物理人教版八年级下册压强复习课.ppt

1、第九章压力复习课，某沼泽地能承受的最大压力是1.5104Pa，旅行者和他的背包总重量是600N，每双鞋的接地面积是200cm2，这个同学能穿过这个沼泽地吗？ 为什么？ 智突沼，1，压力与重力的区别，1，压力与重力的区别，F=G F=G F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 F G，垂直向下垂直向下垂直向上水平向左垂直斜面向下(2)与甲、乙相比，_大探索凹陷的程度、压力、2、影响压力作用效果的因素，比较受力面积、(3)乙、丙，说明时机(4)此处主要应用的研究方法是： (5)为了表示压力的作用效果，引入了_概念。 控制变量、压力、2影响压力作用效果的因素、受力面积、压力、物理意义：说明压力的

2、作用效果。 比定义法：物体受到的压力的大小和受到的力的面积之比。 公式：单位： Pa 1Pa=1N/m2增加、减少压力的方法：一、压力、压力不一定等于重力，物体单独放置在水平面上时，F=G，受力面积是指施力物体与受力物体的接触面积，为什么？ 智突进沼泽，有沼泽能承受的最大压力是1.5104Pa，旅行者和他的背包总重量是600N，每双鞋的接地面积是200cm2，能穿过这个沼泽吗？ 为什么？ 怎样才能穿过沼泽地？ 勇渡深河，旅行者勇敢地走在河的最深处时，河水到达人的胸膛，感到呼吸困难，为什么脚步越来越沉重？ 1 .由于液体产生压力的原因是容器底部有压力。 由于液体，阻碍其流动的容器侧壁受到压力。

3、二、液体压力、液体受重力，具有流动性、液体压力的特征，1、是同种液体，深度相同，液体内部向各方向的压力都相等。 液体压力的特点：2，同种液体内部的压力有关，深度增加，压力增加。 3、不同液体内部的压力与液体有关，密度越大压力越大。深度、增大、密度、增大、液体压力的修正公式：只考虑液体密度和深度，不考虑液体质量、形状等问题。 此处的深度是指从求出的点到自由液面的距离。 如下图所示，垂直放置的容器，甲、乙端关闭c端开口朝上，向容器注入水后，如果图像上处于同一水平线上的a、b、c三点的压力分别为pa、pb、pc， 这三个压力的大小关系是： _杯底的a水压力为2 500 Pa B水压力为2 N C水的

4、玻璃杯对桌面的压力为4 N D水的玻璃杯对桌面的压力为4 500 Pa、BD、液体对容器底的作用：一般进行修正计算由s来修正压力容器(固体)对，证明1大气压的存在：2测量大气压的数值：4 .关于大气压的变化：3、大气压，3 .大气压修正，马德堡半球实验，三里切实验，2测量大气压的数值：三里切实验。 标准大气压1.013105 Pa105 Pa。 1大气压的存在证明：2大气压的数值测定：4 .对于大气压的变化：大气压随高度的增加而减少水的沸点在标准大气压下为100，随大气压的减少水的沸点降低。三、大气压、三.气压修订、马德堡半球实验、托利拆卸实验、勇登高峰、旅行者登上山顶时感觉到呼吸困难，呼吸困难，怎么办？ 你要用什么样的修正器来测量山顶的大气压呢？ 山顶上正在做美食，连乌冬面都不会煮，怎么办？ 8月秋高风怒吼，卷起我家上面的三层茅，一流体流速越大，位置压力越小。 四、流体压力与流