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文档简介
1、,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件,第二十五章 概率初步 25.2 用列举法求概率 第四课时 用列举法求概率,一、新课引入,解: (1)设袋里有黄球m个,则有 = m=6 所以,P(摸出黄球)= =,1、袋里有红、绿、黄三种除颜色外其余都相同的球,其中有红球4个,绿球5个,任意摸出一个绿球的概率是 .求: (1)袋中摸出黄球的概率; (2)任意摸出一个球为红球的概率.,(2)P(摸出红球)=,1,二、学习目标,能根据不同情况选择恰当的方法进行列举,解决较复杂事件概率的计算问题。,学习运用列举法、列表法计事件的概率;,三、研读课文,认
2、真阅读课本第136至137页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.,知识点一,用列举法求事件的概率,例1 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,求下列事件的概率: (1)两枚硬币全部正面朝上; (2)两枚硬币全部反面朝上; (3)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上.,分析:掷两枚硬币,其本质就是掷一枚硬币两次,它们都满足列举法的条件,因此,用列举法解题.,解:全部可能结果共 种,分别是 , (1) P(A正面向上)= _ (2) P(B反面向上)= (3) P(C正反面各一枚)=,4,正正,正反,反正,反反,=,三、研读课文,知识点一,练一练,不透明袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外无其他差别.
3、随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个.求下列事件的概率: (1)第一次摸到红球,第二次摸到绿球; (2)两次都摸到相同颜色的小球; (3)两次摸到的球中一个绿球,一个红球.,解:全部可能结果有4种,分别有红红,红绿,绿红,绿绿。 (1)P(A红绿)= (2)P(B相同颜色)= (3)P(C红绿、绿红)=,三、研读课文,知识点二,例2 同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率: (1) 两个骰子的点数相同; (2) 两个骰子的点数的和是9; (3) 至少有一个骰子的点数为2.,分析:当一次试验是掷两枚骰子时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用 .,列表法,36,相等,三、研读
4、课文,知识点二,(1)满足两个骰子点数相同(记为事件A)的结果有 个, 即, 所以 P(A)= = ; (2)满足两个骰子点数和为9(记为事件B)的结果有个, 即 , 所以 P(B)= = ; (3)满足至少有一个骰子的点数为2(记为事件C)的结果有 个, 所以 P(C)= .,(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6),4,(3,6),(4,5),(5,4),(6,3),11,三、研读课文,知识点二,思考 如果把例2中的“同时掷两枚质地均匀的骰子”改为“把一枚质地均匀的骰子掷两次”,所得到的结果有变化吗?为什么?,解:如果把例2中的“同时掷两枚质地均匀的骰子”改为
5、“把一枚质地均匀的骰子掷两次”,所得到的结果没有变化。因为它们出现的可能性是相等的,改动后也可以取同样的试验的所有可能结果,因此作此改动对所得结果没有影响。,三、研读课文,知识点二,练一练,在6张看上去无差别的卡片,上面分别写有1,2,3,4,5,6. 随机地抽取一张后,放回并混在一起,再随机地抽取一张,那么第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率是多少?,解:依次抽取两张卡片可能出现的结果有36个,如下表:,由上表可得,第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的结果有14个,即(1,1), (1,2), (2,2), (1,3)(3,3), (1,4), (2,4), (4,4), (
6、1,5), (5,5), (1,6), (2,6), (3,6), (6,6).,第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率 P(A)=,四、归纳小结,1、在一次试验中,如果可能出现的结果只有 个,且各种结果出现的可能性大小 ,那么我们可以通过_ 试验结果的方法求事件的概率. 2、当一次试验涉及 因素,并且可能出现的结果数目较多时,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用_. 3、学习反思:_ _ _ _.,有限,相等,列举,两个,列表法,五、强化训练,、同时抛掷两枚普通的正六面体骰子,得到点数之和为2的概率为( ) A、 B、 C、 D、,C,2、有一个骰子,小明和小亮各掷一次,约定和
7、为6小明赢,和 为7小亮赢,则( ) A、小明赢的概率大 B、小亮赢的概率大 C、两人赢的概率相等 D、无法确定,B,五、强化训练,(1)由上表可得,两张的数字相同的结果有6个,即(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6).,3、桌子上分别放有六张从1、2、3、4、5、6的红桃和黑桃,同时从它们中分别各取出1 张,计算下列事件的概率. (1)两张的数字相同; (2)两张的数字和是8; (3)至少有一张的数字是3.,解:分别抽取两张牌可能出现的结果有36个,如下表:,两张的数字相同的概率 P(A)=,五、强化训练,(2)由上表可得,两张的数字和是8的结果有5个,即(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2). 两张的数字和是8的概率 P(B)=,(3)由上表可得,至少有一张的数字是3的结果有11个
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