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文档简介

1、温故知新,阅读训练,教学目标,1、读通短文，读得准确、流利。 2、理解并能用自己的话复述短文内容。,自学指导,读短文，标出不懂的字，利用注音、 字典读通全文。,有趣的小刺猬,刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。 刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进

2、入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi）着瓜溜走了。,识字,qun zh bi 蜷（蜷成） 肢（肢体） 背（背着）,自学指导,1、默读全文，思考：短文讲了什么内容？ 2、把描写刺猬的句子画出来。,我知道。,1、短文是围绕那一句话来写的？ 2、全文从哪两个方面来介绍刺猬的有趣 的？ 3、哪一句是过渡句？它有什么作用？,当堂训练,1、根据短文填空。刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。 2、写出短文的中心句：。 3、刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。 这是（ ）句，把（ ）比作（ ）；用（ ）比作（ ）。 4、哪一句是过渡句？它有什么作用？,家作,1、在短文中选择（）里正确的读音或字词，用“”表示。 2、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 3、文章是围

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