曹刿论战上课用.ppt

1、看注释(1)理解左传，左传是记录春秋时代各侯国的政治、经济、军事、文化等的编年体史书。 传说鲁国史官左丘明是根据孔子所着鲁国历史春秋编纂的。 春秋报道过于简单，接近大事年表，一般人很难读懂，但左传史诗更详细，在一定程度上反映了当时的历史情况，因为春秋作了更详细的注释，后代也称左传为左氏春秋。 左传保存着重要的历史资料，具有一定的历史价值。 同时，它擅长裁剪，叙事清晰，人物栩栩如生，具有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。 左传公羊传谷梁传合称为春秋三传。 编年体：即经过一段时间，以事件为纬编讲述史实。 其优点是线索清晰、背景明确、系统性；不足是难以集中、广泛描写人物。 春秋左传和资治

2、通鉴都是编年体。 背景是，这次战争发生在春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。 交战地点是鲁国的勺子，历史上被称为汤匙之战。 战争的原因是齐襄公时，政令无常，弟弟白和公子纠分别到莒(j )国和鲁国避难。 后来齐襄公被公孙无知杀害，生活在莒国的儿子白先登上齐国获得王位，称为齐桓公。 后来吕国也出现了公众儿童争夺王位的现象，结果，胡锦涛败北，胡锦涛强迫吕庄公杀死公众儿童。 吕庄公十年(前684年)齐桓公还以鲁国曾经帮助公子和他争夺齐国君位为借口，再次举兵攻鲁，两军用鲁国的勺子战斗，结果弱鲁国战胜了入侵的强大齐国。 我可以掌握以下的语言：(1)曹刚() (2)又怎么样()杨(3)肉食者卑鄙()

3、 (4)胡()也不敢(5)加小惠。 (6)小信未孚() (7)公与乘() (8)勺子() (9)下看那辙() (10 )登辻() (11 )他枯竭()。 试着翻译文章吧。 一十年春天，齐师斩我。 肉食者卑鄙。 3、又是杨几年？ 4、小惠未下记。 牺牲玉帛，弗敢加也一定相信。 伐：攻击，卑鄙：朴素，文章中眼睛短。 间：参与，通过“遍”，广泛，普遍。 牺牲：指猪、牛、羊等。 加：虚报。 信：实情，6，小信未孚，神弗福也。 7、小监狱，虽不能查，但必有情分。 8、忠的属也。 能打一仗。 九、两克，公问其理由。 祝福，祝福，监狱：事件。 但是，可以的：可以的，克：胜利，10，一鼓作气，然后衰退，变成三

4、而枯竭。 11、丈夫大国，难测，怕伏焉。 作：打起精神。 再：第二次。 测量：估价。 伏：埋伏，加上语言古今义，肉食者卑鄙多少年杨牺牲玉帛大监狱，我可以翻译(请大家翻译成现代文)，鲁庄公十年春天，齐国军队攻打鲁国，鲁庄公打算战斗。 曹刚主动要求见他。 他的同乡对他说。 “高官们自己策划这件事，你为什么参与其中呢？ 曹剑道：“高官们眼睛短，不要深思。 所以进宫去见吕庄公。 曹剑问鲁庄公：“你在什么条件下和齐国战斗？ 庄公道：“衣食这种养生的东西，我不能一个人用。 我一定分给别人。” 曹镕说：“这是小恩小惠，不能蔓延到老百姓身上。 老百姓是不会追随你的。” 庄公说：“祭祀用的牛、羊、玉帛等，不能涨

5、水。 一定对神诚实”。 曹刚回答说：“这是小小的信用，还不能让神信任你，神不会祝福你。” 庄公说：“对于大小不一的诉讼事件，我不能一一详细调查，但要诚实对待。曹刚说：“这是忠于职守的表现，可以在这个条件下战斗。 战斗中请让我和你一起去。 吕庄公和曹剑骑着坦克，用勺子和齐军作战。 首先，吕庄公要敲鼓进军。 曹刚说：“还不行。 ”齐军敲了三下鼓之后，曹剑说：“敲鼓就可以进军了。” 齐军大败。 吕庄公下令驱车追击齐军，曹刚说：“还不行。” 曹剑下来看到被地上的齐军坦克击倒的痕迹，另外站到车前的横木看到齐军撤退的样子，说“可以追击了。” 于是追踪齐军。 胜利后，吕庄公问胜利的理由。 曹镕说：“战争是勇

