人教版英语八年级下册各单元知识点

1、单元1号干燥器？主要内容：“这是什么？ ”为了中心话题，围绕“身体状况”的询问和说明进行学习，常见句型： Whats the matter？ ihaveastomachache./whatsthematterwithben？ hehasasoreback./doyouhaveafever？ 不，不，不，不，不。 youshouldtakeyourtemperature./shouldiputsomemedicineonit？ Yes，you should .等等。大难点：1 .学习对身体状况的说明和建议2 .“获得关闭，获得一次服务，获得交互故障”的使用方法三.战争优势帮手，短暂有效吗？ 的用

2、法和回答4 .使用到东西的使用方法5. give up doing sth .的使用方法6 .按一定顺序描述事件7 .讨论生活中发生的事情和问题单元2 illhelptocleanupthecityparks。主要内容：以“向人提供帮助”为中心引起话题，“能做什么”thegirlcouldvisitthesickidsinthehospitaltocheerthemup./theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank./。 weneedtocomeupwithaplanforthecityparkclean-upday./heusedtodohomeworkinthe

3、evening./。 iwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals./igaveawaymybiketoachildrenshome./。 imsureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme./luckymakesabigdifferencetomylife .等。 thegirlcouldvisitthesickidsinthehospitaltocheerthemup./theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank .等等。 通过短文Students Who

4、Volunteer，介绍了几名学生想参加志愿者活动的故事。大难点：1 .表达如何有帮助2 .讨论志愿者工作，帮助他人3. “try out”的使用方法4. “set up，make a差异”的使用方法单元3 couldyoupleasecleanyourroom？主要内容：以“恳切的请求和请求许可”为中心引起话题，围绕“能做的家务”Could you please？ /是、sure./OK、buti want to/idontunderstandwhysomeparentsmaketheirkidshelpwithouseworkandchoresathome./。 theyshouldspe

5、ndtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity .等语句，take out the rubbish，foldtheclls sweep大难点：1 .用宾语表达礼貌的请求和许可2 .用宾语讨论家务三、如何使用“为前行、为后续、所有、所有”4 .如何使用订单，从属，使用providesb.with./provides th.forsb.take care of单元4 whydontyoutalktoyourparents？主要内容：以“谈问题和提议”为中心，围绕“为什么”的whydontyoutalkto

6、yourparents？/myparentsdontallowmetohangoutwithmyfriends./youshouldcallhimsothatyoucansayouresorry./。 myproblemisthaticantgetonwithmyfamily./whydontyousitdownandcommunicatewithyourbrother。 等等。 学习allow sb.to do sth .work out、get on with、argue with、communicate with等常见的动词短语和提案句型。大难点：1 .讨论问题并提出建议2 .使用带有、

7、带有、通信的方法3. pressure、compete with的使用方法4. cut up、cut off、cut out的使用方法5 .比较with的使用方法单元5 whatwereyoudoingwhentherainstormcame？主要内容：以“谈论过去某个时间某人在做什么”为中心的话题学习和运用中常见的句型：-whatwereyoudoingwhentherainstormcame？ iwasdoingmyhomework./whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm。/myalarmdidntgooffsoigotup

8、late./benwashelpinghismakedinnerwhentherainbegantobeatheavilyagainsthewindow./。 学习katerealizedherbagwasstillathome./peopleoftenremberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsof等过去的进度，go off大难点：1 .讨论过去发生的事情2 .如何使用全面睡眠、die down和have a look3 .如何使用真实化、一次性使用、按路线使用、等待unit 6安全管理员运动员。主要内容：以“讲故事情节”为中心成为话题，wherew

9、ouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains？/whatdoyouthinkaboutthestoryofyugong？/thestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard。 是否正在开始存储？ once upon a时间，therewasaveryoldman./-whathappenednext？ 如As soon as the man finished talking、yugongsaidhisfamilycouldcouldcontinuetomovethemountai

10、nsafterhedied .等句型。 学习once upon a time、remind sb.of sth .a little bit、instead of、turn into、get married等常见的短语和故事。大难点：1 .用目标语言讲故事2 .打开时间，打开进入，获得，失败的使用方法3. try to do sth./try doing sth .的使用方法4. unless，sothat，as soon as的使用方法unit 7超高速机器人世界？主要内容：以“介绍地理和自然景观”为中心成为话题，围绕“比较水平和最高级”，常见句型“whatsthehighestmountai

11、nintheworld？ Qomolangma./-howhighisqomolangma？ its 8，844.43米高. itshigherthananyothermountain./-whichisthedeepestsaltlakeintheworld thecaspianseaisthedeepestofallthesaltlakes./-didyouknowthatchinaisoneoftheoldestcountriesintheworld。 yes、I did.its多重排序。大难点：1 .用宾语探讨地理和自然景观2. at birth的使用方法3. many times的使

12、用方法4 .研究动物unit8haveyoureadtreasureislandyet？主要内容：以“说几个学生熟悉的故事书”为中心引起话题，“你读过吗？ 围绕“”学习，常见句型“Have you read Little Women yet”？ 是、I have./No、I havent./什么意思？ its fantastic./-hastinareadtreasureisland？ 是，she has.shethinksitisfantastic./-haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforenglishclass 是，Ihave.ihavealr

13、eadyfinishedreadingit./-whatsitabout？ its启动之前的插画版。大难点：1 .讨论最近发生的事情和经验2 .现在完成时的使用方法3. listen to的使用方法4. be popular的使用方法5. belong to的使用方法6. introduce sb.to sb的使用方法7 .画最喜欢的歌手、乐队、歌曲单元9海上奔驰至a museum？主要内容：以“去过哪里”为中心引发话题，围绕“现在完成时的状态课”，常见句型“haveyoueverbeentoasciencemuseum？ 是，Ihave.iwenttothenationalsciencemu

14、seumlastyear./-ihaveneverbeencamping.- me neither./。 italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture./-ihavebeentotheartmuseummanytime大难点：1 .现在完成时的使用方法欢迎来到单元10 ivehadthisbikeforthreeyears。主要内容：以“某人拥有某物多长时间了”为中心引起话题，围绕“如何处理旧事物”，学习和运用常见句型：-howlonghaveyouhadthatbikeoverthere？ ihavehaditforthreeyears./-howlonghashissonownedthetrainandrailwayset。 hehasowneditsincehisfourthbirthd