是志士的悲伤、你的国家的担心或者是怀才不遇、讽刺地否定了描写秋士迟暮心情的某种人物等。 从整体构想来看，运用的表现手法、常用等修辞手法。 4、从具体

6、描绘方法来看，除正面描绘外，还经常使用侧面烘焙方法。托物言志、象征、比喻、拟人化、对比、01336010336046、11、常见的托物言志表现出的感情1表现出自己的高尚的节操，一起保持不脏的2闲，不慕财富的3隐喻没有遇到自己的怀里，不堪悲伤的4坚贞不畏挫折的情操5讽刺地否定某种人物(的行为)借的东西：作者的理想、宗旨、人格、节操的化身，也是作品的主旨和形象的载体。 好的咏物诗，总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者，通过有意或深或浅的咏物来表现作者的人生态度，寄予美好的理想，暗示生活哲理。 欣赏时要抓住特殊形象的内涵。 松、竹、梅、兰、菊、蝉、蜂等。01:10336046、12、3、解答步骤归

7、纳(1)归纳形象的基本特征(2)结合诗句具体分析形象(结合表现手法的托物语志、象征表现手法的比喻、拟人化、对比等修辞手法) (3)甲01336010336046、13、1小松杜荀鹤从小就扎在头深的草中，但现在感觉蓬蒿。 人不知凌云木，等到凌云开始路高。 1这首诗刻画了“小松”的形象，在象征出身低微的学者精神的同时，也批判“时人”。 不甘埋没，眼短，课外练习，形成2“小松”的形象，第一句字显示了繁荣的生命力，第二句字写出了它的迅猛发展势头。三二四句中“凌云”的意思各不相同。 前者指，后者指。01336010336046、14、2咏柳曾功乱条未黄，倚东风势疯狂。 解将飞花遮为日月，不知天地有清霜。

8、 这首诗题为咏柳，实寄物寓意。 请仔细揣测，分析其寓意。 用拟人化的手法，将柳树比作朝廷的奸臣，描写了“柳絮飞舞，掩饰日月”的得意姿态。 凭借柳树的倚东风之势疯狂飞花蒙日月的描写，得志地写了疯狂小人的天地清霜，警告他们一定没有好结果，逃不过灭亡的命运。 01336010336046，15，读三首诗，回答问题。 早梅张魏一树寒梅白玉条，完全临近村道附近的溪桥。 不知道水花附近的先发，怀疑冬天的雪还没有消失。 q :诗人是怎样借梅给自己看的形象(1)本诗表现了早梅忍受寒冷站立，乘风发髻的形象。 (2)“寒”字点明梅生存条件差的“迦”字是表示早梅孤独的“白玉条”的比喻，疑梅是雪的错觉，鲜明地表现了早

9、梅冰清玉洁的品质。 (3)作者以梅自喻、孤独、傲慢、坚韧、超乎寻常的自我形象。 01336010336046、16、4、白梅(原)王冠雪冰林中萩本身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜之间刮起了清风，到了干坤万里的春天。 (1)在这首诗中，诗人创作的主要印象是什么，强调了哪些特征？ (2)作者主要使用什么样的创作手法？ 诗人用此来表达什么思想感情？ (1)诗人创作的主要印象是梅花。强调了宣告耐寒性、清高、春天的特征。 (2)诗人主要利用(用冰雪衬托梅坚毅)、对比(用桃李衬托梅高清守志)的手法来坚持理想的行动，与世俗一起表现出不污秽的思想感情。01336010336046，17，课程总结，咏叹诗的欣赏过程，要注意三点：1，不能在对象外的意义上强行陪伴，胡乱猜测，必须把事物特征和作者具体身上的情况结合起来分析。 2、同样的东西在诗人笔下有不同的寓意，要细