6、气，第一次打鼓就能鼓起士兵的勇气，第二次打鼓就会减弱士兵的勇气，第三次打鼓就会消耗士兵的勇气。 他们的勇气已经结束，我们的勇气旺盛，所以战胜了他们。 可是大国不知所措，也许有埋伏，我看见他们坦克车轮的痕迹乱了，命令跟踪他们，因为他们的军旗也倒下了。 ”，文意清楚，文本的三个字母各加一个小标题，你认为最合适最合适的是哪一组？ 提示：从人物曹剑看。 ()请从()论()弄清：战斗、战斗、论战、论战：从人物庄公看，弄清：战斗、实战、问原因。 从内容来看，战前准备，战争过程，胜利原因，我的能品：文本解析，1，“曹剑看”的原因是什么，肉食者是下流的，不能从远处寻求。 2、鲁庄公信任人民的句子是哪一句，小牢

7、，不可查，必以情，3、“忠的属也”具体指什么？ 小小的监狱，不可查，但必有情，四，曹刚分析取胜的原因有两个：一是文章，二是句子，辙乱，旗名。选择有利的攻击时机，把握有利的追击时机，他有我满意，爱国，自信政治的先见之明，论战前准备，肉食者为什么战斗得到人民的信赖，分析人物的形象，分析军事才能，从战争指挥，齐三鼓反击，接连不断作战“重蹈复辙”“登上街头看看”，充分体现了他的谨慎和丰富的军事经验。 争论显示了他卓越的军事实力。 作者是怎样塑造这个形象的呢？ 方法：比较和详细安排人物对话和行动，鲁庄公的“卑劣”表现在哪些方面，寄托近臣和神灵战争，没有看到信赖人民的重要性，二用兵轻举妄动，急功近利，三胜

8、不知道为什么这次在少胜多的战斗中获胜的条件和理由是什么？ 古人记述了这场战争，以“齐鲁长势之战”为主题，后人则以“曹剑论战”为主题。 正文的报道哪些写得详细，哪些写得少一点？ 你为什么这样处理？ (全篇主要组织曹剑言行的报道资料，报道的中心在曹剑的“谋”字和“论”字之上。 (本文侧重写论战，战前对话详细写作战争过程省略曹剑详细写作庄公问订策略易于写作。) 内容总结：本文指出战前的政治准备，阐述了有利于反攻的阵地，阐述了有利于反攻的时机，阐述了开始追击的时机。 这次战役，采取了“敌人使我疲惫”的方针，成为了中国战史上弱军战胜强军的有名战例。 汤匙的战斗表现了曹剑政治上和军事上，显示了需要说明、正

9、确使用、把握才能取得战争胜利的道理。信赖人民，拿勺子，他认为我充满先见之明，有优秀才能，信赖人民，拿战略战术，战斗机，5，本文熟语是什么，一鼓作气再衰三枯的彼得，我认为有些混乱，古义：古代今义：放弃或损害一方的利益。 古义：事件今义：监狱古义：实情今义：感情古义：尽本分今义：忠诚，古今异义(1)玉帛(2)小大的监狱(3)必定在情(4)忠的属下运用今义：轻视。 古义：第二次。 今义：再来一次。 要求：谈谈自己的一点体验，自己的发现。 (1)从曹刿论战谈“天下兴亡，匹夫有责任”。 (2)曹刿论战中说：“民不可失，机不来。” (3)从曹刍论战谈鲁庄公的卑鄙。 吕庄公在我眼中看到曹操剑争论，请大胆地说

10、吕庄公是个怎样的人，曹操剑争论的故事众所周知。 曹刚，这位公元前684年老势力战争舞台的主角，把握他毛遂自荐的精神、人民信赖的战略思想、战斗机的卓越才能，一直以来受到世人称赞。 但是人们无视这场战争的另一个人物吕庄公，常常认为这个东西不值得。 对此，我一直有一些不公平。 问：说起当时他没有起用人才，曹强的军事思想被实施，鲁国能否取得这场战争的胜利，今天重读曹强论战，对鲁庄公有五句赞扬。 五赞鲁庄公、一赞鲁庄公开阔道，使一介草民曹剑参与争论，二赞鲁庄公对曹剑的“肉食者卑劣”批评和“小惠”、“小信”刺耳的意见，仍怀念若谷，是唯一的作用。 三赞鲁庄公不是高处，而是置身第一线深入现实，“用勺子战斗”“骑”，甘当配角，能让有才能的人“握旗”。 四赞鲁庄公不为“齐人三鼓”之势所震惊，使用者坚决决心，不夺命，不退堂，不妨碍有才能者的作战部署。 五赞鲁庄公善于总结经验，可以在“既克”之后“问故”，与专家