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文档简介

1、孔子拜师,17,学习目标：,1、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 2、懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。,自学指导（1）,自由轻声读课文，孔子是向谁拜师的？孔子为什么要拜师？可以拿起笔，把你找到的答案标出来。 （2分钟后开始交流）,他总觉得自己的知识还不够 渊博，三十岁的时候，他离开家 乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子 为师。,走进孔子与老子,自学指导（2）,默读第2自然段孔子拜师都经历了哪些困难？从中你有体会到什么？ （3分钟后比谁划得最准确）,曲阜,洛阳,兖州,济宁,商丘,开封,郑州,偃师,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，

2、几个月后，终于走到了洛阳。,曲阜,洛阳,兖州,济宁,商丘,开封,郑州,偃师,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。,想象一下：曲阜和洛阳相距上千里，距今两千多年前，是没有现代化的交通工具的，孔子走了一个月？两个月？是几个月！孔子在拜师路上可能会遇到哪些困难，他会么样做的呢？,孔子饿了 就，继续朝前走； 累了， 就，继续朝前走； 困了， 就，继续朝前走； 白天，孔子不停地走着， 天黑了，孔子还。,在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。,孔子,老子,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼

3、，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”,孔子,老子,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”,孔子,老子,“你是”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。,孔子,老子,孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”,孔子,老子,孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”,孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师

4、，请收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿 迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的 学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”,自学指导（3）,作为老师的老子又是一个怎么样的人呢？他给你留下什么印象？ （4分钟后开始交流）,孔子,老子,从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的 学问毫无保留地传授给他。,每天,随时请教,毫无保留,传授,孔子,老子,人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。,读书感悟 我觉得孔子是一个 的人，我们应学习他的 。我们还要牢记他的至理名言。,学习是没有止境的。,三人行，必有我师

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