二下语文教材分析.ppt

1、,人教版课标本二年级下册语文教材分析,教材编排,本册教材以专题组织单元，设计了八个专题，依次是： 春天里的发现； 奉献与关爱； 爱祖国，爱家乡； 用心思考，勇于创造； 热爱自然，了解自然； 培养优秀的品质； 要正确看待问题，善于思考； 走进科技的世界。,教材编排,每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。 这几部分相互联系，构成一个有机的整体。 为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：卡罗尔和她的小猫充气雨衣玩具柜台前的孩子阿德的梦。 “语文园地”包括四五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。“宽带网”与本组专题密切相关，引导学生学习由课内向课外延伸，以获取更多

2、的相关信息。,教学要求,1继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。,教学要求,4喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在

3、教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 5能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 6能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。,教学要求,8逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 9对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。 1

4、0对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。,教学建议,识字教学 识写分开、多认少写 借助拼音和字典学习生字 提倡学生运用记忆规律 加强复现巩固，防止回生,教学建议,识字教学 有趣的记忆方法： 加一加、减一减、换一换、编儿歌、编字谜、做动作,高效的巩固方法： 生字早餐、生字银行、妙笔生花,教学建议,识字教学 诗意的传承方法,识字写字教学,写字教学基本原则 加强写字教学的指导 要板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺 写字不宜太多，要分散到每一堂课中去 要注意写字的质量,教学建议,写字教学 小老师讲解 ： 请学生讲解生字书写时应该注意的地方 示范：

5、 对于一些难写的字亲自在黑板上示范 展示： 当堂展示学生书写规范、美观的生字 活动： 写字比赛 书法作品展示 名家书法欣赏,教学建议,阅读教学散文 大声诵读，感受“美” 趣味寻觅，品味“美” 入情入境，抒写“美” 情趣盎然，积累“美”,教学建议,北京亮起来了 我是四字词语“华灯高照”，看到我，你的脑海里是不是浮现出一片灿烂的灯光，课文里还有许多像我一样描写灯光的四字词语，你能找出来吗？,华灯高照 灯光闪闪 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 五光十色 银光闪闪,教学建议,北京亮起来了 整个北京城变成了 。 长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁， 。 环形路上，一座座立交桥犹如 。,教学建议,阅读

6、教学科普文章 默读课文，提取信息 句式对比，感受语言 探究讨论，激发热情,教学建议,恐龙的灭绝 比较下面两组句子，说说每组哪句更好。 我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。 我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了两亿年。 加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。 加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就消失了。,教学建议,阅读教学故事 自主阅读，理清要素 深入课文，品读人物 依托文本，训练写话,教学建议,阅读教学童话 聆听童话，梳理情节 阅读童话，概说角色 重读童话，细议主角 讲述童话，充实细节,教学建议,阅读教学古诗 大声诵读 了

7、解诗意 主动背诵 主题拓展,教学建议,阅读教学寓言 反复朗读 概括内容 提炼主题,教学建议,口语交际教学 提早布置准备工作 重视情境的创设 通过多种方式引起话题 为学生提供可以模仿的对象 在适当的时机予以纠正,教学建议,写话教学 1 随文写话 补白 如我为你骄傲 仿写 如找春天 改写 如宿新市徐公店 续写 如玩具柜台前的孩子 议写 如恐龙的灭绝,教学建议,写话教学 2趣味写话 班级故事 词语串烧 系列写话 书香写话,教学建议,课外阅读 二年级好书推荐 1、小布头奇遇记孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）

8、2、小猪唏哩呼噜孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）,教学建议,课外阅读 二年级好书推荐 3、我是一个可大可小的人任溶溶（任溶溶的儿童诗让你感觉很不一样哦，可大可小的人是不是很神奇？） 4、大个子老鼠小个子猫 周锐（一个很有意思的天敌的故事，周锐的童话永远有与众不同的精妙。）,教学建议,课外阅读 二年级好书推荐 5、格林童话 （ 德国） 格林兄弟（这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。） 6、安徒生童话 （丹麦）安徒生（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年

9、的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。）,教学建议,课外阅读 二年级好书推荐 7、爱丽斯漫游奇境 （ 英国 ）卡罗尔（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。） 8、绿野仙踪(美)弗兰克.鲍姆 （一个爱笑的女孩子和她一群奇特朋友的神奇经历。）,教学建议,课外阅读 二年级好书推荐 9、兔子坡 （美国 ） 罗伯特 罗素（在兔子坡上，住着许许多多的小动物，有兔子、有田鼠、有松鼠、有鼹鼠、有狐狸、有红鹿等大大小小的动物上。大家共享大地资源，各取所需，过着协调的、平安的、有次序的生活。） 10、一年级大个子二年级小个子（日本）古田足日（小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。）,教学建议 课外阅读开展建议 1、读书交流会 好书推荐 美文朗诵 整体回顾,教学建议 课外阅读开展建议 2 、读书小练笔 读后感 给书中的人物写信 改写故事,教学建议 课外阅读开展建议 3、读书展示台 小小书虫 我的作品 星级读者,展示爱看书的同学的照片和简介,展示同学们的读后感、读书小报等,设定阅读星级， 比如五星读者，四星读者等等,教学建议,班级语文学习活动,四个一,教学建议,班级语文学习活动,每日一个成语故事,教学建议,班级语文学习活动,每周一本绘本,逃家小兔猜猜我有多爱你 我爸爸